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一堂別開生面的語文課
時間:2018-09-05 10:56:46 | 投稿作者:王清熙
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從一年級到現在,我們上過無數的語文課,可為什么我單單要講今天這堂語文課呢?因為這是一堂別開生面的語文課,它讓我感到從未有過的震撼。
新課文的預習有五要求,其中要“提問題”是這個學期剛定的,有時我會忘記提問題,但去批改的時候,有時老師可能沒注意到,有時注意到了,也只是輕描淡寫地說一兩句而已,所以我就會偷懶,不提問題。
今天,老師在批改作業時又發現很多同學沒提問,其中還不乏她的“得意門生”。這樣一來,我以為她會生氣,可沒想到她卻笑瞇瞇地說:“我們班里有一群特別聰明的孩子,預習新課文時他們自己就能把整篇文章都學會了,沒有任何的困惑,所以一個問題也沒提。”接著,老師就讓那些“聰明”同學一個個走到講臺前。“唉,真倒霉!這回被逮住了!”我懊惱地想著,也極不情愿地走向了講臺,滿臉愁容地站那里,等待老師的宣判。
老師掃視了一下講臺前的同學,又環視了一遍教室,認真地說:“坐在位子上的同學是有問題的,站在上面的是沒問題的,下面我們就請有問題的同滿分作文網www.spin8008.com學把問題說出來,讓這些小老師來幫助解答。”一聽老師這么說,座位上的同學可來勁了,都爭先恐后地舉手。問題一個接一個地提出來,我雖快速運轉腦子,卻還是想不出答案。只要答對一個,就有機會坐回位子上�?粗v臺前的同學一個個如釋重負地下“戰場”,而自己還屹立在那巋然不動,我緊張得小臉通紅。大家的問題都說完了,姚老師只好讓剩下的“站士”先回座位上站著,只有答出問題才有機會坐下。
為了給我們這幾個堅持站崗的同學坐下的機會,老師又增設了幾個問題。終于有一個問題被我想到了,雖然我只答對了一點兒,可老師還是讓我坐下了。最后課文的學習也隨著“提問”的終結而結束了。就這樣,在今天這節語文課上,老師開了一個特別的“記者招待會”。“招待會”中,每一位同學都專心致志、積極思考,每個人的小腦袋都像上了發條似的飛速運轉。
今天的“記者招待會”我會銘記于心,它不僅讓我感受到了老師那獨具匠心的教育教學方式,這樣的方式我樂于接受;還讓我明白了學習絕不能偷懶,也不能馬虎!
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