神奇的實驗

今天，媽媽說她要帶我和弟弟做一個神奇的實驗。媽媽拿出一瓶水對我們說：“仔細看，這是一瓶透明的自來水。”她又拿出一粒紫色的藥片：“這是高錳酸鉀，下面我要將高錳酸鉀放入瓶中，你們仔細觀察水會發生什么變化？”只見藥片迅速沉入瓶底，就像一滴紫色的墨水在瓶中蔓延...

今天，我們做了一個神奇的實驗——我們要用火燒杯子。實驗前，老師說：“杯子用火燒是不燒著的，你們相信嗎？”。同學們聽了都不相信，我也疑惑，心想：老師是不是動了什么手腳，杯子是用紙做的，紙怎么會不怕火呢？火一燒杯子，杯子就該被燒著的。老師微笑著不說話。接著...

今天，老師神秘兮兮地走進教室，帶著神秘的語調說：“同學們，我們今天自己來做汽水。”話音剛落，同學們就議論紛紛，有的說：“我們自己做的能好喝嗎？”有點說：“怎么做呢？”還有同學說：“好！太好了，我最愛汽水了！&rdqu...

你聽過“透過現象看本質”這句話嗎？當我們做一件事時，有的時候只看到了事物的表面，卻看不到事物的本質。所以，無論做什么事，我們都要細心觀察，追根究底真正地做到透過事物表面看本質。你聽說過一個實驗嗎？——蘇打與白醋的實驗。我從電視上聽說將蘇打裝入一個氣球，...

同學們，你們見過電池嗎？電池是我們生活中必不可少的東西，我相信你們一定都見過。但是你們見過水果電池嗎？今天，我們就做了一個神奇的實驗——制作水果電池。制作水果電池需要的材料有：1個燈泡、1個檸檬、5根銅條、4個鋅片和4個銅片。實驗開始了，我們首先把檸檬切成4瓣，然后把銅條兩頭...

今天，我和同學們一進教室，老師就用神秘兮兮的語氣跟我們說：“今天我們要做一個神奇的實驗哦。”聽老師這么一說，我和同學們都興奮的上躥下跳。我們今天做的實驗是把鹽水變成鹽。首先，我們把鹽倒進一個裝著半杯水的水杯里攪拌，讓它溶解。然后，老師拿來了一個易拉罐和一把剪刀，用剪刀將易拉罐...

“紙能托住水？”我不會相信。今天作文班老師卻做了這個實驗。這個實驗需要一個杯子、一盆水、幾張紙。我真想讓這個表演馬上開始，揭露這個不為人知的答案。老師先在杯子中灌滿水，然后用一張紙在杯子口上蓋住，接著來個180°的旋轉。把玻璃杯的水倒過來。奇妙的事情發生了，那張紙像著...

下午我冒著蒙蒙細雨一路小跑來到作文班。一進門，我發現老師在屋里叮叮當當地翻東西，我問老師在干嘛？同學們異口同聲地說，老師要做實驗。老師出來上課了，他手里拿著一個雞蛋，一杯水，一袋兒鹽，還有一個碗。我很納悶：老師要做什么實驗呢？老師問我們：“同學們，為什么船在大海里不會下沉？”...

今天，老師給我們做了一個神奇的實驗，同學們都非常興奮。這個實驗要一張硬紙板，一只玻璃杯和一瓶水。同學們都很疑惑，紙板真的能被杯子吸住嗎？我們做實驗前，李老師先給我們做了一遍。只見李老師先把水瓶拿起來擰開瓶蓋，把水緩緩地倒進玻璃杯，李老師把杯子舉起來問我們：“誰能告訴我們杯子里有什么？&r...

“山！”我從噩夢中驚醒。“山”，這讓我想起了不久前的一次恐怖的經歷——2月份的一天，太陽正溫暖地照射大地。雖然還是寒假，但我和兩個小伙伴還是感受到了春的氣息。我們正在玩捉人的游戲。這時，七歲的陳瀚林提議：“不如我們去...