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    聲音

    時間:2018-07-08 11:48:09 | 投稿作者:曾子屹
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    不知不覺,有一種聲音逐漸淡出了生活。

    記得一堂數學課,老師在教同學們一道幾何題的證明方法。數學老師教書古板教條,總用他自己那一套授課。他正興致勃勃為我們講這題的最簡證法時,突然從一旁傳來突兀的一聲:“老師,其實這道題只要連接BD兩點,用圓內接四邊形證明就行!”

    數學老師停下了演算,略有生氣地對那個同學說:“在我上課的時候不要隨便插嘴,我講的方法只要三步——這是最簡證明方法。”

    那個可憐的家伙本還想反駁幾句,抬頭便望見了老師緊皺的眉頭和眉宇間的不屑,硬生生地把到口的話咽了下去。雖然數學老師繼續津津有味地講下去,但是講臺下還是傳來了一片唏噓低語。

    那個學生是班里出名的“調皮鬼”,其實他挺聰明的,只是因為他喜歡講話,改不掉話癆的毛病,就被數學老師等認為是“眼中釘”、“問題少年”。那道題的證明方法我也想過,其實那個學生說的方法只要兩步即可完成證明,只可惜……

    從那以后的數學課堂上滿分作文網www.spin8008.com,再聽不到“問題少年”的聲音,反而數學老師從此舒展了眉頭——終于沒有學生擾亂課堂秩序了,營造了一種安靜的學習氛圍。而那名“問題少年”也終于對學習感到無望,失去了思考問題的興趣,走上了歧路……

    我驚愕地發現,越來越多的“不和諧”的聲音正是被眾多崇尚中國式教育的老師所扼殺了,這些老師的教學、解題方法的千篇一律,令我心寒,同時使我眼前似乎浮現出幾百年前的八股取士給學生帶來的摧殘。

    沉默是金真的好嗎?我卻不這樣認為,真正的素質教育應是外國式的。

    在那里,學生們可以根據個人喜好自由發揮,充分地發揚自己的長處,大膽地標新立異。像美國的國力強盛正是因為有眾多打破思維定勢的年輕人,他們的“不和諧”的聲音推動了科技的發展、時代的創新。

    而與此同時,可能在中國多出的只是僅僅一批游戲主播、無業游民……

    我真的期待著,但愿有學生能堅定心中的創新思維,不會因老師的幾句批評而再不敢發出類似的聲音啊。

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