讀文都徽韻有感

今天我讀了《文都徽韻》第五課，也是最后一課，講述了桐城既歷史悠久又悅耳動聽的民謠。這些民謠不僅有趣還反映了具有桐城地方特色的生活。桐城民謠是勞動人民集口頭創造的一種詩歌形式的民間文學，融詞、曲、演為一體，由山歌、小調、民謠組合而成。題材廣泛，內容豐富，影響廣泛而深遠。已被列為非物質遺產。這個單元也介...

我的弟弟真是又頑皮，又可愛。我的弟弟長著一頭又短又黑的頭發，一雙水汪汪的小眼睛，一雙胖乎乎的小手，還有一個大大的肚子。有一次，我正在和弟弟玩游戲，他拿著我剛拼好的積木在玩�？墒�，他搞了場惡作劇，把一只玩具蟲子拿給妹妹，妹妹剛接到手里，就被嚇得“哇哇”大哭。弟弟不僅愛搞惡作劇，...

今天中午聽寫時，我一個字也沒落下的全寫在紙上，我要給鄭鈺穎的時候，寫的“確實”的“實”字還有。同桌從志豪也看見了有，后面的王浩宇也看見了有，他的同桌曹孜軒也看見了有！可是，發下來的時候，不可思議的是分數是99分！我一看，天��！“確實&rdq...

“大王叫我來巡山，我把人間轉一轉，打起我的鼓，敲起我的鑼，生活充滿節奏感……”咦，哪里傳來這么魔性的歌聲？哈，事情是這樣的……學校組織全體師生來到辰山植物園踏青。大家興致勃勃的開始了踏青之旅，大家都十分謙讓，畫面無比美好...

暑假，爸爸媽媽帶著我來到了祖國的首都——北京。我覺得北京最有意思的地方是故宮。北京故宮是中國明清兩代的皇家宮殿，舊稱紫禁城。我遠遠望去，發現真實的故宮和照片里的故宮一點兒也不像。在我眼前，它是一座雄偉壯觀的宮殿。我順著人流擠進了故宮。穿過午門，路過有金色圓球太和門，我們來到了...

愛有時是一縷燦爛的陽光，在寒冷的冬夜溫暖我們的心田；愛有時是一陣和煦的微風，在陽春的三月輕撫我們的笑臉；愛有時是一首激昂的交響曲，在我們陷入低谷時為我們奏起奮進的樂章。老師的諄諄教導，同學的些許鼓勵，父母的殷殷叮嚀，這都是對我們的愛。因為有愛世界才會和諧，因為母親的愛世界才會更美。我上二年級的時候，...

篇一：幾分感恩在心頭作文600字吳正章在我們成長的途中，有很多幫助我們的人——父母，老師，他們就像黑暗里的明燈，照亮我們前進的道路。當我們出生的時候，隨著一聲嚎啕大哭，我們降臨了，但是媽媽卻承受了能承受的痛苦，她們值得我們感恩；當我們生病的時候，是醫生把我們從死神的手里搶回來...

今天早晨，當我還在睡夢中時，爸爸在耳邊輕輕地告訴我：“外面下大雪了！”我馬上爬起來，拉開窗簾一看：哇，好大的雪呀！這是今年冬天的第一場大雪。這雪應該已經下了一夜，像是給大地鋪了一層雪白的毛毯，還給大樹披上了厚厚的棉衣。這讓我很驚奇，也很開心。往天上望去，許許多多的小雪花在空中...

暑假里，我懷著無比激動的心情踏上了千島湖阮夏令營之旅！我們的目的地叫天清島，我覺得這個小島的天一定十分湛藍，水也會非常清澈，在這里生活的魚兒一定十分自由自在吧！當我一推開房門，陽臺上美麗的風景便撲入我的眼簾：遠處的群山一座挨著一座，連綿起伏，由深至淺；近處清澈的湖水在陽光地照耀下顯得格外寧靜，偶爾一...

有一本書，書的名字叫“生活”，書中沒有一個字，卻處處都是學問；書上沒有作者的姓名，但每一個人都是這本書的作者。在這個瓜果飄香的金秋時節，我又一次從這本書中獲得了啟示。那是個風和日麗的下午，微風輕拂著我的臉頰，我們一家去森林公園游玩。在依山傍水的林蔭小路上，我們邊走邊玩飛花令，...