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    我擁有的真多作文600字初中

    時間:2021-10-12 15:15:59 | 投稿作者:寧輝
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    篇一:我擁有的真多作文600字初中

    寧輝

    我們會常常會因為我失去的東西而感到苦惱,但不妨反過來想想,自己擁有的,可能已經失去的更寶貴。

    我的父親,雖然每天打工,但還是和以前一樣愛我,雖然我現在與他交流的時間沒以前多了,但還是很在乎我。爸爸時常說的一句話總會在我腦子里回想“想要什么就和我說,我能給到的我都會給。”雖然這只是平平無奇的一句話,但卻包含著爸爸對我的愛。

    有一次我和爸爸去逛超市,我看上了一本書,很想買,爸爸并沒有遲疑,很爽快的就同意了,并和我說:“只要你聽話,能答應你的,我絕對能辦到的。”

    擁有像我這樣的爸爸,真好。

    我還有一群很仗義的朋友,他們總是很熱情,對我也很好,雖然平時經常打打鬧鬧,但一到有困難的時候,我們總會互相幫助。

    記得有一次,上學忘記帶錢,中午家里又沒人,我就向我的朋友說明情況。他明白后,便立馬掏出了他的零花錢,幫為我買了一頓飯。

    吃著那香噴噴的飯,我心里不由得感謝了起來,感謝他幫我買飯,也感謝他是我的朋友,我很高興能和他交朋友。

    我們可能失去了很多東西,但自己擁有的東西更多,我們要好好珍惜那些還擁有的東西,因為那行都很珍貴!

    篇二:我擁有的真多作文600字初中

    牛煥榮

    回顧往事,童年已經悄然離去,老同學的昔日歡樂已變成了前滿分作文網www.spin8008.com進路上的沖勁,快樂仿佛跟我無緣了。我迎來了人生路上的風雨時期——青春期。

    可是并不見得,也許就在那一剎那,那一瞬間,我真的感覺我擁有的真多。

    18年七月,我離開了陪伴我六年的母校,可愛的同學;離開了居住十二年的房子,美麗的城市。我的心情猶如晴天霹靂,在開往未來的汽車上,窗外的一切顯得分外陌生。父母也看出來了,我并不開心,一路上也沒什么話。

    漢中,山美、水美、人美,可是我心不美。叛逆期到來的我,不知道因為要離開故鄉而和母親發生過多少爭執,也許轉折點呢?沒錯,那是我初中開學一個月的一天,剛考完月考。顯而易見,思緒用不在學習上的我考了兩百多名。面對母親的斥責,我不屑的與她吵了幾句,母親實在沒辦法,失聲哭了起來。我也在默默流淚,不理解母親之所以決定來漢中到底是為什么。

    母親平復心情,解答了我的疑惑。我終于明白,其實這個決定早已定下,在漢中也買了房子。這里空氣好,養人,希望我長大在漢中安居。為了讓我受到良好的教育,多方詢問把我送進了校紀嚴格的城關一中。為了讓我離學校近點,父母能天天照顧我,租了一個離校不到五十米的房子。早已到退休年級,準備享福的父母也放棄享福,照顧我的起居。多次忍讓我青春期的小情緒,讓我保持良好的心態學習,為了未來我能有能力生活。

    我才知父母早已上了年紀,相比于晚生的我,別的父母還年輕。我深刻認識到我犯下的滔天大罪,同學只是生命中的過客,我不能永遠和同學一起玩,我還有遙遠的未來。他不分地點,應為我還有父母的愛與關懷。我真的擁有許多

    不管未來在哪,唯有親情和未來,才是一生中最寶貴的財富。

    我發現我擁有的真多!

    篇三:我擁有的真多作文600字初中

    岳紅紅

    “我曾經跨過山大海,也穿過人山人海,我曾經擁有著一切,轉眼都飄散如煙,我曾經失落失望,失掉所有方向,直到看見平凡,才是唯一的答案”。

    —題記

    初春的風還是帶有冬的寒冷,手捧的是未寫完的作業,耳邊似有同學們的議論聲,蹲在辦公室前的那個身影真是狼狽不堪呢。這下好了,好學生沒當成,壞學生沒當徹底,沒為心之所向而努力過,也未曾被友誼堅定的選擇過…

    一只大手輕拍我的肩膀,停下手中的筆,華仔(即張建華老師)那憨憨的笑映入眼簾,我不解的挑了挑眉。“今天領導要來視察,你在這寫作業影響不好,去趴在柱子后面寫”說完,當即便走進溫暖的辦公室,無奈,我只好轉移陣地,或許已經放棄了我這個屢教不改的“學塊”了吧,可令我怎么也想不到的是,他又回來了!他帶著凳子回來了!“來來來,坐凳子上寫”,我接過凳子,凍僵的手傳遞著上面的余溫,就像喝了999,感覺心里暖暖的,難道這就是傳說中的平凡彰顯偉大?

    人頭攢動,是各班的人在抬餐,眾目睽睽之下,我的心里像打翻了五味瓶,不知道啥滋味,臉也紅的像個大蘋果,不巧,肚子演奏起交響曲,啊,我太難了。正當我欲哭無淚之際,同桌拿著飯盒屁顛屁顛的跑了過來,這是她冒著被老班質問的生命危險送來的啊,別提有多感動了!深厚的社會主義同桌情,杠杠的革命友誼,平凡的生活里,看見我擁有你。

    同桌一去不復返,春風這時也顯得毫無紳士風度,狂扇著我的耳光,老班似乎不忍于心,帶我進了辦公室,給我說了許多,我出奇的將她的話聽了進去,回想以前,真的干了不少不盡人意的事,次次是她苦口婆心的教育,無限度的包容,現在看來,這并不是她的義務所在,她為了什么?她為的是我奪回以前的榮耀!為的是我將來無悔于今!真的,老馬就是人間四月天��!

    如今,這個loser有了自己的答案,是在平凡的四月天里擁有很多,有你,有你們。

    篇四:我擁有的真多作文600字初中

    隨著慢慢的長大,我越來越發現,我擁有的很少很少,沒有高樓,沒有名牌衣物,沒有財物。因此我常常抱怨,正在讀研的哥哥聽說后,帶我去了個大城市,在那我明白,我擁有的真的很多。

    那一次在大城市旅游,讓我見識到了很多從未見過的東西。私人游船,奔馳、寶馬的跑車,精致的摩天大樓,無不讓我感嘆:有錢真好。每當我向這些事物投去羨慕的目光時,身邊的哥哥也只是笑笑,但一言不發。

    在車水馬龍的街邊,人們行色匆匆,或是慢悠悠的四處走走。一位身著皮夾克的賣藝者與人群格格不入。他彈著吉他�?此兆淼谋砬�,像是在開萬人演唱會。停下步來觀看的,僅有幾個人。但這并不影響他,他身前的牛仔帽里僅有幾個硬布和幾張小額紙幣,但已經半天過去了。

    “你認為他擁有的多嗎?”身后的哥哥突然發話,我搖了搖頭:“不多,他身后的大背包應是他全部家當了。”“我認為他擁有的很多呀,雖然貧窮,但他在做自己熱愛的事,且他熱愛的事能養活這就夠了。”哥哥見我若有所思,繼續說我們前幾天看見的豪車,游船,那是一種生活,看這位賣藝者,這也是一種生活,論他們快樂的程度,我認為說不定還是這位歌者更快樂呢。人活一輩干,無非就要一條路和自己的雙腿。路是前住夢想的路,而腿是走向夢想的能力。其他的最多是錦上添花罷了,過多的錢財當然是好的但不用羨慕,這位者有路,和這樣的一雙腿。”

    哥哥蹲了下來,看著我的眼睛,又說道:“而你,不也有一條路和雙腿是嗎?但你的路,甚至比這位歌者更通,我們都會幫你前行!”我看著父親的眼睛拼命地點頭,心里則是波濤洶涌。父親在我手里放了一張紙幣,讓我交給他。

    在那一刻我明白了,我擁有的真多,有那前往夢想的道路和達成夢想的能力就夠了!

    篇五:我擁有的真多作文600字初中

    葉峰

    透過歲月的眼眸,回首過往,我擁有的真多!

    幼兒園時,懵懂無知,認為“擁有”這個詞,也沒多大意思,或許就是弄壞了它,也不用賠吧?無知的我,總是認為,只要哭,爸爸媽媽就會讓我擁有各種東西,完全不知道作為一個貧困家庭來說,它們來之不易�;�、騎木馬、蕩秋千……或許那時,我最想擁有的,就是快樂吧!但我,卻還擁有爸爸媽媽無限的包容與陪伴!

    上了小學也倒沒那么幼稚了,六年的時光,匆匆歲月。本以為什么也沒有的我,卻忘了一群天真爛漫,一群整天在一起嘻嘻哈哈的同學和無比呵護、關愛、陪伴了我六個年頭的老師�;蛟S,他們就是我小學最值得擁有的,也是最寶貴的吧!

    上了初中,也許是情商變高了吧!想擁有的,值得我去擁有的,只有書籍。因為書籍,能從心靈上安慰我、鼓勵我,從心靈上讓我獲得無比的快樂,從心靈上搭建我的思想……《朝花夕拾》和《紅樓夢》讓我深知封建社會的黑暗;《紅星照耀中國》讓我深知革命路上的不易與艱難;《魯濱遜漂流記》讓我深感生存的真諦……我擁有無限的感觸,擁有無限的啟迪,無限的深思……夕陽的余暉下,一個人靜靜的拿著一本書去讀,是我擁有的最快樂的一件事。擁有了書籍,我仿佛就擁有了與作者一樣的感同身受。

    或許書籍,是唯一一個能陪伴我一輩子的東西,它是我精神上所必須擁有的一個東西,即使,是那么一本不起眼的書!

    匆匆流逝的歲月中,我擁有的,怎能單單只是這些?很多很多,我擁有很多很多。而最最值得我擁有的,讓我擁有他們而引以為傲的,讓我擁有他們而深感幸福的,讓我擁有他們而能拿一輩子去回報的,就是我的爸爸媽媽!很平凡的兩個人,但卻最值得我擁有!能擁有他們,我已經滿足了。

    回首過往,我擁有的真多!

    篇六:我擁有的真多作文600字初中

    在逝去的時光中,我曾以為我錯過了、失去了許多,但當我仔細的回味和追憶時,我才明白,其實我擁有的真多。

    時間匆匆,我已經上了初中。生活的軌道上,初中生活可以說是一個人生的轉折點。在這最關鍵的時刻,我遇到了一位恩師—馬老師(語文老師)。她個子不算高,原本烏黑的頭發卻日漸稀少。在她臉上,你看不到絲毫疲倦,永遠都是一副嚴肅認真的模樣。

    她教學十分嚴謹,在她的課上,可以得到精神上的放松。記憶最深的是去年冬天,她為了充分利用早早讀,讓我們全體站出去讀書,大冬天的我們都快凍僵了,她也是很關心我們,讓我們去操場跑幾圈,暖和暖和身子。同學們嘴上抱怨著,可心里知道,她是為了我們好。她就是這樣的一個老師。

    她也尤其愛讓我們寫作文,剛升初中時,她向我們做了一段幽默含蓄而又簡潔的自我介紹,大家都被她給逗笑了,哪知快要放學的時候,她突然來個回馬槍:要求我們回家寫一篇自我介紹。她就是這么熱愛寫作,還經常給我們讀她的文章,都出了一本書呢,在我心里,她可真了不起“要么不做,要么做好。”這是她的口頭禪。她也很注重細節,記得有次我們在改作業,她在邊上給我們指導,來回走動,但停在了劉同學的邊上,觀察敏銳的她看見了劉同學的握筆姿勢不對,就立馬糾正了,并親手給他師范動作。

    有次我們都在教師寫字,她輕輕放下本子翻看著,不時皺皺眉頭,因為那是她的心病�。鹤魑呐茴}的作業本。她非常在意我們的學習,下課后把作文跑題的同學一個個叫到辦公室,并沒有責罵他們,而是很認真的給他們講解提供素材。因為她知道,我們也要面子,打罵是沒用的。她也不想罵,只是讓那些同學趴在桌子上改。

    她就是這樣一個老師。有幸能當她的學生。因為她,我覺得不曾擁有什么,卻擁有太多。

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