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    以目送為題的作文800字

    時間:2021-09-17 11:43:45 | 投稿作者:周思妤
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    篇一:以目送為題的作文800字

    周思妤

    2020年10月4日下午五時,我離開了我的老房子。

    我在這之前是想過怎樣與她告別的,但離別之際一到來,我卻什么話也說不出口,空氣仿佛一下子凝重了,有什么將我的嘴巴牢牢封住。家被徹底搬空了,白色的墻與灰塵裸露出來,她慢慢變得陌生了。我從來沒有想過這片這么熟悉的地方會變得那么空,變得我不再對她那么熟悉。臥室中只有我與一把吉他——這件唯一的大件隨身物品。我凝視著這座承載我十年人生的地方,防盜窗反射進十月金秋耀眼的落日,窗邊的房梁上,大片的墻皮因長期的漏水而被泡開的裂縫,像一張龜裂老人的臉,她靜默地看著我。我明顯地感受到這座老屋微弱的呼吸,我們對視良久。終于我背起吉他,按下了門把手。

    鐵門彈開了,再在一旁的墻上彈了一下,回來,又過去,最后無力地靠在被花花綠綠的通下水管廣告印滿的破墻上。幾�;覊m被彈在空中,我看見了光的形狀。樓道很臟,對門的欄桿上有一罐已經打開了半年的可樂,上面盤旋著遺棄的蛛網,白絲與灰塵交織。正上方,一只蠅幽幽地懸在那里,時不時地打轉著。鐵門被我關上,轟隆聲再次震蕩著耳膜,桂香被秋日某一陣風帶進滄桑的樓道。老房子,你別以為我不知道,我和吉他一旦走出這扇門,你就永遠,永遠不是我的家了。

    我仿佛聽到了她在我身后嘆了口氣。

    下樓,樓梯口鄰居種的黃瓜正一寸一寸往上長,已然爬到了三樓。對面桂樹的枝葉把光籠住,我的思緒在光影斑駁中雜亂。再下樓,這回我接近了小區門口。我正往外走,忽然背后被什么潤濕了,一陣冰涼,一陣清香。一抬頭,原來是桂葉上昨夜的秋雨。我放下了吉他。這一滴桂淚,使我回了頭。我看著這座建筑,這風風雨雨的十年,我被人抱著進了門檻,蹦跳著出來,進去,又沉穩地邁出……我突然意識到,她一直冥冥中注視著我的背影,等我那么一回頭。我的老房子啊,她又將變成另一個小女孩的寄居所,陪她度過風聲雨聲歡呼聲交錯的時光,老房子將會像她對待我一樣,把自己的幸福、溫暖,連同漏水與防盜窗一樣獻給那孩子。

    是的,我的老房子此刻正目送著我離去,而我同時在目送她的離去,帶著淡淡的幸福與悲傷。誰都知道,這是我們長而又長的一生中相互最后的目送。

    我堅信那座老房子里居住著一位蒼老的神靈,我總是想著給她親筆寫一封信。而今,我想到如果她給我寫一封信,里面會有什么呢?

    她會寫:孩子,我們的相遇就注定了我們將彼此目送著對方遠去�;ㄩ_就是花落的預備,生命就是時序的完成。

    她會寫:宇宙的熱以光年計,剎那即永恒。那么,為什么不轉身,一直往前走呢?世界燦爛盛大,你我從不曾獨行。

    我出大門之時,一個孩子踩著腳踏車,帶進一陣桂花香氣的風,飛馳進了大門。

    我望了他一眼,繼續往前走,背著我的吉他,老房子在我身后。

    篇二:以目送為題的作文800字

    杜心頤

    細細想來,我好像沒有過目送,不對,滿分作文網www.spin8008.com有的,有的:目送,一片葉子掉進河中,隨著緩緩的水流,直到消失不見;目送,好友離去的背影,只留下我一人獨自神傷,在原地呆滯;目送,時間一點一滴流逝,而我卻無能為力,不知可以做些什么……

    目送,自己脫下的“慢”的軀殼。

    慢,我什么都慢,我很懊惱,我不止一次罵自己。吃飯慢,跑步慢,寫作業慢,就連玩都慢……不能再慢下去了,我告訴自己,可是沒有用,我還是慢,可能變得更慢了。

    目光定格在上一本日歷的7月5日——這是一個“歷史時刻”�?梢钥吹�,原本空白的日歷本上出現了密密麻麻的小字,第一句是:“暑假脫‘慢’計劃正式開始”。

    每一天,我開始過上了卡點的生活。早上起床的時間、吃飯的時間、做作業的時間、休息的時間,午飯的時間、閱讀的時間、上課的時間,體鍛的時間……每一塊都安排得緊緊有條,連上衛生間都有明確的時間規定。我心里暗自高興,看來我的脫“慢”計劃十分有效。

    執行起來我才發現,好像卡點并不算太難,只要不開小差,一心一意去做就可以輕松完成。我明顯低估了自己的能力。日歷一頁一頁向后翻,每一天的時間被壓縮,再壓縮,日歷上事情的記錄越來越長,時間越來越短,每一天的生活越來越充實。我正一點一點地變快起來。

    后來我發現,吃飯慢不是因為我嚼得認真,而是因為胃已經被零食占領了;跑步慢不是因為我跑不快,而是因為體重一路狂奔,跑起來像比別人加了個大號的啞鈴;寫作業慢不是因為寫字慢,而是因為我一邊寫一邊在玩;而玩慢不是因為腦子轉不過來,而是因為一邊玩一邊擔心今天的作業做不完……看來,我是被自己拖慢的!

    我開始慢慢改變自己,讓自己變得快一點,再快一點!我不再捧著零食大吃特吃,因為吃了容易讓吃飯慢、跑步也慢;我為學習和玩畫好了“楚河漢界”,以免什么都做不好,學也學不好,玩也玩不爽。我目送著“慢”的軀殼被我甩在成長的路上�;仡^,我目送著它一點點變小、一點點消失,一點點化成成長路上的腳印。

    ��!目送它,我真高興……

    篇三:以目送為題的作文800字

    褚思綺

    在一次次的目送和相逢中,生活便成為了生活。

    那天,陽光明媚。我去參加了學校組織的夏令營。爸媽送我到機場,那是我第一次出遠門,想著終于可以逃離父母的"魔爪",我激動得一晚上睡不著覺,大腦里一直被之后的快樂生活填充著。終于到了安檢的時候,我興奮地回頭和他們招了招手,卻看見媽媽的眼里滿是不舍,一直望著我,直我到消失在她的視線之中。我心中突然一陣放空,才覺得自己之前的想法是多么幼稚。不管你在哪里,總有人在牽掛、擔心你。

    暑假,我從外婆家出發一個人走路去上課。我外婆放心不下,堅持要送我去。“我自己可以的,你不用擔心了”“那好吧,到了記得給我打電話”。我走出了家門,下了樓梯,總感覺有一雙眼睛正注視著我,我環顧四周,一個人都沒有,抬頭一看,發現外婆正趴在窗臺笑盈盈地望著我,陽光柔和地灑在她的白發上,我的心中流過一股暖流,感覺世界是多么美好。

    可是,我漸漸發現,我身邊的人都在慢慢老去:父母的頭上多了幾根銀絲,外公外婆的臉上添了幾條皺紋。那是歲月悄悄經過留下的痕跡。有些東西,是你想留也留不住的。

    那天,我一個人走在大街上,看見一個年邁的老婆婆,佝僂著的背影讓人心酸,歲月壓彎了她的脊背。只見人行道旁的交通燈由紅轉綠,她無比著急,卻只能跛著腳,一步一步顫巍巍地往前走,交通燈開始倒計時了,可是她還有一半的路沒走。她那焦急卻又無助的眼神令人心疼。道路兩旁的司機都耐心地停下了車,目送著老婆婆過馬路。她的脊背很彎,已經快成了九十度,那一跛一跛的腳支撐著她那看似要散架的身子。那一刻,時光似乎都變慢了,我放慢了腳步,目送著老婆婆的背影,這條街也變得安靜無比,沒有人按響喇叭,沒有人穿過十字路口,不像一個交通繁忙的路口。直到老婆婆走過了馬路,整條路才恢復原來的車水馬龍。我一直注視著那個佝僂的背影,直到看不見……

    我第一次嘗到了目送的滋味,我一震,腦海中浮現出各種畫面:媽媽的不舍,外婆的不放心……我漸漸明白了他們心中的那份酸楚,也開始自責以前的年少無知與不懂事。

    有些東西,你想留留不住��!那就盡量珍惜吧。目送和相逢構成了生活。

    篇四:以目送為題的作文800字

    郭子鯤

    那是初春時節的黃昏,草芽初冒,便被染上金色。和煦的春風輕輕拂過我的面龐,帶來些微微的土腥氣,充滿了生命的氣息。春姑娘以她的熱情,重新托起百花的艷影,使整個中原大地,重回生機。天暖風輕,父親驅車數百里,帶我回故鄉。

    幾十年的老屋旁,爺爺從棚屋里牽出了他的老水�;镉�,與它耳鬢廝磨,眼神里充滿了憐愛與關心。夕陽下,爺爺白花花的鬢角和胡須都染上了金色,滿臉深深淺淺的皺紋,也被嵌進了幾縷斜暉,那是歲月刀刻斧鑿的印記。蒼白、青筋畢現的老手輕輕地拍了拍老牛的肩胛,似乎是在感激它辛勞一輩子,為我們家無私的付出。

    老牛的身子上溝壑縱橫,尾巴輕輕搖動著,驅趕那討厭的牛虻和蚊蠅。老人,老牛,夕陽,曾經一同陪我在初春的暖風中嬉戲,陪我度過了童年最美好的歲月;老人,老牛,夕陽,構成了一副最美的畫面,永遠定格在我心中。

    由于時間緊急,我必須趕回城去。我只好站在田壟上,目送著爺爺牽著他的老伙計蹣跚而行,在那盤旋的山路上,不時回頭望望我,說一聲“路上小心”,而我只能點頭回應。爺爺不識字,但他那抑揚頓挫的吆喝老牛的調子聲卻一直在我的腦海中縈繞,聲音里充滿了疼惜與溫存。驅車數百公里,只為目送爺爺,我,不后悔。希望我次微不足道的目送,能給風燭殘年的爺爺以安慰吧。

    曾幾何時,我回鄉,那時爺爺剛動完手術。我邁進融進過歲月的老屋,坐在木桌旁,鍋巴的柴火香味摩弄著我的鼻尖,挑逗著我的味蕾。父親指著一碗紅燒黃鱔對我說:“這是你爺爺特意為你從河里抓的。”我仿佛看見一位古稀老人,拖著手術后虛弱的身軀,在冰冷的河水中泡著,只為做一碗地道的孫子愛吃的自己的拿手菜,那是怎樣的一種疼愛啊。被淚水模糊的眼前,那佝僂的背影,忽然變得那樣挺拔。

    數年間,我返鄉又離鄉,又是一個初春,又是在黃昏,春風還挾帶著些乍暖還寒的涼意。天空像一盞乏了油的燈,紅光一點點減弱,一點點褪去。我已經上了離鄉的車子,爺爺依舊牽著他的老牛,站在田壟上目送我離去。茫茫的空靈天地間,耄耋老人的一聲嘆息,老牛的一聲哀鳴,像兩把尖刀,深深扎進我的心。我轉過頭去,遙望爺爺,爺爺深陷的眼窩中滿是不舍,沖著我艱難地笑了一下。我知道,爺爺正拙劣地掩飾著他的不舍。愧疚之情于我的心底油然而生,眼淚再也抑制不住。我,后悔了,后悔沒有給爺爺更多一些的陪伴,哪怕再多一個晚上。

    人正是在這一次次目送與被目送之中成長,讓我們珍視起自己身邊的人吧,且行且珍惜……

    篇五:以目送為題的作文800字

    秦朗

    在我的印象之中,姥姥總是端著一碗冒著熱氣的姜茶,和藹可親地陪著我緩緩走過似水的流年。

    姥姥的家挨著一家飯店,無聲地蜷縮在樓道后面的那寸土地上。殊不知,我幾乎一半的幸福都來源于此——哦,是姥姥做的姜茶。

    冬天的早晨是沉默無言的。姥姥幾乎在第一片雪花落地時就起了床。媽媽起得也早,輕輕告訴我:該動身回寧波了。不知是因為冷,還是因為震驚,我不禁哆嗦了一下。原來,姥姥起那么早,就是為了給我們做一次再簡單不過的餞行。姥姥佝僂著背在小小的廚房里忙碌。在客廳里,我隱隱在煙霧繚繞之中看見姥姥忙碌的身影。我忍著淚,問姥姥在做什么,她微笑著說,沒什么,只是姜茶。所謂姜茶,只不過是生姜末兒加上炒熟的白芝麻,再沖上開水,茶余飯后用來消遣的小吃罷了,這時候,卻顯得比宮廷御膳還珍貴了。姥姥一絲不茍地忙著,像個正在考試的學生,每一次落筆,都深思熟慮。不多一會兒,四碗熱氣騰騰的姜茶擺在了我們面前。我的淚水再也止不住地涌了出來,融入茶里,成了喝不完的牽掛。

    車子啟動了,我趴在后車窗沿上,看著姥姥和她的小屋子,漸漸遠離,愈來愈遠,愈來愈小,慢慢地變成一個小點,最后消失在漫天飛雪中。姥姥默默地看著我們,目送著我們;我們,也目送著姥姥,直至對方沒入地平線。

    兩年后,來到姥姥家十五天的我們準備離開。如往年一樣,姥姥起得很早,在廚房里備著姜茶。我躲在門后偷偷地看,這才知道,姥姥再這兩年,居然老了這么多:時光將她的皺紋擠得更加深了,將她的背壓倒得更加彎了。原先無比熟練的姜茶,現在,也做得不那么利索了。我看著姥姥顫巍巍地抓一撮芝麻,再顫巍巍地撒在碗里,顫巍巍地倒上水,顫巍巍地端上桌。這時我才意識到,姥姥做的不是姜茶,而是悠悠的似水的情。

    將鼻子靠近碗沿,細嗅散發出的濃情;用嘴輕觸姜茶,體味晃蕩其中的歲月。

    出了門,姥姥被姑媽攙著來送,兩人一并站在風中,姥姥的白發仿佛和雪景融為一體,而她自己,則像一棵柏,佇立雪中,堅定地目送著我們。風聲拖得長長的,似乎像姥姥一樣,有著滿肚子說不出的話。我們離姥姥愈來愈遠了,終了,姥姥消失在我的視線之中。

    現在的我,終于明白了:姥姥用一生做茶,樸實的茶香早已深銘于她心,她正用這無數碗姜茶,在目送前夕,傳遞著。而我們,承接著,感悟她在流年似水中,深刻于骨髓的用心和永不被淡化的本真。

    篇六:以目送為題的作文800字

    虞芊蕙

    我目送著他佝僂的背影離去,逐漸消失在一個固定的格點。淡藍色的沙漏,幾近縹緲,倒轉起來。并且,速度在不斷加速,加快……

    那年,課外班時間緊,午飯就直接在教室中解決了。爺爺總是擔心伙食不合我胃口,斬釘截鐵,風雨無阻,一定要送飯來。

    雷雨交加的那天,下課鈴伴隨雨滴猛烈的撞擊聲響起。門打開,我和同學說說笑笑跑出教室�?梢粋€不經意的瞥眼后,我突然剎住。我看見一個佝僂的熟悉身影,在長廊的角落里。他雙手抱著保溫箱,緊緊地抱著,坐在一條板凳上,眼神望向我們這邊,不斷尋找著,等待著什么。

    “爺爺!”我帶著些不滿跑過去,“不是說不要送了嗎?您偏要送?多麻煩吶!”我拎起保溫箱要走。“嘿,等會兒,”爺爺操著一口方言,急急地說,“我跟你拿進去吧,里面有湯,碰翻了就不好了。”我說:“不用!”他見我不答應,急了,來拉我。我賭氣轉身走了,沒拿飯。我的余光看見他苦瘦的手仍提著送來的飯懸在半空,眼中帶有淚光與心酸,失落展現在他每一片皺紋。我以為他會走,但他只是孤零零地站在那里,用老花了的眼,看著我走遠,走遠,再走進教室。手中拿著還熱乎的保溫箱。

    他用目光隨著我,卻沒有發出一點聲音。我立在教室的門框旁,偷偷地望向他。頭發蒼白的他搖了搖頭,嘆了口氣,一步一蹣跚地緩緩走下樓去——他走得很慢,幾乎離不開欄桿。咿呀學語時蹦跳走路的本領竟變得如此不熟練,甚至是陌生。他剛剛也是抱著沉甸甸的飯盒,如此艱難地走上來的嗎?我不敢再想,也不想想了。見他已經下樓去,我跑到窗邊,雨水一滴滴打在玻璃上,渲染著一份凄涼。我把窗打開,低頭看見一個沒有打傘的人,一個因年老而只能小步走向電動車的人,手里還拎著飯盒。我看著他把落滿雨珠的雨衣披在已濕透的身上,費力地跨上車。突然,他仿佛在抬頭望向窗戶,我慌忙轉身,倔強地不想讓他看見我。淅瀝的雨聲中傳來車子啟動的聲音,帶著些悲涼。我忍不住回頭,卻只剩下依稀可見的車位線。

    幾天前,奶奶的腳受傷了,行動不便。又是一個雨天,爺爺來家中做飯,做完后匆匆要走。我急忙跑下樓拉住他,塞給他一箱酸奶:“爺爺,你們也要多補充一些營養,不要老是想著我們。”爺爺笑了笑,一口方言:“有的,有的。你們自個吃啊。”我將酸奶放下就走,爺爺卻又急急叫住我,像是想起了什么要和我說的話,我回頭,他把飽經滄桑的手放在我頭上摸了摸,拍了拍,最后說了句:“真乖!”他的眼中星星點點的晶瑩,涌出的欣慰。他轉身離去,“爺爺,傘!”我把傘遞給他,他意味聲長地笑了。撐了傘,他步入雨中,我一直看著他:破舊的鞋踩在雨水的水潭里,一步步,竟有些蹣跚,我看著他的身影在雨中逐漸朦朧、消失。

    我目送著他離開,他沒有學會享受,卻讓我在愛的沐浴中不斷成長,理解我的心境。

    目送中,涌出幸福,涌出愧疚,漸漸淡了,隱入快速倒落的淡藍色里。

    沙漏繼續漏著……

    篇七:以目送為題的作文800字

    殷一涵

    人生是一條直線,生是其上一點,死亦是其上一點,兩點間的距離便是我們在人間的長度。而在這人間的長度中,總有那么些人會愿意和你作伴,使你不再感到孤單。你目送他,或,他目送你。

    那時的我,還是個小孩,有許多事,依然需要父母的幫忙�?赡莻€暑假,我將去香港研學了。雖是七天,只有短短七天,但卻仍是個不小的挑戰。我初生牛犢不怕虎,第一次與同齡同學出去,總是令人興奮的,也沒什么復雜全面的顧慮,這些顧慮當然是交給父母了。臨行前,我背著包,拉著行李箱,回頭看,父母目送著我。人群中,他們踮起腳來,努力望見我。他們揮揮手,我也向他們示意。轉過身,那畫面依舊清晰,呈現在我的面前,他們的目光中,盡是不舍,盡是擔憂。

    六年級畢業,是小學的終點,也是初中的起點。我是個念舊的人,不愿與朋友分道揚鑣,可現實依舊殘酷,繁重的學業任務逼迫我們暫時分開。從那年的暑假開始時,我們便開始奔向不同的路,我站在路燈這一頭,望著路燈那一端,看著他們的背影漸漸變小,又轉彎消失在路口。曾經,我們就是在這里相遇的。六年的同窗苦讀,鑄就了我們情同手足的友誼。還依稀記得,剛進校門時,每一個人臉上的稚嫩;還記得,體育課時,我們互相打鬧的美好時光;還記得,考試時,我們每個人的奮筆疾書。那些當時走回教室的背影,與現在高大、成熟的背影交織在我的眼前�;秀遍g,我似乎回到了從前,我們的友誼依舊。

    爺爺從來都是騎著電瓶車接我回外婆家。六年的小學放學,我從來都是在爺爺那輛電瓶車上。路邊,是農家大院,是一排排小店,是一條碧綠如寶石的運河絲帶般分隔了河的這邊與那邊。天上,是一片片、一團團的白云,游蕩著,飄著;太陽快要下山了,垂在另一頭。那一天已是秋天了,秋風蕭蕭地從耳邊呼嘯而過,落葉歸根,似一只只玉蝴蝶,從身邊飄過。走上一階階樓梯,回頭一看,爺爺還看著我,我朝他擺擺手,他也微笑著目送我。走上二樓,回望,這次換作,我目送他了。他單薄的襯衫在風中飄忽,腰板經歷了風雨帶來的滄桑,卻依舊固執地挺得筆直。

    成長,在一次次目送中展開,終成一朵花兒,向陽而生。我想,成長的確如此。

    因為愛,我們目送,目送成就成長其魂,目送鑄就成長其魄,目送陶冶成長其性。世界因目送這種愛而美,宇宙因其而盛。所以,在成長路途中,且行且珍惜。

    篇八:以目送為題的作文800字

    洪御洋

    目送好似一幅畫,我目送著你離去,眼中包含著萬千思緒,你的回眸一笑,更是點燃了思緒,愈飄愈遠,讓人回味去窮。

    從小學開始,除了在家里,我仿佛已忘記爸爸的存在。他不喜歡言語,我知道,他整日只會黑著臉,這我也知道,可他連個眼神都不愿與我交流。雖已習以為常,可心中依舊有說不出的難受。這一切的一切,猶如污垢一般在我心中不停加厚,加厚�?晌也桓艺f,也不能說,畢竟他是我爸爸。

    可想而知,我的上學旅程也同樣孤獨,當看見別的孩子都會有父親接送,鼻子不禁一酸�?晌覅s找不到人哭,我望向天空,無神的望著。等再次回過神來時,臉上眼淚早已“干涸”,再想哭,已無感了。

    我曾經想過與他交流。但當我去問他暑假去哪玩時,“隨便”;當我們在飯店我問他吃什么時,“隨便”;當我給他報我的成績時,他只是瞟了一眼,說了一句“哦”。就這樣,我心中的熱情也漸漸被澆滅了。

    但我內心特別想改變……

    那天早上,我和往常一樣起床。當看到爸爸那張臉時,我再也忍不住了,失控地朝他吼道:“爸,你能不能不要每天都是這副面孔,不說話,不關心我,我讀了這么多年書了,你一次都沒有來接送我,你只會給我物質,可我需要的是你的關愛��!你的關愛��!”不知不覺,我已淚流滿面,而心中也頓時輕松了許多。

    我穿上衣服,抓起書包,摔門而出,眼中噙著淚,心里難受不已,鼻子開始發酸。“哐”打破了父親的茫然,他愣愣地站在原地,嘴巴微張,剛要說什么又抿了一下嘴,徒留一室的沉默。

    我走在小路上,想振作自己,將頭仰向天空,忍住眼淚,卻太晚了,淚水如雨點般流下,心中有無盡的不解,“為什么?為什么��?”我一遍一遍地問自己。

    “哐!”

    我下意識的回頭一看,我呆住了,父親在陽臺上站著,朝著我離去的方向,平靜的神情仿佛已來過很多次了。見我回頭,他先是驚訝,后朝我微笑,既而轉身走了。

    這次,茫然的是我,此刻我的腦中閃過無數個咒他的畫面,但我從未想到,與他而言,這樣的目送恰是他對我的關心,而我卻總認為他根本不關心我。我誤會了他這么久,才明白,他不是不關愛我,只是不善于表達,而我……

    他目送了我這么久,我卻不知感恩,還不理解他,甚至還朝他大吼,而他……

    我點燃了目送的思緒,任其飄散,一次次的目送,一次次隱藏的神情,我終于體會到那份特別的、隱隱的、淡淡的卻彌久的愛。

    我漸漸懂得目送這幅畫里,繪著一個動作,一份和好,一種釋懷。

    篇九:以目送為題的作文800字

    吳馨予

    十四年的歲月告訴我,人,就是在一次又一次的目送與被目送,一次又一次的離別中成長起來的。

    小學的畢業季,帶給我的是一次畢生難忘的離別。

    那天,我們畢業考考完,和往常一樣,公交站臺被一群鬧轟轟的六年級學生占領了,只是肩上的書包不再沉重。每一個人,都在與對方談論自己的暑假計劃;每一個人,都在與他們談論初中的規劃;每一個人,都在向往未來,向往以后的美好生活。微5路徐徐開來,同學們一哄而上,好不容易擠上車的我,聽見一個熟悉的聲音在叫我:“哎,快點!過來!我幫你占了位子了!”我一抬頭,便看見一張充滿笑意的臉——那是我最好的朋友。我向她招招手,努力擠到她身邊,坐在她用她那小小的手為我牢牢占住的位子上。車開了,車廂里充滿了歡聲笑語,幾乎每一次車門打開,都有幾聲響亮的“再見”!這告別的不僅是多年的好友,更是那無憂無慮的童年時光。透過車窗望去,下車的人,頭也不回,大步向前,但我知道,在車上,總會有那么一兩個人,目送著他,直到車子遠遠把他們甩在后面,視線里再也沒有他的身影。我的朋友比我早幾站下車,她下車時,也是一句再見,擺擺手,下車,也不回頭,只是興奮地朝家里奔去。我目送著她,我們是多么好的朋友啊,我是那么的熟悉她,熟悉她走路的姿勢,熟悉她含笑的酒窩,熟悉她的一切。但我知道,我們今后怕是不常見了,沒有手機,無法聯系。就連對方的地址都只知大概。我多么期望時光可以倒流,如果可以,再相約看一場電影,再聽一首歌,再談一本書;如果可以,我再也不會輕易的和她吵架;如果可以,我要再經歷一次和她分吃同一塊巧克力的快樂,一起下五子棋的刺激。只可惜,不會了,人總是向前走,時光也永遠不會倒流。也許,在十幾年的小學同學聚餐時,我們會拉著對方的手說:“啊,是你!我們曾是多好的朋友��!”“珍惜。”我低喃道。

    2020年的6月28日,我想我會一輩子記住這一天的。在這一天之后,我再也無法以小學生的身份待在那個我待了六年的教室里了——那天,我們畢業了。

    那天天氣很好,涼爽有風。我們走了閃耀的紅地毯,拿了畢業證書,拍了合影照。沒有“長亭”,沒有“古道”,也沒有“晚風”,但我們有老師與我們的不舍,有好友和我們之間的留念。背起書包,帶上同學錄,揚起手,對著相處了六年的老師與同學,教室與操場,說了一聲:“再見”。哦!窗外蓬勃的樹木與飄香的花草,蔚藍的天空與潔白的云朵,耀眼的陽光與清脆的鳥鳴,感謝你們六年來風雨兼程的陪伴與守候,當你們目送我們離開時,是否也心碎和欣喜?我拉著我的拉桿書包,任清風滑過臉龐。在過去的六年里,我一次又一次走過這條路,與之前不同的是,今天在我身后,有很多道目光在目送我的背影。也許,我的班主任老師也正用一種復雜的目光送著她的孩子們,那眼中,有一份不舍、一份欣慰、一份感慨,時光老了容顏,卻教會了孩子們長大。也許、也許……可我卻無法知道,因為我沒有回頭,我想我當時的臉上一定寫滿了對過往的懷念,與對未來的憧憬。再見了,我的舊時光。

    時間,總是走的特別的快,當你無意中看鞋底時,發現它已經被磨平了,卻不知它是什么時候被磨平的。也許鞋底被磨平時,你經歷了一場終生難忘的離別,一次刻骨銘心的目送。

    誰知道呢?但人,總是在一次又一次的離別,一次又一次的目送中成長起來的。

    篇十:以目送為題的作文800字

    江宸軒

    人時時都在目送,也在被目送。目送的可以是你,也可以是你和我,但目送的背后,永遠是深沉的愛。

    小時候去上學,總覺得媽媽很懶,我的早飯總是昨天買好的面包,我基本沒吃過媽媽親手做的早飯。我早上甚至經常見都沒有見著媽媽,只是告別了一聲,等到房間里傳出一聲悶悶的答復,我便關上了門。這就根本和老師口中說的“每天都是媽媽叫我們起床,為我們準備好豐盛的早餐”大相徑庭。

    一次路上,我回頭,發現媽媽竟然在窗口,但眼鏡也沒戴,頭發也未梳起,完全一副剛睡醒的樣子。七點的陽光照了下來,眩目但不刺眼,輕輕地灑在媽媽懶洋洋的身上。在早晨微涼的風中,媽媽從昏暗的房間里向晨光中的我比了一個手勢,我也比一個手勢來回應她,幸福溢滿我的心間。

    之后,媽媽開始勤勞了起來,每天擔心我早飯吃得不夠多,常給我切一些水果,煎一個雞蛋,這是不可違抗的“營養平衡圣旨”,我雖然口頭上要抱怨但總是乖乖地吃掉。

    路上,我不再回頭,也許是因為長大了,也許是因為趕時間,如此多的也許,其實都是因為——我自以為自己不需要再刻意地在意這份目送,我知道,這份目送和媽媽的愛一樣一直都在。

    雙休日的時候,我起來給我妹妹做早飯。打了一個蛋,放在煎鍋里,切一些水果放在盤中,一種莫名的熟悉感向我涌來。再把襪子給她拿好,書包放在旁邊,水壺放在里面,這些瑣事很多,但我會一一不漏地做。

    唉,太熟悉了,一切都是。

    “哥哥再見!”她充滿活力地說。

    “好”我悶悶地回了一聲,因為在做作業。我的悶悶的回應就像媽媽悶悶的答復,我放不下手中的作業就像媽媽辛苦工作后不得不多多休息,我一下子理解了曾經的一切。

    “砰”一聲是門關上的響聲,隨后是電梯關閉的聲音。周圍突然安靜了,就像我出門后的安靜。

    我心中涌出暖流,丟下手中的作業,跑到窗臺邊去望,妹妹蹦蹦跳跳的身影在路上,兩條小辮兒一甩一甩的,好不活潑。

    她也回頭來望,這么多層樓,竟一下子就找到了我,她揮了揮手,似乎覺得很好玩。不知她心理,有沒有當時我望見窗臺里的媽媽得那種不可言說的心情。

    我用力地向她甩了甩手臂,看著她在石頭小路上一步一跳往前走,影子投在樹影中,好不恍惚,我甚至有一瞬的錯覺,這是我的影子,而我是窗臺前的母親。待她消失在路的盡頭后,回首一看,才發現媽媽站在我身后,目送著我目送她。

    我笑了,媽媽也笑了,是因為這個場景對她來說太熟悉了嗎,還是因為她知道兒子也有所成長了?我沒有問,但是家人之間的愛與默契已經告訴了我答案。

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