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篇一:我想成為什么樣的人作文
王鑫:
我想成為什么樣的人,看起來這個話題已經是一個俗氣幼稚的話題了。
我并不想要說有什么宏偉的想法,近些年來,中國在各個方面都發生了翻天覆地的變化。不管是軍事,經濟,國民素質,尖端技術。國際影響力,醫療,國際地位,科研都在不斷的上升。當然中國的突飛猛進被遠在大洋彼岸的美國看的一清二楚。
美國近些年來的國際地位,基礎建設能力反而在不斷下降。當然美國的國際霸權也在不斷敗露�?梢哉f它就是這么一個民族,不管是哪一任總統無一例外都在強化美國的霸權能力,而這個“太平洋警察”近年來盯上了中國。中國近幾年的發展,讓這個美利堅合眾國感到十分的害怕,不斷在各個方面打壓中國。典型的華為,使的華為現在挺不起來,為什么,缺“芯”��!制造芯片重要的是什么?光刻機,中國可以造,可不精確,好的光刻機在美國手里。它想壟斷中國的光刻機技術。美國還借口在加拿大扣留孟晚舟。這一切都只能說明一件事情:美國千方百計想要打壓中國的發展。
前段時間有調查表明中國現有科研人員一百五十多萬人,相當的少�?墒�,中國是個發展中國家,上世紀六十年代蘇聯專家撤走的時候把所有的技術和資料能帶走都帶走了,不能帶走的全部損毀。中國人自己也造出了原子彈。越是壟斷打壓中國,中國越是硬氣厲害。
不說你們也知道了。我想成為一位科研人員。祖國養育了我,我就應該知道報效祖國,不能成為白眼狼,更不可以成為漢奸!
只有祖國的強大才可以讓敵人變得恐懼,讓人民的生活更加安逸,讓社會更加和諧美好!
篇二:我想成為什么樣的人作文
代兵:
《我想成為一個優秀的人》
優秀不是上天的贈予,也不會與生俱來。真正優秀的人不需要任何人的偏袒,也不需要任何捷徑,他們憑一己之力,在茫茫人群中散發光芒。
曾對“優秀”這個形容詞敬而遠之。認為自己與其遙不可及,漸漸的我意識到,如果像這樣沒有信心,那么便會離它越來越遠。要想優秀,首先要樹立自己的目標,向著目標不斷前進。每當認真做好一件事,進步一點點,那么離優秀也就越來越近。
在我的身邊,優秀的人有很多,也許我們只看到了他們的優秀,但他們獲取優秀的背后也充滿了荊棘。他們做完了他人寫不完的作業,背下了他人背不完的書,當他人已處于夢境之中,他們仍在挑燈夜戰。所以他們也迎來了他人口中不可能的優秀。
正處于學生時代的我,應該認真對待自己的學業,對自己的將來負責。努力考上一個理想的學校。向周邊優秀的人學習。在課堂上,我一定要踴躍回答問題,積極參與課堂,回答錯了并不可怕,反而會使自己的印象更加深刻。
每個人都有自己的短板和長板。許多人都認為短板沒什么,其實并不是。就如木桶定律,一個再好的木條桶,哪怕只有一條短木桶,但它可裝下的水也只能達到短木條的高度。這就體現短板對一個人的弊端。與其抓住“長”的,不如抓住“短”的。所以我一定要克服自己的“短板”,避開成事的“暗礁”。取長補短,花更多的時間與精力去彌補自己的不足。這樣才能成為一個優秀的人。
上天不會辜負任何一個努力拼搏的人,也不會縱容任何一個懶惰的人。努力終將成為更優秀的自己。
篇三:我想成為什么樣的人作文
朱博文:
題目:我想成為有責任的人
在大千世界,每個人都想成為自己心目中理想的樣子,而在我心目中理想的樣子是,有責任感的人,我想成為這樣的人。
我們班的班主任——徐老師,他非常有責任心,每天早晨比我們早一些到班,等待我們的到來。每天坐在我們班級的后面監督我們學習,提醒我們上課不要打瞌睡,到了中午準時帶我們去食堂吃飯,陪伴我們一起完成學校的“光盤行動”他從來都是做表率,以身作則每次都把食物吃的很干凈。我們都受到了他的影響,所以每次我們班都會被表揚加分。
有一次考試失利了,退步很大,徐老師讓我去他的辦公室找他,我到了以后徐老師非常親切的詢問我這次考試失利的原因,他耐心的幫助我分析錯題分析原因,告訴我該如何安排學習時間,臨走時還不忘親切的告訴我以后有不會的問題都可以來找我。通過老師的教導我終于明白了如何安排學習時間,他對我非常負責,我特別想成為徐老師這樣有責任心的人,徐老師給我樹立了一個很好的榜樣我要向他學習。
記得還有一次,我們班里有的同學坐在最右邊,因為視線原因上課時看不到黑板,徐老師最后想到了一個在右邊裝一個窗簾,這樣就可以擋住陽光。徐老師對我們非常關愛,非常有責任心。我想成為徐老師這樣的人。
最后我要盡我自己最大的努力,擔起自己應該盡的責任,我想成為有責任的人。
篇四:我想成為什么樣的人作文
蘇佳均:
我總想成為各種人,如聰明人、有愛心的人、為國家爭光的人,但現在看來,有些遙遠,我只能盡我所能,去努力學習,成為一個聰明人。
我想成為一個軍人,我認為軍人很辛苦,但有時可以很帥,但是在帥的背后都是辛苦努力的訓練,成為一個軍人先成為一個聰明人,才能去當軍人,當軍人可以保護國家,維護社會秩序,為國爭光。我也想成為一個可以遨游太空的人,我從小的愿望就是可以去探索宇宙,去探索宇宙的奧秘,但現在一想有些遙遠,我現在能做的只有好好學習。
我還想成為像徐老師那樣的人,他每天熱愛學習,每天不辭辛苦,不求回報,為我們改掉壞毛病,讓我們成為更優秀的人。他每天工作樂此不疲,毫無怨言,為祖國的花朵鋪好走向美好未來的路,我一定要成為像徐老師那樣優秀的老師。
眼下這些理想是想象,我現在能做的只有好好學習,去努力實現我的每一個理想,加油!
篇五:我想成為什么樣的人作文
蘇悅:
我想成為一個畫家
中國,有著十幾億的人口,每個人都擁有著屬于自己的理想與夢想。所謂人不同,其言就有著不同的夢想與理想,但是匯聚在一起,便都是想為祖國去奉獻屬于自己的一份小力量,比如當醫生、護士、軍人、科學家等等。然而,我也想奉獻屬于我的一份小力量,所以我想成為畫家,但是你們或許會認為不怎么樣,因為工作不穩定,沒有工作的一點,且好似乍一看根本無法為祖國奉獻自己的力量。
但是我卻想成為畫家,你們認為不怎么樣只是你們所了解的太薄太片面,不夠深入。在畫畫時,你可以擁有屬于自己的小天地,有著屬于自己夢境,可以將你所想的所說的所看的一一畫出,或許,當你畫極高時,你所畫的就能顯出你的心情,能畫出自己所想的,所看的,也就可以畫出屬于祖國的青山綠水�?粗鎳那嗌骄G水畫時,你的內心可能無比激動。但這個意境是旁人不能去了解的,越畫越激動,在你畫完停筆,那一刻可能已經無比興奮了。倘若在他國異鄉時看著畫著祖國的山水圖,可能就有著無比的自豪感,會想起祖國的繁榮,祖國的好。所以這就是我想成為畫家的原因,雖然這個夢想暫且是一顆渺小的星星;但是我終會有一天,會將這顆渺小的星星,成為一顆永不熄滅的閃耀星星。
篇六:我想成為什么樣的人作文
李昕怡:
我想成為什么樣的人
看著星空,繁星點點,我想成為這樣的人。
我想成為一個仰望高山,不至于前的人,人生的路總是曲曲折折,前面是被荊棘密布,還是平坦的,沒有人知道。我想成為一個腳踏實地,積極進取的人向李大釗同志所說的“凡事都要踏實地去做不馳于空想,不對于虛聲而惟以求真的態度作踏實的工作”,我想做這樣的人,從此不再仰著臉聽天書,不再低頭看白水,只要謹慎著我雙腳的腳步,我要一步一步的踏在泥土上印上深深的腳印。我要做這樣的人,而不是那三分鐘熱度的人。
我要成為一個簡單的人,宮崎駿說過:“你簡單,世界就像童話一樣,你復雜,世界就像一個迷宮。”,我想要一個簡簡單單的人際交往,沒有勾心斗角,我想成為這樣的人,因為這樣世界在我眼里才會充滿美好。
我想成為做一個有理想的人,為了自己的理想奮斗一生的人,我想做一個負責任的人,在任何方面都負起自己的責任,作為學生時,努力學習,走進社會時,奉獻生命。
我想成為一個有良知的人,一個懂得分辨是非的人,做一個不會虧待每一份真誠,不討好任何冷漠,對得起良心的人。
我想成為一個愛國的人,在未來的某一天,我也可以說出:“犯我中華者,必誅之”的豪言,也可以成為若有戰,召必回,戰必勝”的人。
我想做一枚月光,不求炫目的榮華,不再世俗的潮浪。
我想成為這樣的人!
篇七:我想成為什么樣的人作文
馬藝豪:
我要做什么樣的人
我要做什么樣的人?這個問題相信很多人都思考過,但卻很少有人真正的花時間啊來想過這個問題。我要做什么樣的人呢?我現在認真的思考這個問題。
為祖國效力的人,我要成為一個為祖國效力的人,偉大的祖國的發展和興盛需要我們這些祖國花朵的努力,所以我們對祖國效力是義不容辭的“得道多助,失道寡助”成功就對祖國多幫助,當然要好好學習,將來才能讓祖國越來越強大。
孝順的人,“孝”是中華民族百年的傳統美德,也是為人子女必須要做到的事,父母將我們帶到這世界,養育我們長大,這就是對我們的大恩大德,不管父母做什么,我們也不應該大聲吼他們,與他們大吵大鬧,“百善孝為先”我不相信沒人聽不懂這句話,我認為不孝順做什么善事都是偽裝,我也與父母大吵大鬧大吼過,但是后來我醒悟了,人應當持孝。
誠實的人,說謊是一個人的常態,但有些為善意的謊言,但我認為除了善意的謊言,人們還有什么理由去撒謊,現在大多人對領導撒謊工作做完了,對父母撒謊自己的作業寫完了,甚至對老師撒謊自己在學習……我一定是個誠實的人在將來。
這些事不是說說就行,要好好學習磨礪意志,苦其心志,勞其筋骨,空乏其身,方可實現。
篇八:我想成為什么樣的人作文
謝晶晶:
我想成為那樣的人
少年的征途是什么?現在的夢想是什么?或許在幾年前很多人和我一樣,想象著以后的美好,憧憬著那美好的未來,會用幼時那幼稚的語氣說:“我以后長大要當宇航員要,當一位老師,要當一名科學家”那時和同學們訴說著自己兒時的夢想。
驀然回首,現在已是一位青年,那你可還記得兒時的夢想,或許你現在夢想是當一位明星?一位歌手?可是你還會回頭看一看嗎?會想到當時那么驕傲的說,我以后要為國家的事業做貢獻,讓我們的祖國更加繁榮更加富強。
我還記得曾經習主席說:“星空浩瀚無比,探索永無止境,只有不斷創新,中華民族才能更好走向未來,星辰大海。這是青年的征程所在。
我覺得這就是少年的征途,為國家無私的做奉獻,讓國家更加繁榮更加富強,我想成為那樣的人,更想傳承下去。
我的征途是星辰大海,這夢想對我來說很難,但是“少年的夢不應止于心動,更要付諸行動”只要有所行動就會有所收獲。
“初心未改,砥礪前行”日子會陽光明媚,而我也不能停歇,我想成為那樣的人;成為我所仰慕的人;去探索星辰大海。
篇九:我想成為什么樣的人作文
陶曉琪:
以后我要成為的人
從兒時開始媽媽就教導我說:“三百六十行,行行出狀元,不要小看任何一個職業,因為有可能你以后也會做這個職業。”母親的話,讓我現在都銘記在心中,久久擦不去我這深刻的記憶。
今年的疫情再一次爆發了,我有一個姑姑也在這個時候去高考,他十分自信說:“我會考上大學的!”們也十分相信他是幾日過后她的高考成績出來了,440分她十分的高興,報考了四川省。內江師范學院,我也很想報考那個學校我初二了,開始被動地學習知識功課也不能落下,我也想考上高中,也想考到師范大學,我想與我的姑姑報考同一所學校,成為我們倆共同的母校。沒錯我現在的成績是很不理想那我相信經過初二的學習,我也一定會好好的努力爭取,可以考到前1000名初三他能有一個高中上,只有這樣我才會進一步的追夢,我覺得當老師這個職業選一個非常很不錯的職業,因為我覺得處處都需要有老師來教書育人。師生情義十分的長遠,所以以后決定也要。做一名教師來教書育人。
奶奶說過許多職業,比如說空姐醫生教師,老婆最想讓我成為的便是一個教師。我現在又重錢,1000貨必須充,因為我有夢想。我想上高中,聽過老師說過,你如果進不了前1000,已經考不上高中,但是普普通通的一句話,實則字字刺入我的心中,因為生活很累,其實是覺得學習不好,真的是很自卑,回答問題都不敢有時給老師背書,就緊張的發抖。我給自己定了個目標我要超過比我成績高的人,都比我的數學和英語好很多,我準備努力,一定要經過努力超過別人,不圖任何快感也不圖其實求得心里的安慰,只求我的努力今后一定會有回報。
長大后如果因為那個教師,那么就說明我的努力有了回報,我也十分的開心我也會讓更多的人全身心的投入到學習當中,快樂的學習。不要接受這種冷嘲熱諷,我也會向更高的地方攀登的。
篇十:我想成為什么樣的人作文
石玉雪:
我想成為什么樣的人
這個問題的答案多種多樣,截然不同,但又有人去想過這個問題呢?是否為自己的夢想奮斗過。
小時候的我對教師這個職業很感興趣,我就立志長大后成為一名學只淵博的教師。我認為教師這個職業是偉大的,神圣的。從小學就學到過老師是勤奮的園丁,學生們就是祖國的花朵。勤奮的園工澆灌著祖國花朵,讓他們成為對國家,對社會有用的人,傳授他們知識,貝證他們成并從中總結道理,得到啟發,在傳受于他們知識的同時,老師們也在為國家培養棟梁,為國家做奉獻。但想成為教師是要付出努力,勤奮的,這還遠遠不足。
一個人的夢想并不是隨便說說就可以的,“夢想”“一字說起來很容易,把它變成現實卻很難。我知道想要教師之夢變為現實的過程中是困難的,在追夢之路縱然遍布荊棘,卻是一個接近現實,了解現實的機會,但我可以為我的教師夢努力堅持,要有愚公移山般的意志。付諸行動,即便遍體鱗傷,路有多艱難,我也要堅持下去。有一部電影中有一句臺詞我認為說得很好:“如果你有夢想的話,就要去捍衛它,教師本來就要有淵博的知識,我現在離夢想還很遠,但這并不等于不能實現,一切皆有可能,只要別人能做到的事情,我為什么不能做到,我一定可以做到,追夢成功的那些人心里是多么激動,興奮,又有多少人羨慕他們,默默為他們點贊。
我知道我的能力還不夠,但我能夠堅持,為夢想全力以赴,即使追夢途中艱難困若,也要咬牙堅持,如果一放棄了,那么之前付出的就白費了,我也想成為大家眼里的成功人士,能夠在那一天站在講臺上為學生們講題,任向艱難險阻阻擋不了我,我就要為實現我的教師夢。
篇十一:我想成為什么樣的人作文
張宇:
我想成為那樣的人
我想成為那樣的人,雖然不是很出名但也很常見,但我想成為的那個人是我并同努力的偶像。
那個人年齡不大,與我有些相仿,本該在這個年齡里享受快樂的童年,而他卻不同。他大概在十二歲的時就站在舞臺上唱歌,他真的很愛音樂,經常會在微博分享自己唱過的歌,我耳邊總能拂過他的歌,讓人沉醉不已。
現在的他也在努力成長,年齡變聲期的他沒有選擇放棄音樂,明明發燒到38℃,仍然堅持錄完節目。他的努力總有一天會被看到,他是我的光,因為他和他的隊友讓我有了學習的動力。他的出現讓我更加堅定了自己的夢想。
很喜歡一段話:“我們都不是天賦異稟的人,在茫茫人海之中,或許有些平庸,可是我們的人生不僅僅是潦草詩,當在迷霧散盡之后,天空大亮,我們一定會看清遠方的燈塔,奔走在漫漫時光中,成為故事里的主角。”
“追星不是摘星,要跟著他一起努力,一定成為最好的自己”對于追星一詞,人們褒貶不一,有的人說影響學習,有的則說會鼓勵學習,追星追的不單是明星,更是一種不斷向上的精神力量。
如果不是因為他給我努力的感覺,我甚至不敢相信自己可以,我在學習時,他也在學習,并且還在排練,他很努力,所以我要更努力,我喜歡的也是音樂,我想成為他那樣努力的人,既然下定決心要學,就學的更好。
同樣也感謝我的班主任,在我多么不想學的時候,是他告訴我要加油,要努力,要好好學,讓我有了一份動力,一直信任我,感謝我的班主任對于我的信任。
篇十二:我想成為什么樣的人作文
劉翌菲:
我想成為怎樣的人
每個人的心中,都有著自己的夢想。我媽媽希望我成為一位空姐,有個女生該有的樣,有氣質,不辛苦,也算是造福社會。而爸爸卻希望我考警校,成為一名警察,他從小就教育我:“在學校別的什么事我都不管,那些都讓你媽管,你在學校只要不受欺負就好滿分作文網www.spin8008.com。”而我卻與他們的想法不同。
我在比較小的時候想要當一名醫生,因為當時家里人容易生病,便在小小年紀有了這個想法。但長大后我卻不想當了�?戳穗娨暽虾枚喑鍪碌�,我又對這種血腥的場面比較害怕,便不敢了。
我生來就喜歡吃,剛出生的時候就挺重的,家里條件也不差,爸媽在我上小學時在“長風公園”門口擺攤,一天也能掙不少,但后來因為城管不讓擺,就沒做生意了。從那時起,我就想當一個在世界旅行的美食家�?赡苡行┤藭X得這就是一個好吃懶做的理由,但我覺得不是,其實有時吃也是一種發泄方式和享受。俗話說得好:“世界之大,唯有吃不可辜負。”人嘛,總是要遵循自己內心的嘛!
人生就這一回,總是要轟轟烈烈的活一場,在適當的時候做自己喜歡的事情。明天和危險還不知道哪個會先來,活在當下,及時行樂。
這就是我的夢想,堅持了很久的夢想,大步向前,朝著自己的夢想前進,努力去做自己崇拜的人!
篇十三:我想成為什么樣的人作文
李響:
我想成為一個自覺的人
我想成為一個自覺的人,這是我的夢想,也是我正在一步步實現的事情。從小父母就告訴我每一步都要腳踏實地一步一步來,可我卻不同,剛進小學就被“騙錢”的那一幕,不會說英語被嘲笑的那一幕,作業沒完成被批評的那一幕讓我知道本分做事才是最好。
自覺與別的特點不同,它要靠自己爭取,在學習上不能把它當負擔,視為興趣愛好認真對待就是自覺。設定好計劃明確目標就是自覺。嚴格要求自己不做違反紀律的事就是自覺。而我也再向這那條路出發。
到了初中學業越來越繁忙,看見身邊的人一個一個超越自己,內心也在否認著自己,可他們可以做到我也一定可以。
學習這條路是繁忙的,一路挫折和遍地的荊棘,可是想要成功就必須挺過去,而我要做的就是挺住壓力向前走,哪怕一路不順,一路輿論,一路否定我也會堅持下去,一步步實現我的夢想。
我喜歡看書,特別是作文書可作文總是寫不好,后來想想發現我也只是喜歡平時沒有練習,是因為懶惰沒有自覺。后來在朋友的幫助下成功寫出了一片好文章,這就是自覺和堅持的作用。
如今已近步入了八年級,新的學期我也要努力學習,做到學習上,作業上,品格上自覺的人。
我要成為一個自覺的人,我相信我一定會成功。
篇十四:我想成為什么樣的人作文
陳妍:
我想成為怎樣的人
我相信每個人都有自己的夢想,有人希望自己當一名警察,有人希望自己當一名醫生有人希望自己能成為一位優秀教師,而我的夢想是當一名律師。
每當我在電視上看到那些衣著端莊的律師們,在法庭上替受害者洗清冤屈時,我心中的敬佩感油然而生。我希望我也能像那些叔叔阿姨們那樣,站在法庭上,用自己豐富的法律知識來替受害者伸張正義,讓害人者得到應有的懲罰我要做一名律師,因為我覺得律師是一個很偉大的工作。在法庭上每人都是平等的,每人都沒有特殊的權力,更沒有謊言。雖然我現在還未長大,還未能做到一名成功的律師,但是我會向著做一名成功的律師這個目標努力前進。從現在開始,我更加努力學習,長大以后成為一名成功的律師,為人們服務在法庭上法官不會冤枉任何一個好人也不會放過任何一個壞人。
經常刷抖音都會看見鄧冰瑩這個姐姐,我很羨慕她因為他是西南政法大學的
我知道對我來說考西南政法很難但是我會努力的,我的夢想當一位律師考上西南政法大學。
我一定會實現我當律師的理想!
篇十五:我想成為什么樣的人作文
王欣怡組:
王欣怡:
我想成為優秀的人
我相信大家每一個人都想成為一個優秀的人,但是真正成為優秀的人并不多。有的人只是說說,并沒有努力就想成為優秀的人;有的人說了并下定決心成為一個優秀的人。
優秀并不是說就可以做到的,每個人都是公平的,優秀只能靠自己不斷努力,比別人多付出幾倍的努力。你在學的同時,別人也在學,可能你在玩的時候,別人還在學習。
做任何事情都有許多機會和借口,只要你想做就可以抽出許多時間,如果你不想做你會有無數個借口,我們隨時都會在懶惰和勤奮的交叉口,當我們做出選擇的時候,結果很快就會有改變。每當我們羨慕別人優秀的時候,卻沒有想那是他們靠自己的努力不斷的學習而換來的,而只有在懶惰路上才會想盡辦法來為自己解釋。
有些人在成長的道路上會遇到許多困難,而那些困難可能會讓自己重新開始,你只有堅持才能成功,同時你會發現自己在慢慢的變得優秀。有句話就是“風雨后終會有陽光”。你還沒有堅持就放棄希望是不會成功的。
優秀的人在成長中總會是痛苦與辛苦的,在這些痛苦與辛苦中,我們會變得越來越好。大家都說“我要好好學習,成為一個優秀的人”,可真正成為優秀的人又有幾個,大部分人都是“三分鐘熱度”可能過了一段時間大家會再次說出來,卻又沒能堅持下來。如此循環,永遠也成不為一個優秀的人。
努力是優秀人的過程,而懶惰會是失敗者的結果。讓我們共同努力,成為一個優秀的人吧!
篇十六:我想成為什么樣的人作文
周藝軒組:
我長大要成為什么樣的人
我們現在十幾歲,但未來對于我們開講,未來并不遙遠。去職高亦或者是普高,其實都在我們的一念之間,僅此而已。那么對于我們來說,支持我們的,就是我們的理想,這樣才更有動力,為未來奮斗,無悔青春。
我長大后,想成為一名教師。對于我來說,這不僅是我的夢想,也是我家長對我的期望。小時候我的父母就經常對我說,你長大以后當名教師吧,話聽多了,也就有真的希望這樣了。
堅守職責,甘于奉獻,是教師工作的理念。老師們把他們所學的內容,傳授給我們,讓我們去建設祖國母親。但我還是更愿意當名教師,把自己手中的接力棒,交給另一代人,愿他們化它為火炬,點亮祖國更明亮的前路�?v觀華夏的五千年多年的歷史,從古至今,教師一直都是人類文明的傳播者。正因如此,人類文明得以延續。
所以說,教師是一個偉大、神圣的而又平凡的職業。在當今的社會,對于教師的要求無限拔高但我還是希望在我的將來成了人后,要成為一名合格的教師,哪怕普普通通的,但可以受人尊敬。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,教師就像一名園丁,辛勤的工作,他們具有園丁精神,無私付出。
我希望自己長大之后,可以像許許多多的教師那樣,做一個受人尊敬的平凡人。當這一代人奔赴茫茫前塵時,為國家做貢獻,我也可以選擇駐足觀望,引領下一代人。在強大與更強大,強盛與更強盛之間,做一位過渡人。
篇十七:我想成為什么樣的人作文
李響:
我的理想
每個人都有屬于自己的理想,當一位老師,教書育人,一位軍人保家衛國,醫生救死扶傷。
而我的理想是成為一個有勇氣的人,因為在我小學的時候成績不好,導致我對我的弱勢學科英語沒有勇氣。每一次測試我都會有一種出師未捷身先死的感受。以至于我的英語在小學基本什么也沒學。
在我剛來新學校的時候�?傆X得有一些孤獨。因為有開學考試時間過得很快,考完以后,我認為我跟之前一樣,成績不盡人意,可不知怎么樣,我在一次家長會中。得知了我的成績是13名后感到十分的不可思議,我遇到的英語老師語氣顯得截然不同,我也可以跟著他的講課節奏一步一個腳印的向前走,有很大的收獲。
還有就是課堂上回答問題的時候,明明我已經知道答案,但是我還沒有勇氣回答。我的旁邊有很多愛回答問題的人,我應該多向他們學習。
成為有勇氣的人,不僅可以把握住機會,獲得更多的時間,可能也可以創造出機會,有勇氣的人才會有信心有信心的人才能把這一件事情做好,如果你沒有信心,你沒有勇氣那么勇氣將成為你。通向成功的絆腳石,如果你有勇氣,那么是你通向成功的階梯,人不可能總是完美的�?偸且沽�,。再站起來跌倒了又站起來。這樣我們才能通向成功。
要將從一個膽怯的人變成一位勇往直前的轉折,離不開你周圍的每個人和室友同學親人老師都是必不可少的,成功的背后往往會有加倍的汗水與堅持。
篇十八:我想成為什么樣的人作文
張敏:
我的夢想是做一名畫家,我要把祖國的山山水水,一草一木都用我的筆畫下來�?杉偃缥沂钱嫾�,畫的第一幅畫又該是什么呢?我要去畫萬里長城。小時候,爺爺對我說:“萬里長城是一條巨龍。”上學時,老師對我說:“萬里長城是中華民族的象征。”我的理想是做一名畫家,我便首先瞻仰它的雄姿,看看那聞名天下的嘉峪關,看看被人們稱為風水寶地的桂林。然后,用我那神奇的畫筆,把這條巨龍畫下來。我還要去畫那五岳的之首——泰山;那被稱為中華民族搖籃中的黃河……哦,假如我是畫家,我要走遍祖國的名山大川,名勝古跡,把它們的風采都畫下來。
哦,假如我是畫家,我還要畫什么呢?我要畫那金浪翻滾的豐收田野;我要畫那鋼花四濺的繁忙工廠;還要畫那熱火朝天的建筑工地……到那時,我一定會背著畫夾,來到我度過六年小學學習生活的母校。那時的母校的教學樓一定會是幾十層高的摩天大樓,整個校園會像花園一樣美。幾十年辛辛苦苦的工作,老師一定會桃李滿天下。我要把母校的新貌,老師慈祥的面容,和新一代少年兒童花朵般的笑臉都裝進我的畫卷。
��!假如我是畫家,我要時時刻刻地背著畫板,帶著畫筆,走到哪里就畫到哪里。那時我要周游全國,用我的畫筆把它們都畫下來,我相信有朝一日我一定會成為一名出色的畫家。
篇十九:我想成為什么樣的人作文
李昱辰:
理想是什么?是每個人窮盡一生所追求的目標,是每個人的一開始便定下來的目標。
上下5000年來,有許許多多的偉大的人民推動了中國,而這些為有一點是永恒不變的,那便是博學。我的理想并沒有多么的偉大,僅僅是在現階段將學習學好僅此罷了。學習并不是一上來就什么都會的,都是在不斷的探索中學會的,任何理想都是在學習這一基礎上建立的,如果學習不好,那么任何理想都是夸夸其談,在現今談論那些偉大的理想,還不如一步一步來,從學習開始,今天實驗那些理想,如果不通過學習,想抄捷徑,那么理想不過是空想罷了。如果連學習都學不好的話,那么理想只不過是所希望的罷了,這樣的理想是真的可以實現的嗎?如果不學習醫學,那么想直接成為醫生這是可能的嗎?如果一個人的數學并不好,那么它想成為數學家,那是可能的嗎?要先將想要完成的理想的前置條件完成,那么理想就是真的會實現的了。
這便是我的理想,我的理想便是學習。
篇二十:我想成為什么樣的人作文
高揚:
我的理想
每個人都有理想,因為理想是人們前進的動力,它就像黑暗里的一盞路燈,為人們照亮前行的遠方,驅使我們向前進,帶給我們自信。
我的理想是當一名醫生去救死扶傷,為人類獻出一點力量,做出貢獻。
以前媽媽給我講過,在他十幾歲的時候,有過一場和現在以前一樣嚴重的病毒——非典。聽媽媽說,當時和現在一樣,公共場合全部關閉,馬路上荒無人煙,空氣,水源污染嚴重,因為這一場突發的病情,擾亂了人們的生活,在那時設備落后將近死了近千人。
這一千多人可不是個小數目,它意味著近千個家庭破碎。在那些山區的孩子們還那么小,就已擔起了家的重任,他們那時是多無助,多么可憐��!多虧了那些醫護人員才會有終止。
但是現在一波未平一波又起,昨年的疫情非常嚴重,死亡數目是非典的好幾倍,新聞表明死亡人數可能達到767000,這是一個多么剜心的數據��!
這我深有體會,因為在昨年就因一場車禍奪取了我姥爺的生命,我親眼看著他從醫院拉回來,躺在床上,瘦得像一攤柴火,骨頭清楚可見,我看著他那生不如死的樣子,卻心有余,而力不足,我沒有辦法,我沒有本事,我幫不了她,當時我非常痛苦,就下定決心當一名醫生,造福人類,就那些生病的人。
我知道,我的理想不一定實現,但我一定會努力的,加油!
篇二十一:我想成為什么樣的人作文
張佳佳:
我想成為一名科學家
科學家,這是一個神圣的職業,歷史上有名的科學家有很多,而他們也為祖國做出了很多的奉獻,而這一職業,也是我一直以來的夢想。
如果我是一位科學家,那我第一個發明的東西就是神奇記憶器。
神奇記憶器是一種可以促進人類記憶功能的一種機器,之所以把它叫做神奇記憶器,是因為它有著一種意想不到的功能,他可以對人類的發展起到不可估量的作用。
這種神奇記憶器的形狀可以有很多很多,大家都可以根據自己的愛好去挑選,給小朋友選用的卡通樣式也多的不計其數,每一個的樣子都很可愛,色彩也讓人著迷。
神奇記憶器的主要結構是一塊口香糖大小的芯片,這可不是普通的芯片,他是通過納米技術所研發的高科技產品,而且這種芯片在使用時不會對大腦產生任何傷害,指需要把它帶到頭上,就可以記住你想要記住的東西。
如果覺得戴在頭上不方便的話,還可以把它變成一種手表,這樣則就可以讓那樣不喜歡在頭上帶東西的人使用了。
記憶器是怎樣使用的呢?只要在用的時候錄入指紋,就可以通過機關,掃描很難記的東西自動掃描一遍。然后傳送到使用者的大腦中儲備起來。這種機器可以處理文字,聲音符號。圖片等各種信息,真的可以做到過目不忘。
這種記憶過程是愉快而方便的。它可以促使人類的大腦功能被開發利用到80%以上。我希望將來人們都能夠用上我發明的神奇記憶器。那時科學技術將更加發達,人們的生活會更加美好。
篇二十二:我想成為什么樣的人作文
李政鈞:
我想成為上進的人
從原始部落到現代繁華的都市,縱觀千年,有什么區別?當然有!社會在進步,文明在發展。這一切都好。作為生在這個世界上的人,我們更應該進步,而不是止步不前做這個世上的廢人!
積極進取是步步向前,是自我的升華,能讓我們的知識范圍更廣闊。
少年的前途是不可限量的,只要我們敢拼搏,敢奮斗!不說一定成功,但是一定會進步的。
堅持的后面不一定是勝利,但勝利的前面一定是堅持!我們要懷著一顆上進的心去努力,俗話說的好“不想當將軍的士兵不是好士兵"我們要有個夢想與值得奮斗的目標,我的目標是當好組長,考上一個好的理想的高中。我相信只要我努力,一切皆有可能。
不要徘徊不前!你渴望成功嗎?我渴望過,因為弱小的我親眼目睹著自己被一個個的超越,努力改變了我。所以我要懷著一顆上進心,做好任何事�?汲鰞灝惖某煽�。
相信自己,你勢不可擋!不要落后,落后就要挨打。我們必然要上進,不甘平凡。
我想成為上進的人!
篇二十三:我想成為什么樣的人作文
萬靜怡:
我想成為一個自信的人
“自信”這個字眼簡單而又平凡,可它卻是人生道路上最為重要的。一個人沒了自信或許什么事都做不好,但擁有了它就可以做好一切。
有的人的自信也許不是與生俱來的,但是有的人卻是。但是自卑的人,也要看到一次不一樣的自己,讓自己從那黑暗的深淵中爬出來,爬上來去見見上面的光明,而不是讓別人拉你起來。自己站起來和被別人拉起來是兩碼事。
面對課堂上的提問,我如同被打擊了一樣,說話極其小,“自卑”的那雙手一直答拉著我,讓我一次又一次地跌到,我嘗試站起來,可確證脫不開那罪惡的手。后來老師叫了一位同學回答,我看著她在班里侃侃而談,從容自若。我的心里也一直暗示自己可以的,但每一次好像都不行。我看著班里的人回答都那么平靜,我的心里既羨慕又落寞,我也想成為那樣的人,可我真的行嗎?心里的火光漸漸吸滅了。媽媽每天都會鼓勵我,面對朋友我問她為什么回答的時候不緊張,很自信。她說,我其實一開始也緊張,多回答幾次答對了,心里就會有信心,回答錯了也別在意別人怎么說要在意自己的感受。
那次我之后的回答時都會暗示自己,雖然會失誤但很好了,我心中的那希望,信心火光也慢慢燃起,只要滿懷希望就會所向披靡。
生活并沒有那么復雜,種豆或種相思都會得瓜,你敢試,世界就敢回答。念念不忘,必有回響。