- 1.闂佽 鍋撴い鏍ㄧ懅鐢盯鏌熺€涙ê濮囧┑顔界洴瀹曘儲鎯旈婊咁槷闂佽鍓欑花鑲╃不閻愭潙绶炵€广儱鎳庨悡鎴︽煥濞戣櫕瀚�婵炲瓨绮忛婊呮濠靛绠栭柕濞垮劘閸嬨劑鏌ㄥ☉妤侇樂缂侇噮鍨伴埢搴ㄦ倷椤掆偓閻忓洭鏌涢弮鍌氭瀻闁诡喗顨婇弫宥囦沪閻愵剨楠忛梻鍌氭礌閸嬫挸螖閻樿尙鐒烽柣锕€顦甸幆宥嗙瑹婵犲嫮顦梺鐑╂櫅閻°劎鏁€涙ê绶炵€广儱鎳庨悡鎴︽煕濠垫捁顓虹紒鎲嬫嫹
- 2.闂佽 鍋撴い鏍ㄧ懅鐢盯鏌熺€涙ê濮囧┑顔界洴瀹曘儲鎯旈婊咁槷婵炴垶鎹佸銊х礊瀹ュ绫嶉柣妯虹－閵嗗﹤顭跨捄铏剐㈤柛鈺傤殜瀹曟﹢宕ㄩ褍鏅ｉ梺鎸庡喕閹凤拷婵炲瓨绮忛婊呮濠靛牊瀚氱€瑰嫭澹嗗В锕傛偣閸ャ劍绀€闁糕晜鐩顒侊紣娴ｄ警浼囨繛鎴炴尭椤戝洨绱炴径瀣ㄤ簻缁炬澘顦辩粈鍕煙缁嬫妯€闁轰緡鍙冮幆鍕旈敓锟�5闂備焦顑欓崳顖滄濮樿埖鏅悘鐐舵閺呮瑩寮堕埡鍌滎灱妞ゃ垺鍨跺鍕吋閸涱厾鍘梺闈涙４閹凤拷
- 3.婵炲濮垫灙闁搞劌鍊垮畷銉︽償閵堝懎骞嬮梺鍛婄啲闂勫嫬煤閸ф绠查柕蹇ョ磿閵堝鎮峰▎蹇曞婵炲懏甯℃俊瀛樻媴鐟欏嫮鍑介梺鐟扮畭閸ㄥ寮幖浣瑰殗闁硅揪绲跨粻濠氭偠濞戞ǹ瀚版い锔界叀瀹曟氨鎷嬮崷顓炴優婵炲瓨绮忛婊呮濠靛鍗抽悗娑櫭惔濠冪箾閺夋垹绠烘い顐㈢Ч瀹曟娊濡搁敃鈧悘妤呮煟椤厾绁烽柛鎾规珪鐎电厧顫濋澶婃闂佸ジ鏀卞ḿ娆撍囬弻銉ョ闁哄牏鏁搁悷婵嬫煙鐎涙ê濮囧┑顔界洴瀹曨偊鏁傞懖鈺冿紲闁荤姴娲ˉ鎾诲灳濡崵鈹嶆繝闈涙噽鐢盯鎮归幇顖ｆ綈婵＄偛鍊块幆鍐礋椤掑倶鍋﹂柣鐔哥懃閻楀棗鈻嶉幒妤€鐭楀┑鐘插閺嗏晠鏌ょ€涙ê鐏ラ柟椋庡瀵板嫬顓奸崨顓犲幀闂佸搫鍊稿ú銊╂偟閻戣棄绫嶉柤鎼佹涧椤ｆ煡鏌ｉ埀顒€濡挎繛鍫熷灥闇夐煫鍥ㄥ嚬濞兼棃鏌涢敐鍐ㄥ婵℃彃鎲＄粙澶愬焵椤掑嫬鍐€濡炲瀛╅悾閬嶆煏閸☆厽瀚�
- 4.婵犵鈧啿鈧绱炲澶嬪殏闁哄啫鍊块崗鍥倵楠炲灝鐏繝鈧崶顒佹櫖闁跨噦鎷�婵°倗顢婂畷鐢稿磿閺屻儱绠栭柕濠忕畱濞兼垿鏌涢弮鍌毿㈡い鎾崇秺瀵潧顓奸崨顒備亢婵烇絽娲犲Σ鍕閿燂拷zjdddx1 闂佹寧绋戦惉濂稿汲閳ь剟鎮风亸浣镐壕闂佺偨鍎茬划鍫㈠垝椤栨埃鏋庨柟顖嗗嫬鈧敻鏌￠崘顏勑ｇ痪顓″煐瀵板嫬顓奸崨顓犲幀闂佸搫鍊稿ú銊╂偟閻戣棄鐏虫繝鍨尵缁€澶嬵殽閻愯埖纭剧憸鏉垮€块弻鍛媴閻戞ḿ銈查梺绋跨箰閸樻牜鍒掗姘ｆ瀻闁绘劦鍓欓悞濠氭煕閵夛附瀚曠紒杈ㄧ箘閳ь剙绠嶉崹鍝勶耿閸モ晙鐒婇柛鈩冩礉缁€瀣煙椤斿搫濡兼い锔规櫊閹爼宕遍幇銊ヤ壕闁跨噦鎷�
婵犮垼娉涚粔鎾春濡ゅ懎绠ｉ柟閭﹀墮椤娀鏌ㄥ☉铏篇一：我眼中的自己作文500字
賴思穎
時光隨時鐘擺動，飛快地流逝，在時間的長河中，那一條條時空道路變幻多端，走在這條長路上，幼兒園變成小學生，小學生變成初中生，回頭凝望這些年走過的路，看到那一望無際的景象。
我曾奮斗過，在那灑滿陽光的路。六年級時即將面臨人生第一大考－－小升初，我努力學習在這條路上跋山涉水。在夜晚，一幢高樓之中，一間房間之內，仍燈火通宵，似這茫茫黑夜中的一束光，特別而又閃亮。一道道題被我寫完，一張張試卷被我放在一旁，白晃晃的試卷閃閃發光似這路上的夜光燈，照亮我前進的路。在學校，那一次次宣布放學的時候，那一次次宣布下課的時候，那一次次放周未的時候。我不再像以前一一樣喜悅，仿佛意猶未盡，仿佛緊張萬分，仿佛焦慮至極，覺得學習時間太短，渴望給這條路畫上一個完美的句號，邁向下一條路。在奮斗中創造自己的價值，不負青春。
我曾迷惘過，在一條充滿岔道的路。學科多了，煩惱多了，考試多了，娛樂的時間卻少了。初一的我曾斬露頭角，在我們班，每個人是天才，每個人是學霸。前期，我苦讀苦背，拿過單科第一，也拿過單科滿分。后期，同學們的成績往上
爬了，我卻往下掉了，我迷惘。我的目標是什么，中考嗎？我的努力有價值嗎，我的付出有回報嗎這些岔路，我該走哪一條呢？
我曾堅持過，在一條通向遠方的路。這條路，我規劃，我的人生，我自己走，絕不后悔。初一選校隊時，我選擇考奧賽班，如愿進了。不過內容枯燥無趣，但我不后悔。我開始訪問老師，我開始細心刷題，我開始參加比賽，我自己的路我堅持走。
奮斗，迷惘，堅持使我的路更精彩，使我的過去無遺憾，放眼未來，在未來之路上創造更美好的明天。
篇二：我眼中的自己作文500字
黃天悅
一天晚上月亮出來了，我來到宿舍的陽臺，滿分作文網www.spin8008.com望著月亮，情不自禁地吟誦道：“小時不識月，呼作白玉盤。”這讓我的思緒飄回了童年。
童年時，我天真、幼稚。以前，媽媽曾經指著天上的月亮，問我：“你看這天上的月亮象什么。”我立刻回答說：“像一個白色的盤。”媽媽笑著說：“你可真有想象力。
隨著年齡的增長，我的想象力逐漸變差，上初中后，一碰上課外書我就成了“書呆子”，一碰上課本我就視課本為金錢，一碰上作業我就成了”作業狂”，一碰到刷題本我就成了“刷題狂”，這都是為了年后的中考作準備，但我漸漸缺失想象
力。一天地理老師問了我們一個問題：“月亮像什么？”我們大家說：“它就是一個球。”地理老師笑著說：“你們已經缺失想象力了！”
對��！我們只顧著學習，把自己想象力給丟了，這是多么可怕的一件事��！
到了后來，我逐漸找回自己的想象力，開始有自己思想了。
我再次來到宿舍陽臺，望著月亮，又開始情不自禁地朗誦道：“明月幾時有，把酒問青天…．
這就是我眼中的自己，從一個缺失想象力變成一個有想象力的人，我希望自己以后擁有更多想象力的人。
篇三：我眼中的自己作文500字
陳譽姍
窗外晚風拂過，系在窗邊的風船應風舞動，它早已褪去原本的光澤，也不再發出厚重的鈴聲。
不知不覺，這個風鈴已伴隨我度過了九年時光，由最初的清脆，直至厚重，最終不再發聲。
仍記得，在六歲那年，一眼就相中了這個風鈴，每當有風吹過，總是清脆地響，像極了那個稚嫩的我。在小學的六年時光里，我最喜的是與伙伴跳繩的場景，笑聲清脆，夕陽倒映著我們的天真和無憂，一切是那么愜意，美好。
時光隨著風鈴的晃動一點點流逝，我逐漸成長到了十一歲，兒時的風鈴，聲音似有些許沉重。
上了初中，我有些不適應，由于學校制度的轉換，再加上繁重的功課，使得那個驕傲自信的我，像一個失敗者，逐漸落了下風。每當走在路上，總是若有若無感覺到別人的嘲諷，心事也逐漸變得繁重，我漸漸低下了頭，心也好似蒙了層灰，卻再也沒有勇氣清洗干凈。終于，在某一天的晚上，我取下了那個已有些斑駁的風鈴，藏進了抽屆。我瞥見，月亮也躲進了云里，天空黯淡了下去。那以后，我好似丟失了自我，丟失了那些驕傲的回憶。
如今，我已是一個十四歲的女孩，我的初中生涯也在悄無聲息地開始了倒計時，或許是命運的安排，我又重新回到了買風鈴的那家店，再次聽到了清脆的鈴聲。我回到家，從抽屆中取出了那個風鈴，可惜的是，經過歲月的沉淀，它再也發不出任何聲響，而我由一個稚嫩的小女孩變得成熟。我重拾信心，攤開書本學習，成績有了起色，老師也開始刮目相看，我逐漸站上了領獎臺。這種感覺似乎讓我回到了小學，再次遇到了那個自信驕傲的自己，總是認為自己是獨一無二的自己。原來，心中的風鈴一直在清脆地響，不曾離去。
人生會有下一個風鈴，它們也會發出美妙的響聲，從前的也永留心中，還是會響，發出從前那般清脆的鈴聲，永不停息。
篇四：我眼中的自己作文500字
韓靖炫
時光如一首沒有開頭也沒有結尾的樂曲，永不停息，轉瞬成為回憶。但每當我回頭，卻總能在時光這首樂曲中找到自己熟悉的旋律。
這首歌的開頭是這樣的，“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，都將變成天使．”簡單的旋律和歌詞卻正如我們最開始的幾年，簡單卻不乏味，不懂人情世故又天真善良，我依稀記得，我曾傻傻地和貓說了很久的話，也曾好心辦壞事，但沒有一個人批評我。那時的我們，是孩子、也是降落在人間的天使，給人們帶去溫暖和歡樂。
《微微》的副歌卻是另一番模樣，“多少次跌跌撞撞才學會堅強，多少次在迷茫中尋找方向．時光拉著我成長，又逼著我學會堅強。隨著年齡增長，我見到了越來越多的人，我也漸漸發覺，正如歌名《微微》，我只是這世界的一小部分，我不再總以自我為中心，開始考慮他人，也在挫折，在迷茫中更加堅定，更加成熟。
“年少多輕狂…不懼老去悔青腸……”這是另一首歌的結尾。也許是因年少輕狂，我更加敢于挑戰，挑戰他人，也挑戰自己，不甘成績落后而努力學習，不愿成為書呆子而花時間練習自己的愛好。不只我，身邊的人皆是如此。
時光是一首樂曲，它是由一段又一段我們所熟悉的旋律結合而成的。但不論我們走了多遠，聽了多少，再回頭時，仍是那些我們熟悉的”老朋友”向我們招手。
篇五：我眼中的自己作文500字
彭嘉榆
當種子突破種皮，沖破土壤，它才算真正的茁壯成長。
#NAME？
十四年前，一個孩子載著父母的希望來到人世。我，也就像一粒種子，被悄悄埋進土壤里。
在土中的種子，根本不用擔心外面發生了什么，一切似乎都沒有發生過。十年如一日，我每天便是讀讀英語，看看圖書，鍛煉身體。雖然看起來枯燥，但我身邊的家人，同學、老師，就像我生命中的同行者，讓我在土壤中感受溫暖與愛，更讓我不斷汲取能量。所以我生命中的前十年，便是在歡樂和愉悅中度過的。
直到一次奧數考試，重塑了我的人生軌跡。那奧數考試就像一束光，滲透進土壤，不斷引誘著我，那次考試我的表現被一個老師目睹，那個老師在教其他學生時，便給我留幾道題做，讓我更快沖破士壤。正當我以為形勢一片大好時，現實將一層細石鋪在我的身上－－我的基礎不好。很幸運，老師擅長解決問題，不一會，石頭就被清開。沖破土壤，剩下的路，要自己努力啦。
同學們的素養和高難度的題既像雜草一樣蓋住生存的可能，又像密林般籠住生活的希望。我只能以全力以赴的姿態面對今天，以滿懷希望的面容笑對明天，更以無怨無悔的心態感激昨天。
老師如園藝師循循善誘加上自己的不懈堅持，能量不斷在這顆幼苗上累積，讓我茁壯成長。
從無知到奮斗，從一無所有到滿懷希望，幼苗每日的拔高，終使自己成為小樹。
小樹的路走的會更艱辛。去年夏天，我參加奧林匹克數學訓練營，本抱著放手一搏的心態，誰能想到，自己的努力，終究不負昨天，個人二等獎。從今以后，小樹在賽場上不斷拼搏，敢于面對勝利，更敢于反思挫折。
看著走過近十四年的小樹，時光帶走年幼的稚氣，留下努力的痕跡。那粒種子已經破土，剩的便是茁壯成長。只愿它會將風雨化作營養，迎著希望繼續遠航。
篇六：我眼中的自己作文500字
甘雨
時鐘默默走了十五年。一天散步，見到一群鳥在枝丫間長鳴，我的思緒也如同一只小鳥，飛到過去的十五年里。
我曾是一只調皮的小鳥。上幼兒園時，我是個“問題小孩”，自己在家打碎燈罩，在沙發上蹦跳，在幼兒園玩耍的場景歷歷在目，想到當年天真又危險的行為，我“撲哧”一笑。那時候，我就是一只自由的小鳥，在半空中飛舞，在灌木絲中嬉鬧，哪怕翅膀受傷，撞在地上也毫不在意。不過，沒有幼時的頑童，怎會有現在活力的少年？
我也當過一只籠中烏。接近小升初，人人都想考上一個好初中，但我在數學上十分落后。媽媽送我去“集訓”，我就這么從自由快樂中被關進了補習班的籠子。那段時間我幾乎以淚水度日，顫抖著身子不停地在草稿紙上比劃著，試卷上卻依舊是慘白，不忍直視。我一抬，老師冰冷的目光襲來，盯著我的白卷，憤怒中多了幾分失望。我垂下頭，目光停滯在題干上。“為什么！為什么我總是弄不懂！””我在心中大吼，腦中注出“沒救了”之類絕望的話。升人初中，我總是與同學發生沖突，初中應學習，我卻總是猜忌他人，關注別人的言行，在意他人對我的言語。我原是一只活潑，陽光的鳥，卻固步自封，將自己囚禁在情緒的籠子，逃不出去了。
我也奮斗過，撞破了腐朽的牢籠，初三是極不平凡的一年，我不再被情緒所來縛，不再一味地追求玩耍與放松，我雖然還在原來的籠子，但我已經開始脫離的計劃。初三生活看似單凋，實則豐富多彩，我在校園里第一次發現，原來一草一木，一只貓、一只昆蟲都如此可愛！中考前兩周，我們因為疫情連周，那是初中最累的時候，每天都是各種試卷，不斷重復著，還要頂著睡眠不足的困乏。有的鳥會在籠中絕食而死，有的鳥會滿足于籠子的生活，但我要沖破狹窄的牢籠飛到更加廣闊的地方。初中畢業，我打破牢籠，發現當時的困難也不過如此。
即將踏入高中的校門、里面是無窮的藍天還是一個更大的籠子？這都是未知，但我并不在意。因為我想做只雄鷹，無論多大的籠子也困不住我。我會在忙碌中飛翔？
讓初中的到達為高中更好地出發。
篇七：我眼中的自己作文500字
馮冠仁
我乘船從水流的源頭出發，看著一路上水勢的變化，我仿佛看到了自己的成長變化。
剛開始，水從山頂上的源頭緩緩流出，在山上匯成小溪，溪水清澈見底，一路歡歌。
這好像是我的童年，一段純真無邢的歲月。我和小伙伴在淺淺的溪邊玩耍，水中的魚、小細石都清晰可見，一如孩子的內心，一舉一動可以知道他的心思。我們打鬧著，笑聲當水聲融在一起，響遍童年的天。
就這樣，溪流挾著歡聲笑語，一路奔向了平原，變成了河。兩岸寬了，流速慢了，河道彎了，河水深了。
一如我的初中歲月，內心敏感而深邃的歲月。我時刻緊繃著神經，我會在意別人的目光，別人的評價。哪怕是一個動作，一個微表情，我都會揣測很久，我會把自己偽裝起來，不肯輕易流露自己的想法，把真實的自己深深埋藏起來。于是我就變得表面平靜而內心暗流涌動，就如這條大河一樣，深不見底。
但是由于河道寬，河面能夠映照出夕陽與月光。每個晴朗的傍晚，夕陽的余暉照在粼粼的水面上，條條平平無奇的河便成了金色的綢帶。每個皓月當空的夜晚，潔白的月光在水面上一泄千里，浮光躍金，靜影沉壁。那河便成了如水般月光的一都分。金色的夕陽，潔白的月，成了我憂愁的初中生活的慰藉。
初中生活已結束，我已駛向另一全新的河道。我向遠方眺望，前方波濤洶涌，那必將是一段充滿豪情壯志的歲月，我將奔流不息直至遠方的大海。
回望曾經渡過的溪流，河流，這恰恰是成長的水路。一路上有歡歌有憂愁，有艱難有失敗，但從未斷流。因為我會常常望向遠方，仿佛看見了大海，那里是我的目的地。
篇八：我眼中的自己作文500字
蔣雪瑩
打開柜子，我看到了一個個款式不同，顏色各異的書包，我得它們抽出來，攤開，凝視著它們，仿佛凝視著上面蘊含的回憶。
第一個粉色的書包上印著迪士尼公主的圖像，裝載著小孩子的天真、幼稚。我的眼前浮現了小時候。那時，準備上小學，媽媽帶我去買書包。當時跟在媽媽的身后，嬉戲打鬧。一會兒翻一翻這家的本子，一會兒玩一玩那家的玩具，活像一個剛進城的小猴子，甚至總問媽媽一些十分天真的問題�？偹愕搅速u書包的店，我一眼就看中了這個書包，叫嚷著讓媽媽給我買，那時候還真是無知呢－－我心想。
我的目光回收，轉向旁邊這個書包：它是純黑的，沒有任何花紋，款式，氣質都告訴著大家它是男式純黑雙肩包。它裝載著叛逆、豪邁，令我的思維回到稍大一點兒的時候，那時，我比原本更成熟了。但青春期的叛迎來勢洶洶，令我變得豪邁，認為自己是女中豪杰。成天同男生勾肩搭背，上球場，打游戲，還記得那次有個男生嘲笑我的朋友，被我聽見，豪邁的基因在血液里蠢蠢欲動，憤怒揮拳，那名男生臉上就出現了拳印。
我有些羞澀地笑了，目光轉向下一個書包：那是一個女孩之間常能見到的款式，上間印著我喜歡的動漫人物。——這還是我三個月前剛買的呢，現在的我不再像小時候那樣幼椎，也沒了稍大時那些所謂的豪近，更學會了“矜持”怎么寫�，F在的我不斷地接觸新的事物，閱讀新的書籍，吸收新的文化，揉合起來，逐漸形成了自己的理念和價值觀，這些引發我更深入地思考一些以前從未想過的問題。我明白，這就是成長。
收拾好這些書包，我特地留了一個位置，等待著下一個書包的到來。
篇九：我眼中的自己作文500字
韓智軒
樹中的年輪已有１４圓圈，如今，我也１４歲了。踏入了中考前最后一塊主戰地。在這一路上，生命中留下了許多令我難以忘懷的事，
瘋狂過。
剛入學的時候，我們都保持著活潑開朗的特性。除了教室，操場肯定是我們待的最久的地方，我們會在操場上肆意揮酒汗水，每次一放學，第一件并不是洗澡，而是去到那承載我們青春的操場。
或許你并不相信我們可以為了打球而廢寢忘食。但，誰的青春不瘋狂。
迷茫過。
我曾一度沉迷于“網絡游戲”中，以求精神上的滿足，正是這樣，我的成績一落千丈。那時我沒有任何目標，不寫作業不聽課，無論多大的退步也置之不理，每當看到教室中那些埋頭苦學的人，眼前總會有迷霧一般的朦朧感，我在干什么呢？真的沒有希望嗎？
我在振作的邊緣一直徘徊，但卻無法打破心墻，遲遲作不出決定。
也奮斗過。
清晨，我拿起英語書，忘我地朗讀背誦。我提前開始了初三的預習之旅。拿起筆，我就還是“戰士”，歲月流逝，曾經那個空白的筆記本已“傷痕累累”。我望著那白紙黑字，滿意的合上筆記本，露出了微笑。
一份耕耘，一份收獲，只要我努力奮斗，終成結出甜美的果實。為我前進的道路披荊砍棘，為我撐出一片屬于我的藍天。
我的青春瘋狂過，迷茫過，也奮斗過，這些過往，將伴我成長。
篇十：我眼中的自己作文500字
梁子毅
靜靜躺在草地上看著那裝飾著點點繁星的夜空，慢慢尋找著充斥著我回憶的地方。
少時，那寧靜的夜空不就是我么。稚嫩、純潔的我。
剛上學時，對身邊的一切都那么好奇，總想把每一個東西都了解透徹。純潔天真的我就如雛鳥般望著藍天，總是幻想著一切，游戲在自己的小世界中，是那么愜意，舒適。
忽地，一道流星從夜空劃過，只是這流星似乎很沉重，給人以壓力。
逐步升入六年級的我，面對著小升初，那壓力如魔爪般將我壓得喘不過氣。面對父母，我也總是不耐煩，總跟父母吵架。于是，“叛逆”便成了我那時的主題，小時的快樂活潑也蕩然無存了。但我明白這顆“流星”雖耀眼，但也是短暫的。
漸漸地，那夜空中的月也愿意揭開她的面紗露出耀眼的光，潔白無暇，慢慢地高懸于天。
這時的我，已步入初中，經過數次磨煉，已沉穩了許多。此時我心中有了許多的夢想，對未來充滿了希望。認真努力的學習，為自己的青春書寫著不懈的奮斗，讓自己如月亮那樣發著光。
我的成長就像夜空一樣，經過不斷地磨煉，閃爍著燦爛、無暇的光輝。
星空無邊，成長無限。
心中有夢，青春正好。
篇十一：我眼中的自己作文500字
覃楚峰
時鐘里的針轉著圈，”滴滴噠噠”永不停留。眨眼間，我己十三歲了
小的時候，自己像秒針。什么都不愿停，明明已經晚上十點多了，仍然不愿收手。母親來叫，我反而理直氣忙的說：“你不是一直跟我說生命貴在堅持嗎！”母親反而氣笑了：“哪也不是你打游戲的借口！”我還想反駁，可自己卻已不省人事。唉，小時候的生物鐘還是太準了點。
大了些，就已知道要學習了。不能光打游戲。那時候，我的口頭禪就是“換一個角度，我也可以是打游戲時還想著學習。”可自己時常會迷憫，我做這些到底是為了什么。”有什么意義？就如同分針一樣，它是為了帶動時針才動呢？還是為了跟隨秒針呢！這個問題時常在我海中揮之不去。
現在的我，正如那時針一般。知道自己怎么走，如何走。初一了，三家分晉的局面再次出現，認前的科學已經被生物、地理、歷史占據。我們就像一個球，被這三科輪著踢。死記硬背我不在行。所以，時間越發寶貴，大伙漸漸匆忙起來。期末考突然的降臨像巨石砸在眾人的心頭。
無論何時何地，都有勤奮的人在學習。不包括我…．
己經是最后一科了，筆蓋蓋上，仿佛有英雄收刀鞘的自信，時間滴答滴答走，我們也還像成年。在這段路上，或喜或憂，但都是為了更好看清自己…
篇十二：我眼中的自己作文500字
周怡杉
親愛的自己：
你好！
今天我想和你聊聊這十三年來留下的足跡。你像一顆種子，從生根發芽到現在努力成長的樹苗，可經過了不少努力。
在你還是一顆小種子時，你不愿發芽，不愿展示自己。一直埋在溫暖的土層里，想永遠縮在土地媽媽的懷抱里。這讓你性格較內向，不愛說話。
長時間的生活后，你終于探出了一個小芽，看看外面的世界。這才發現，世界上竟有很多美好的東西：你開始向前生長。在小學里，你擁有了幾個朋友，還多了一個可愛的妹妹；她們是你的開心果，讓你越發感受到生活的好，你們手拉手一起茁壯成長。在這期間，你也做過不少瘋事。你記得嗎，有段時間你迷戀各種課外書；午休看，寫作業時看，甚至上課時也看。一次被數學老師發現后，撕掉了你的書，這可讓你難受了好久，也提醒你，看書是要有個度的。
時間飛快流轉，小綠芽變成了樹苗，你小學畢業，要走向初中迎接人生新的階段－青少年。在這里，樹苗也第一次遭受了風雨。剛來沒幾天你就被同學們的認真學習震住了，上課的積極，晚修的專注，作業的認真，成績也好。你這時才發現，天空是如此廣闊，身邊有如此多高大青綠的樹苗。而自己，是那么的枯黃干瘦；你不禁自卑了起來，覺得自己渺小而不優秀。但你也從來放棄，你看著認真的同桌，暗下決心超過他。你開始專注認真地對待上課和作業，在每天晚上及時復習預習…你在慢慢努力，小樹苗也慢慢抽出了綠色的枝條。你的努力有了一定回報，請繼續保持。
另外，小樹苗遇到的問題也不止一個，在初中，你第一次遇到交際問題，第一次大幅度退步，第一次不知道為什么要學習…你有了很多崩潰的時候；但別放棄。人生沒有邁不過去的坎。
現在的小樹苗在努力成長，很快會長成參天大樹，用土壤做回憶，天空做未來，用鮮花和果實回饋自己一路的努力。
篇十三：我眼中的自己作文500字
尹筱晴
成長是一個蛻變的過程，變得好與壞更是取決于成長的環境，而在我眼中的自己究竟是什么樣的呢？現在的我已經十五歲了，而過去的我又經過了怎樣的成長呢？
懵懂過。那年初二，生地中考，因為疫情的原因，在家上網課，剛開始還挺期待網課的感覺，有非常認真地聽課，做筆記，后來，慢慢地，掌握了一些不上網課的小技巧，耍小聰明，就開始用電腦放網課視頻，用手機追劇，非常癡迷，到最后生地的模擬考不理想，后來變得理智，瘋狂地臨時抱佛腳，也得到相應的懲罰。我像一個裝睡的巨人，被一束光照醒。
軟弱過，那年初三，面對著體育中考的步步逼近，每天的訓練內容逐漸增加，太陽的暴曬使我的汗水直往下滴，可我沒有放棄，堅強地堅持著，不管多熱多累，我也咬著牙堅持，在操場上揮撒汗水，最終的結果也沒令我失望，體育中考成績為滿分。我像打了雞血一樣拼搏著，堅持著。
懶情過。那年初三，中考也即將來臨，我那個分數實在令我不太滿意，每天都擔心著會不會有普高讀，晚上也睡不覺，害怕且擔心著，于是便下定決心要好好努力一下，充當最后的沖刺，不給青春留遺憾！早上最早來，晚上最晚走，下
課不亂走已經成了我的習慣，一模二模三模的成績一直往在上提，我也為我努力成果感到開心，當然！中考成績也沒能令我失望，考到了自己較為滿意的高中，果然！功夫不負有心人，只要愿意并用心做，事情總不會變糟！
一步一步地成長，從懵懂，軟弱，懶情的我，到如今已經成長為成熟，堅強，努力的我。
現在的我，十五歲，未來還有很長的路走，在這條路上蛻變，成長，成為我眼中渴望成為的人，對后面的高中生活，希望有明確的目標，成為優秀的人！
篇十四：我眼中的自己作文500字
莫政浩
走進書房，陽光透過窗戶照在一排排書上，微風拂過，門外的鈴鐺發出“叮當”響。我的目光被一本彩色封面的書吸引，翻開竟發現是一本相冊，記憶也隨著被打開。
翻開第一頁，一個笑容像陽光般燦爛的小孩在我眼中呈現。那便是小時候的我，那時的我十分可愛，臉上時常掛著燦爛的笑容，游樂園，玩具店里時常能看到我的身影，與小伙件們玩耍便是我的日常，生活不用我操心，內心也格外的天真純潔。那時我覺得這個世界是純真的，萬物都是那么美好，我是那么的無憂無慮。想到這里，我的內心不禁也向往起那段美好的記憶，更向往著那份童真。
翻到第六頁，一個戴著紅領巾，架著手擺出敬禮的少先隊員在我眼中呈現。
這便是上小學的我，這時的我臉上多了一份堅毅，這一份堅毅便我戰勝了一次次挑戰，第一次自己上學，第一次自己坐公交，第一次自己看醫生……而這份堅毅也給我帶來了無數的榮耀，想起我在這段過程中的辛苦，再到領獎臺上自信的目光，我內心猶為佩服，佩服我從一個幼稚小孩變成陽光少年，更佩服我那時的堅持和不懈的努力。這時的世界對于我而言是充滿榮譽的世界。
翻到第十五頁，目光落在一個頭戴軍帽，頂著烈日張開大嘴喊著一二一的青年。
那時的我剛從小學畢業，帶著未知與好奇踏入了初中，本以為我將會在初中一展雄姿，卻被現實狠狠打臉，陌生的環境，陌生的人…．便我感覺我在這世界里是多么的渺小。但我卻并沒有氣餒，一次次挑戰著自己，突破著心理和身體上的重重困難，最終憑借著自己的努力，成功完成了學業。這段經歷深深地印在我腦海里，我的內心在這之后變得復雜，但對未知和對困難，我越挫越勇。而這段充滿著挑戰的經歷也是我成為男子漢的重要過程。
抬頭看向鏡中的自己，現在的我戴上了眼鏡，不變的是我眼中的堅毅，多的是那份成熟與無畏。我笑了，鏡中的我也笑了。繼續翻動相冊，漸漸地，頁面變得空白，似乎在等著我去填滿……
貼上一張自己現在的照片，賦上“時光匆匆，回首往事”，合上相冊，閉上眼，微風拂過耳畔，帶走了回憶，帶來了期望。
篇十五：我眼中的自己作文500字
鄧茜銘
溪水緩緩淌過，我逆流而上想要找到淡水的源頭，我回頭一看一列整齊的腳印，在大地上烙下了我成長的記憶。
在尋找源頭的路上并不是那么容易。
第六排腳印小小的，但十分干凈利落，那正是我，剛上小學時自信的我。邁著輕快的步伐，我走進了小學的校門，未退的稚氣并不影響我自信的微笑，那時的我在憧憬著接下來的六年，我將在學校大放異彩�；孟胫磺杏忠磺�，生活在自己的烏托邦里，隨著圓舞曲跳起了華爾茲，一切是那么愜意，美好。
我繼續向前走，隨著緩緩流淌得溪水我走到了第十一排腳印。
那個時候腳印很淺很淺，我走得十分膽怯，我變得自卑了。小學即將畢業，所有人都在為著好初中奔波。一開始我總認為自己已經足夠優秀，一定可以考出好成績�；孟肟偸敲篮玫�。一時間我感到無地自容，總覺得身邊人在看我的時候總帶著一種蔑視，我漸漸低下了頭。不去看他們的眼光，但同時我也忘記了，這樣子的話就沒辦法抬起頭追著初升的太陽奔跑了。
現在，我再次低頭往下看。我又走了幾步，這是第十四排腳印，跟第六排腳印一樣干凈凈利著，不同的是這排腳印大了許多也更深了。我期盼已久的初中生活也就剩下短短十幾個月了。這次我又重拾起了信心，本以為要這樣碌碌無為下去的我，竟然能得到眾多老師的贊揚和認可。這種感覺似乎讓我回到了剛進小學的那段時光，我就是自己生命中的焦點，我就是獨一無二的。
原來星星并不是消失不見了，而是躲進了云層里，多等等總有一刻它會重新出現的。
成長就像盲盒一樣，我們無法預知打開后是不是自己想要的結果。但在這過程中，你總會感到樂趣滿。既然現在已是這樣了，那就不問過去，只為將來吧。
溪流從不干涸，尋源不止步。
篇十六：我眼中的自己作文500字
鄧靖霖
人生就像一級級臺階，被重重迷霧包裹，無法看清前方，往上一步，云霧便散開一層，越高的臺階質地越堅實。顏色也越深。
如今，我已站上第十三級臺階，腳下的臺階也從柔軟的泥土變為堅實的木板。
我轉過身，低下頭，腳下的一級級臺階都有我的腳印。目光落在第十二級臺階上，這時的腳印已有了些深度。我進入了青春期，身體開始迅速發育，思維方式也漸漸成熟。于是，我踏上了第十三級階梯。隨著迷霧散開，淡藍色的階梯伴著期待已久的初中生活呈現在我眼前。
目光漸漸下移，挪到第十級臺階上，這里的臺階不再是濕潤的淤泥，而是凝結的土快，清晰地印著我不深的腳印。我進入了叛逆期，生活中總喜歡和母親對著干，每天光想著玩，把學習拋之腦后。
我看向第七級臺階，眼中仿佛又出現了當初顫顫巍巍邁上這級臺階時的情景。與此同時，我踏進了小學校門，懷著對未來六年的美好期望。這時的階級，泛著淡淡黃色，夾雜在一大片白色之中。
我將目光投向最底層那廣闊無垠，堅實厚重的大地，那是父母的懷抱。地上印著一個嬰兒的身形，父母的懷抱曾給嬰兒一片安全穩固的天地。但懷中的嬰兒卻不甘如此，用力從父母懷中掙脫，邁上面前的臺階。
我轉頭向前，看向面前的階梯，在云霧的包裹下，我隱約看見一層層臺階蔓延而上，顏色也越來越深。…
我再次回首，這些年，有過迷茫，失望，無助…在一次次錘練下，我擁有了一顆堅定的心，懷著這份堅定，我邁開了腿。
