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婵犮垼娉涚粔鎾春濡ゅ懎绠ｉ柟閭﹀墮椤娀鏌ㄥ☉铏篇一：小英雄雨來讀后感400字作文5年級
趙藝霏
在暑假里我讀了一本書這是一本許多人耳熟能詳的書，這是一本我們再熟悉不過的書，這是一本著名作家管樺寫的書。它，就是《小英雄雨來》。
這本書講述了小英雄雨來聰明、機智、勇敢地和八路軍一起英勇抗敵，在日本鬼子和漢奸和刺刀威逼下視死如歸，多次機智地逃出日本鬼子的魔爪，歌頌了雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質。
雨來多么勇敢、愛國呀！敵人想方設法虐待他，他都沒有告訴日本鬼子關于八路軍的情況。敵人不耐煩了，就毒打雨來，他也沒有透露。要換成我，一定會忍受不了這種痛苦，早就把秘密說出去了。
說道這我突然想到了小英雄王二小。當敵人掃蕩時，王小二不顧生命危險把敵人帶到了八路軍的埋伏圈。敵人知道上當后，把王小二打死了。王小二為了祖國不惜犧牲，我為他那愛國品質而打動。
在生活中，我有事卻不能想雨來一樣碰到困難不退縮。有時，我就因為肚子痛了就不想去上學，真是令我羞恥。這是一本令我回味無窮的書，這是一本讓我記憶猶新的書，這是一本充滿愛國情義的書。它，就是《小英雄雨來》。
篇二：小英雄雨來讀后感400字作文5年級
“我要有槍早把你們打死了！”這是雨來被日本特務抓去后的一句話。滿分作文網www.spin8008.com正是這個面對敵人不畏死亡的雨來，成為了家喻戶曉的抗日小英雄。
《小英雄雨來》的作者是管樺，他筆下的這個無畏的雨來，正是管樺小時的縮影。書中的雨來是晉察冀邊區北部的蘆花村的一個孩子。當時的晉察冀邊區是日本鬼子的活動區域，而雨來從小生活在這里就有非常高的革命意識，從而為他之后的行為做了鋪墊。
最讓我震撼的段落是《特務》與《憤怒的土地》這兩個片段。它們雖然不長，只有短短的幾頁，可我從中卻感受到了前所未有的振奮�！短貏铡分�，雨來在為小伙伴探路時不幸被特務發現，被抓住去給鬼子帶路。雨來臨危不懼，帶著鬼子穿過“地雷陣”后，讓鬼子進去了真正的地雷陣，自己加裝失足落水，重創敵人200余人。雨來的機智讓我嘆服，而在地上寫的“這兒是中國的土地！”幾個字讓我感受到了中華兒女抗日的決心與血性。
如今的中國已經告別了被列強任意瓜分的時代，我們已然崛起。我們這代人不用為性命不保而擔憂，但中華的富強和傲立于世界還需要我們做出自己的貢獻，這種抗日的精神我們要傳承并發揚光大，為中華的崛起而讀書！
篇三：小英雄雨來讀后感400字作文5年級
楊一涵
《小英雄雨來》講述了抗日戰爭時期，晉察冀邊區兒童雨來聰明、機智地掩護革命干部和鬼子英勇斗爭的故事，歌頌了雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質。
小英雄雨來為了掩護交通員李大叔，而被鬼子抓住。但是，堅強不屈的雨來無論鬼子如何威逼誘惑，也堅決不說出李大叔的藏身之處，十分巧妙地與敵人展開了斗爭。
我們和雨來一樣，同樣都是孩子，可我們生活在和平幸福的年代環境中，而小英雄雨來卻是生活在戰火連天的戰爭年代里。雨來是多么的勇敢、機智，我從心里佩服小雨來，他與我們同歲，卻比我們都勇敢，智斗敵人，臨危不懼，面對敵人的刺刀都不害怕。敵人用很多東西誘惑他，他都沒有告訴日本鬼子關于八路軍的情況。敵人不耐煩了，就毒打雨來，他也沒有透露。要換成我們，一定會忍受不了痛苦，說出秘密。
可以說，我們今天之所以能過上幸福日子，就是因為在抗戰時期，有千千萬萬個雨來這樣的少年以及無數的革命者們，他們不怕犧牲，浴血奮戰，和日本鬼子進行了長達數年的艱苦斗爭，才讓后人得到了安寧。而在我們的現實生活中，許多孩子都是生活在福中不知福。
我們要學習小英雄雨來勇敢、臨危不懼的精神，要以頑強的意志去克服學習、生活上的所有困難，認真學習掌握更多的知識和本領，長大建設祖國，報效祖國，把我們的國家建設得更加強大！
篇四：小英雄雨來讀后感400字作文5年級
李溪哲
小英雄雨來的作者是管華爺爺，故事講述的是在抗戰時期，主人公雨來和他的小伙伴們是怎樣和大人一起與日本鬼子斗智斗勇。
雨來家住在蘆花村，他頑皮可愛，機智勇敢，喜歡跟鐵頭、三莊兒還有許多小伙伴一起到河里玩兒，鉆到水下是他們的好拿手好戲。但是，這種快樂時光很快被打破了，因為日本鬼子進村了，在區上的交通員李大叔來到他家，并藏在他家的地洞里，鬼子來到他家，雖然什么也沒有發現，但還是把小雨來抓走了，日本軍官問了他好多問題，雨來一點關于李大叔的消息也沒有透露，日本軍官急了，下令把雨來毒打了一頓，雨來誓死不屈；日本軍官下令把雨來拉到河邊槍斃，雨來機智的趁鬼子不備，扎進水里，一轉眼不見了，躲過了鬼子的追殺。后來，雨來和蘆花村的百姓、八路軍一起抓特務，搞勘察，站崗放哨，送雞毛信，為八路軍戰士出了不少力，使八路軍打了一個又一個勝仗。雖然小雨來被抓到兩次，但都被聰明機智的雨來逃脫了�？赐赀@個故事，我不禁贊嘆道：“多么聰明機智的小戰士呀，他被鬼子抓走后，在鬼子的威逼利誘下，不害怕，不上當。”而我們現在也都是十一二歲的孩子了，比小雨來還大，但是我們從小長到這么大，一直在大人的呵護下長大，沒有吃苦的精神，還是是依賴著家長，過著衣來伸手，飯來張口的生活；特別是遇到一些難辦的事情，總是不敢勇敢的面對，總讓父母幫忙。
小英雄雨來教育了我，遇事機智勇敢，不害怕困難，只要動腦筋想辦法，就沒有解決不了的事情！我們生活在和平年代，但是我們從小就要樹立遠大的理想，為實現理想而好好學習，做一個有益于社會的人！
篇五：小英雄雨來讀后感400字作文5年級
我很榮幸的成為了上學期的閱讀小博士，老師給我發了一本叫《小英雄雨來》的書，我非常喜歡它，我來來回回反復讀了好幾遍，我的感受很深。
雨來，一個平平常常的名字。但是，當我讀完他的故事后，他的名字卻刻入了我的腦海，他的英雄故事令我感慨萬分。十二歲的雨來，生活在晉察冀邊區，是個開朗活撥的孩子，他經常和小伙伴們一起幫八路軍放哨，送信。因為是抗戰時期，鬼子經常來掃蕩。有一天，雨來在自己家，就在這時，交通員李大叔急忙跑到雨來家躲了起來，他剛藏好，一群日本鬼子迎面而來，嚇了雨來一大跳，撒腿就跑，他機靈的爬到樹上，不幸的是，被鬼子逮住了，就這樣被綁了起來�？吹竭@里，我真為他擔憂，但是，他臨危不懼，即使有被槍斃的危險，也不出賣交通員李大叔。雨來不管是被鬼子捉住了，還是對付鬼子，都具有強烈的愛國心，即使鬼子打他罵他，他也堅決不出賣八路軍，這種精神令我敬佩。就像書中說的：我們是中國人，我們愛自己的祖國。雖然戰爭已遠離我們，但是愛國之心要永存我們心中。我會踏著他愛祖國的足跡一直走下去。
這本書告訴我們，我們要懷有愛國之心。今天當我們遇到新型冠狀病毒疫情的時候，雨來的精神多么像奮戰在一線的醫務工作者，他們不為自己的利益，為國家為人民做貢獻，祖國有了戰爭時期的雨來，有了和平時期的他們，我們一定會戰勝一切困難，祖國的未來將會更加美好，我們的祖國會變得更加強大。
篇六：小英雄雨來讀后感400字作文5年級
李禹岑
我特別喜歡看書。在《三國演義》中，我喜歡足智多謀、料事如神的諸葛亮；在《水滸傳》中，我喜歡有勇有謀、敢做敢當的武松；在《西游記》中，我喜歡火眼金睛，神通廣大的孫悟空。而在《小英雄雨來》中，我特別喜歡機智勇敢、愛憎分明的小英雄雨來。
《小英雄雨來》是我讀過的第一本紅色書籍。讀完這本書后，我不僅對犯下累累罪行的日本鬼子十分憎惡，而且被雨來那純粹的愛國精神所折服。
《小英雄雨來》主要講了：十二歲的雨來住在蘆花村，他經常在村邊的還鄉河里游泳，并練就了一身好水性。爸爸給雨來送去了夜校，雨來在夜校里懂得了：“我們是中國人，我們愛自己的祖國”這個道理。一天，鬼子來村掃蕩了。只有雨來一個人在家，這時，交通員李大叔被鬼子追趕，慌慌張張地躲進了他們家的地道里。雨來在敵人的威逼利誘下毫不屈服，無論如何都沒有說出李大叔的下落。鬼子氣急敗壞，想要殺死他，但是他卻憑借自己很好的水性跳進河里，逃脫了鬼子的魔爪。
那個年代，侵略者在中華大地慘無人道地殘害我們同胞，每一個有骨氣的中國人心里都充滿強烈的愛國主義精神，無數革命先輩拋頭顱灑熱血，凝聚了無數愛國人士的力量，才有了今天的勝利，在全國人民的努力下，中國漸漸強大，我們過上了美好的生活。
讀完這本書，我覺得更應該向小英雄雨來學習，我和雨來年齡差不多大小，雨來他機智勇敢，遇事從容不迫能成為小英雄，而我在這么優越的條件下，有時候學習生活中碰到挫折還會耍脾氣、哭鼻子，真感到慚愧。今后我要向雨來學習，碰到困難不再逃避，要勇敢地去面對，開動腦筋想辦法解決。扎實打好基礎，努力學好本領，將來做一個對國家對社會有用的人。
篇七：小英雄雨來讀后感400字作文5年級
景子軒
《小英雄雨來》是一本很多人耳熟能詳的書，是著名作家管樺寫的書。
這本書講述了小英雄雨來聰明、機智、勇敢地和八路軍一起英勇抗敵，在日本鬼子和漢奸和刺刀威逼下視死如歸，多次機智地逃出日本鬼子的魔爪，表現出雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質。
雨來勇敢、愛國，經得住誘惑，敵人用很多東西誘惑他：糖呀，金戒指呀等等，他都沒有告訴日本鬼子關于八路軍的情況。敵人不耐煩了，就毒打雨來，他也沒有向敵人屈服。
我想到了小英雄王二小。當敵人掃蕩時，王二小不顧生命危險把敵人帶到了八路軍的埋伏圈。敵人知道上當后，把王二小打死了。王二小為了祖國不惜犧牲，我為他那愛國品質而折服。
在生活中，我有事卻不能想雨來一樣碰到困難不退縮。有時，我就因為肚子小小地痛了一下就不想去上學，真是令我羞恥，當看了這本書后，我決心以后要克服困難，振作起來！說起上學，父母處處關心我們，不但交錢讓我們上學，還特別寵愛我們。我們的學校又寬敞，又明亮，可是有些同學卻不好好學。相反，雨來在豆腐坊里上夜校，那里又舊又破，雨來卻學得很認真。希望大家都好好學習，做一個對國家有用的人。
這是一本令我回味無窮的書，這是一本讓我爸爸都記憶猶新的書，這是一本充滿愛國情義的書。它，就是《小英雄雨來》。
篇八：小英雄雨來讀后感400字作文5年級
抗日時期，是中華人民受盡凌辱的時候，這段歷史，我們不能遺忘，但是，抗日戰爭，也深刻的體現了中華人民團結一心，永不言棄的精神，這就叫抗日精神。
1940年，晉察冀邊區冀東地區管樺離家奔赴抗日戰場，長年轉戰南北，但濃濃的鄉情，給他留下了無限的眷戀。他從小親身經歷目睹了年長他幾歲的本村兒童團團長，帶領一群天真無邪的兒童，站崗放哨，給八路軍送雞毛信，上樹瞭望，捕捉敵情。從軍后，童年時代的情景，總是像演電影似地一幕幕在腦海中浮現。就這樣，創作了以雨來為主人公的《小英雄雨來》。
這本書，情節跌宕起伏，有些精彩的畫面，讓人心潮澎湃，當雨來被抓時，又不禁為他捏一把汗，有看到他成功逃脫，又喜不自勝。讀完整本書你就會為雨來大聲喝彩。是啊，雨來是個多么傳奇的英雄人物，智斗日本鬼子，面對邪惡的敵人毫不畏懼。他聰明，勇敢，有膽量，有頭腦他幫助八路軍對抗日本人，立下了汗馬功勞。他是我們的榜樣，無論何時何地，都要懷揣著一顆對祖國絕對忠誠的心。
抗日戰爭的勝利是值得推崇的，我們現在的生活十分美好，我們一定要珍惜今天的幸福生活，革命戰士永垂不朽。
篇九：小英雄雨來讀后感400字作文5年級
暑假我讀了《小英雄雨來》這本書。書中12歲的雨來掩護交通員李大叔和鬼子英勇斗爭的故事，歌頌了雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質。
雨來很喜歡游泳，仰浮本領最高，媽媽不讓雨來耍水，怕出危險。一天媽媽知道雨來耍水，要打雨來，雨來跑到河沿，一頭扎到河里去了。一會兒，他探出頭來，望著正在發愣的媽媽笑。
秋天，雨來上夜校，他學的第一句話就是“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”受到了愛國主義教育。
一天，鬼子來“掃蕩”了，雨來自己在家中讀書，交通員李大叔忽然跑了進來，藏到缸下地洞里。鬼子沒有找到李大叔，便把雨來綁了起來。鬼子用糖和金戒指誘惑雨來，雨來沒有接受。鬼子又問雨來，但雨來仍然說沒看見。鬼子生氣了，扭雨來的耳朵，向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來臉上立刻變成白一塊，青一塊，紫一塊但雨來始終說沒看見，氣得鬼子嗷嗷叫：“斃，斃！拉出去，拉出去！”蘆花村里的人聽到聲，都哭了起來，他們到河沿上找雨來。忽然，河面上露出了雨來的小腦袋。雨來沒有死！原來響以前，雨來就趁鬼子不防備，一頭扎進河里去了，鬼子慌忙向水里打，可是我們的小英雄雨來已經從水底游到遠處去了。
雨來的故事非常感人，他不顧自己的生命安危去保護李大叔，而且非常勇敢和機智的把敵人騙了過去，他還是個愛國的小英雄，不會因為自己的好處去出賣中國人。
我要學習他的這種愛國行為，也希望有許多人會像雨來一樣！生活中，父母處處關心我們，不僅交錢供我們上學，還很寵愛我們。我們的學校又明亮、又寬敞，可不是所有的孩子都這么珍惜。相反，雨來在三鉆兒家的豆腐房里上夜校，那里又舊又破，雨來學習卻很認真。
雨來的故事讓我深刻地感到：要好好學習，做個對國家有用的人！
篇十：小英雄雨來讀后感400字作文5年級
傅詩豫
今天，我讀了《小英雄雨來》這本書，被雨來深深的打動了。他聰明調皮、還是個機靈鬼，他不聽媽媽的話去耍水，媽媽知道了，要教訓他，雨來跳進河里，媽媽正對著水圈發愣時，雨來忽然從老遠的地方露出頭來，哈哈大笑……但他從小就熱愛學習，一本用加板紙油印的課本，他當寶貝似的珍藏著。當交通員李大叔被敵人追趕時，他為了掩護李大叔，不向敵人透露一個字，不管敵人采用什么手段，軟的、硬的、以死威脅，雨來也并未動搖，顯露出了英雄本色�？尚∮⑿塾陙硪膊皇�“省油燈”，雨來趁敵人不注意，一頭扎進水里，敵人慌忙向水里開槍，可是不頂用，因為我們的小英雄雨來早就從水底游走了。
雨來不僅愛自己的同志，而且還機智勇敢。有一次，敵人入侵，雨來、二黑幾個小伙伴在偵查敵人走沒走，雨來不幸被敵人抓住后，被迫帶路。聰明的雨來不僅把敵人帶到地雷陣里，還讓自己安全脫身……雨來真是個聰明勇敢的小英雄！
讀完《小英雄雨來》這本書，我深深地感到雨來有著不屈不撓。強烈的愛國心，這種精神值得我們學習！
篇十一：小英雄雨來讀后感400字作文5年級
溫千嬋
還記得四年級課文中那個“在河里鉆上鉆下”、“面對鬼子威逼利誘不動聲色”的小雨來嗎？那時對他的印象可能是調皮、可愛、勇敢�？晒适虏]有一直這樣發展下去，小雨來也成長了……
小雨來的故事是在抗日時期。自從人們被日本鬼子折磨后，參加八路軍的人愈來愈多，雨來的爸爸和舅舅杜紹英都加入了他們，雨來也為大人們傳信，和伙伴們一起站崗放哨，為八路軍帶路。
在一次對抗敵人的時候，雨來也想參加，但大人不允許，可小雨來實在是太想看看打仗了，于是，他干脆藏在干草葉子里和游擊隊員們一起沖上去，可卻一不留神混進了敵人的隊伍中，可過了一會兒他才反應到自己走到敵人隊伍中了，它在敵人的營地里被虐待，卻仍然不屈服。后來日本人山田大佐命令漢奸們好生養著雨來，以后有用。于是他后來沒有受到任何欺負，可雨來依然悶悶不樂，每天都在想該怎么逃出去，后來杜紹英、王二哥等人終于來營救雨來，其中一直裝作敵人照顧雨來的李四喜也露出真面目一起炸死了漢奸和日本顧問。
從看這本書時一直到現在，雨來那寧死不屈的愛國精神仍然鼓舞著我，我們也要像雨來一樣，用頑強的意志去克服學習上的每一個困難，掌握每一個知識點。長大后，為國家效力！
篇十二：小英雄雨來讀后感400字作文5年級
張逢甲
雨來，在我的心中是一個性格個性的少年，他勇敢，機智熱愛祖國的精神深深的打動了我，而我細讀細品《小英雄雨來》這本描寫晉察冀少年雨來的光輝事跡的小說之后，我更是對雨來有了深一層的了解……
抗日戰爭時期，中國共產黨領導的八路軍為了在日占區發動游擊戰，嚴重打擊敵人，建立了抗日民主根據地，其中就包括華北平原的晉察冀邊區。由于根據地抗戰力量的壯大，日本侵略軍集中了主要兵力，一次又一次地發動大規模的“掃蕩”，實行極其殘酷的殺光、搶光、燒光的“三光政策”，企圖滅亡中國。根據地的人民配合八路軍展開了英勇的斗爭，中國的兒童們也成立了兒童團。他們跟成年人一樣，站崗、放哨、偵查、掩護交通員，創造了無數可歌可泣的英雄事跡。管樺筆下的“小英雄雨來”便是戰爭年代里冀東少年兒童抗日形象的一個縮影。
故事講述的是蘆花村少年雨來的故事。雨來聰明勇敢，游泳本領高強，和小伙伴們埋地雷、送情報、掩護八路軍，在抗日戰爭中機智勇敢地保衛家鄉，在日本侵略者面前威武不屈、英勇斗爭。權屬情節緊湊，充滿了強烈的愛國主義情懷，展現了中國人民在艱難困苦的戰爭歲月里視死如歸、用生命保衛祖國的凈勝，尤其是那句經典名言：“我們是中國人，我們愛自己的祖國！”這句話更是激勵著一代又一代的中國少年。
我合上了這本書，心中感慨萬千，既然在那個貧苦、殘酷的戰爭年代的少年們都能如此的堅強勇敢，那么到了現在這樣富足、安逸的社會，我們就要將他們的這種精神發揚光大，為祖國的建設奉獻出自己所有的力量！
篇十三：小英雄雨來讀后感400字作文5年級
李嘉皓
這個暑假我閱讀了小英雄雨來這本書，這本書主要講述的是，在革命戰爭時期，日本鬼子在蘆花村中大肆掃蕩，殺人如麻，而在這之中出現了一位聰明而又勇敢的小英雄叫做雨來，小雨來在鬼子的刀下和鬼子的花言巧語之下寧死不屈，多次逃跑，后來一心想要和八路軍的同志們一起抗日，可是好多次都碰了釘子，但卻從來都沒有放棄，和自己的朋友鐵頭、二黑、小胖、二妞、三鉆兒經常演練戰爭，最后在良好的表現之下實現了愿望，在戰爭中英勇作戰，打跑鬼子，這本書贊揚了小雨來的愛國精神和品質，讓人敬佩。
雨來的精神讓人的敬佩之情油然而生，曾經鬼子多次闖入他們的村子，有一次抓住了小雨來，鬼子不僅僅用金戒指誘惑還毒打小雨來，可是小雨來卻一字不提，我對小雨來的這種精神所震撼，那時的雨來年齡跟我不相上下，可是他卻可以忍受常人忍受不了的東西，不管是金錢的誘惑還是刺刀的威脅他都一字不提，我也被他那堅強的意志力所打動，他多次請求加入八路軍的行列中，可是都被回絕，他并沒有放棄，而是更加卓越的顯示自己，后來在戰斗中成為了一個小八路，而現在的我們不僅有良好的教育，而且還有衣來伸手飯來張口的條件，可是我們卻常常埋怨課太多，作業太多，可是雨來那是是多么向往這種生活啊，我們沒有向社會做貢獻，沒有向祖國奉獻自己的力量，所以我們沒有機會去抱怨。
我們此時的良好生活是革命戰士們用生命換來的，所以做好自己力所能及的事情，懷有一份感恩之情。
篇十四：小英雄雨來讀后感400字作文5年級
文睿喬
《小英雄雨來》是我在暑假時讀的一本書，這本書寫的是一個叫雨來的小孩與日本鬼子做斗爭的故事，十分精彩。
這本書中的小雨來被敵人抓住了三次，可是他次次都成功的逃了出來，太讓人佩服了。他給八路軍同志送過信，被王二哥嚇得把信藏了起來，真機靈。他還偷偷的把一名八路軍傷員同志加在于大胖家的羊群中送了出去，多聰明��！有一次他給一隊皇軍帶路，結果把他們帶進了地雷陣和民兵的包圍圈，太大快人心了。最讓我緊張擔心的片段是在敵人的碉堡里，他和李四喜打死了碉堡里的所有鬼子、漢奸特務，讓敵人根本出不來，很快我們的人就攻占了碉堡，我讀到這里開心地都要跳起來了。
我佩服雨來不僅聰明，而且還十分機智。比如在再要送傷員出去時候，雨來想到了一個好辦法，讓傷員裝羊。萬萬沒想到，在路上竟然遇到鬼子被抓住了。他急中生智假裝自言自語，說是漢奸頭頭魚團總的養。鬼子相信了，他最終成功的把那位受傷的八路軍同志送了出去。
雨來還十分謹慎。在給杜少英送信時，被王二哥問話，他以為是敵人的特務連忙把信藏在了土堆里，直到認清楚了是王二哥了，他才回去找這封信。
我們要學習雨來，不為了一點點小的好處而出賣八路軍，立場堅定的品質。我們更要學習他的機敏和隨機應變的能力，遇事不要慌張。
篇十五：小英雄雨來讀后感400字作文5年級
“我們是中國人，我們愛自己的祖國”，十二歲的小英雄雨來的這句話一直讓我銘記于心。
《小英雄雨來》講述了十二歲的雨來成長的故事。他是一個天性調皮可愛的小男孩，甚至有一點喜歡捉弄人，經常不停媽媽的話，跑到河里去嬉戲。后來去夜校上課，學會了“我們是中國人，我們愛自己的祖國”這句話，多次與日本鬼子斗智斗勇，最后也加入了兒童團站崗放哨，為八路軍送信、帶路，是一位名副其實的小英雄。
文中令我印象最深刻的就是李大叔藏在了雨來家的地洞里，日本扁鼻子軍官帶人闖入了雨來家里。無論扁鼻子軍官如何承諾給雨來金錢與方糖，雨來就是不說。將軍官逼急了，命令手下將雨來扔到河里，并且開了幾槍。但最終他憑借水性成功逃脫，可見他的機靈、毅力與對祖國的熱愛。
南宋末年著名將領文天祥也充滿了愛國之情。在他四十四歲時，討伐元朝軍隊，因勢單力薄而在五嶺坡被俘，押往元大都，被俘三年，無論忽必烈如何用高官與財富威逼利誘，文天祥誓死不降，并留下千古名句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，最終英勇就義，終年四十七歲。但現如今，一些流量明星打著“愛國”的稱號，卻干著一些辱國之事，一味地崇洋媚外，加拿大國籍、美國國籍……層出不窮，更有一些人嫌棄中國產品，而推崇進口，不要忘了，你們也是中國制造。
愛國不僅是口號，更是一種行動，他應該深深地刻在骨子里，永遠地銘記在每一個中國人民的心中。
篇十六：小英雄雨來讀后感400字作文5年級
李昊宸
從1937年盧溝橋事變，到1945年日本投降，偉大的抗日戰爭期間，中華大地上涌現了一批令人尊崇的救國英雄，年齡僅有十歲左右的雨來也是其中之一。
這篇小說講述了一個讓人可歌可泣的故事。在冀中平原一個叫“蘆花村”的地方，是八路軍（游擊隊）、民兵進行地道戰（游擊戰）作戰方針的一部分。此時，雨來已經有意愿和八路軍一起打鬼子，保家鄉。他不給鬼子透露交通員李大叔的藏身地，通知其他同志救出杜紹英，他還幫助八路軍傳遞一封十萬火急的雞毛信。直到后來，他加入了游擊隊，有許多英雄壯舉。
雨來的事跡讓我聯想到了一篇文章。金一南叔叔這樣敘述：“在一個村子里，大家毫無心理準備，八路軍，共產黨員都沒有撤走，日本鬼子把村子包圍了，全部村民都在鬼子的槍口下，淪為俘虜。鬼子起先是毫無人道的把所有孩子集中在一起審訊：鬼子用日本糖塊來誘惑這些孩子，讓他們交代那些人不是村子里的�？墒枪碜記]有想到，這些孩子竟然不約而同的拒絕了。幾十年過去了，有的已經是白發蒼蒼的老人。某次，記者采訪一個白發蒼蒼的老者，問他當年為什么敢拒絕鬼子，難道毫不害怕嗎。但是老者顫顫巍巍地回答仍讓人銘刻在心，他輕描淡寫地說：‘當然害怕了，那柜子明晃晃的刺刀，有的大人都害怕，我們咋能不怕呢？不過，鬼子給的糖可是萬萬不能接啊，一接，就成漢奸了。’”這是什么？這是信念，是不畏犧牲的勇氣。也難怪當時我們毫無優勢的情況下能夠迫使日本投降。
可是反觀現在，有人接受不了不法分子錢財的誘惑，去做一些偷奸犯科，走上歧途；而我們有時稍微在一些艱辛的環境，就會叫苦連天。我們也必須提升自己的覺悟，不畏艱辛！
篇十七：小英雄雨來讀后感400字作文5年級
這個星期，我讀了《小英雄雨來》這篇文章。這篇文章主要講述了抗日戰爭時期，晉察冀邊區的少年雨來為了掩護革命干部，機智勇敢地同敵人作斗爭的故事，歌頌了雨來機智勇敢、不畏強敵品質。
“雨來半天才喘過氣來，腦袋里像有一蜂窩，嗡嗡地叫。他兩眼直冒金星，鼻子流著血，一滴一滴的血滴下來，濺在課本那幾行字上：我們是中國人，我們愛自己的祖國。”這幾句短短的描述，令我感受到雨來誓死掩護交通員，和敵人斗爭到底的決心與堅強的意志。
文中的雨來機智勇敢，不怕困難，想盡一切辦法來掩護革命干部李大叔。要是拿我和雨來相比，那可是天差地別。我記得，在我讀二年級的時候，學校要舉辦畫畫比賽。到了畫畫比賽那天，很多同學的爸爸媽媽都來了，他們不僅來為自己的孩子加油鼓勁，還為自己的孩子忙前忙后的，一會兒幫領畫紙，一會兒幫領顏色筆。只有我的爸爸媽媽沒來�？粗鴦e人都有爸爸媽媽陪著，開心地畫著畫，我心里想：別人的爸爸媽媽多好，而我的爸爸媽媽卻只知道工作，什么事情都要我自己做，我真憋屈。于是，我跑到老師面前說：“我不參加畫畫比賽了。”就跑回家了，媽媽下班回家后，了解到我的表現就來安慰我。我不吭聲就跑回房間，媽媽就去做飯了，回到房間我就亂七八糟的罵了爸爸媽媽一通�，F在我回想起來這種行為，心里愧疚極了。
讀了《小英雄雨來》這篇文章后，我明白了：無論做什么事情都要堅強冷靜的對待，用最好的辦法去解決問題。
篇十八：小英雄雨來讀后感400字作文5年級
代云翡
讀完了《小英雄雨來》，心中非常的敬佩雨來的勇氣，敢于和日本鬼子勇敢對抗，堅決不透露交通員李大叔的信息。
雨來是晉察冀邊區的北部的蘆花村。雨來非常喜歡游泳，在一群小孩中他的仰浮本領最高，雖讓媽媽不讓他玩水，就得不安全，但是他還是玩的不亦樂乎。
一天那里進了一幫日本鬼子，交通員李大叔為了躲避，就藏在了雨來家的一個地道里，敵人進來搜查，雨來怎么也不肯說出李大叔的位置，不管敵人給出什么樣地條件他都死不承認，后來日本鬼子急了，把雨來綁起來準備把他槍斃了，可是我們的雨來一機靈已經一頭扎進了水中，敵軍才慌忙的向水中開了兩槍。
還有一個令我影響深刻的應該就是雨來被敵軍抓取的那一次。雨來再被抓是不管警備隊問什么都回答：“不知道”，雨來在被獲救后并沒有逃走而是和八路軍一起去攻打警備軍，勇敢的拿起手榴彈一個接一個的往下扔，就連受傷了也說了一句：“給我一把槍”�？吹竭@句話，叫我又欽佩又感動。
雨來用這種愛國不屈的精神激勵著我們，我們和雨來一樣都是十幾歲的孩子，但是生活的年代不同，我們在和平的年代更應該努力的去報效祖國。我們都為雨來感到自豪與驕傲，他為了保護革命戰士寧死不屈。我要向雨來學習長大后盡自己最大的努力報效祖國。
篇十九：小英雄雨來讀后感400字作文5年級
黃愛霏
近段時間，我讀了《小英雄雨來》這部作品。這部作品主要講述了：抗日戰爭時期，晉察冀邊區的少年雨來為了掩護革命人士——李大叔，機智勇敢地同日本鬼子斗智斗勇，最后憑自己高超的游泳本領，在日本鬼子的槍口下巧妙逃生的事。
這部作品的主人公機智勇敢，我做不到的事，他卻能做得到，真不愧是小英雄��！
與雨來相比，我深感愧疚。記得有一次，我拿著繩子去公園玩。當我玩跳繩玩得正高興的時候，突然，有一位和我一樣高而且又很強壯的男生闖到了我面前。于是我就停止了跳繩，走上前問：“請問你找我有什么事嗎？”他不但沒回答我的話，還把我的繩子給搶走了。我很好奇地問：“你干嘛要搶走我的繩子��？如果你也想玩跳繩，我們可以一起玩啊，何必要搶走我的繩子呢？”他霸氣地說：“哼，我就喜歡自己玩，你能把我怎么樣？”我非常生氣地說：“可這是我的繩子��！”他蠻橫不講理，二話不說就把我推倒在地上。一看他那兇神惡煞的面孔，我很害怕，心也在怦怦地跳。我只好慢慢地站起來，悻悻地走回家去。
現在回想起當時的情景，覺得自己與雨來相比，雖然我沒遇見敵人，但是我遇事不夠冷靜。
讀了《小英雄雨來》這一部作品后，我懂得了：在生活中我們要冷靜，遇到種種困難也不要退縮，要想辦法去解決問題。
