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复制成功！篇一：歪腦袋的木頭樁讀后感二年級
陳子溪
今年的暑假生活沒了興趣班的課程似乎顯得有些單調。但是我的暑期生活也是有計劃的，我給自己制訂了每天生活作息表，不能說一放假就完全的放飛了自我，做一個自律的人，從小養成良好的生活和學習習慣。下面我跟大家分享一下我今天的生活點滴。
早上起床，洗漱，吃早餐。今天的天氣不太好，小雨淅淅瀝瀝的下了一天，我們沒有去遠的地方（怕淋雨），我和弟弟在樓下玩了一會兒。上午在家練習了一頁字帖，讀了《快樂讀書吧》之《歪腦袋木頭樁》五頁。
吃完午飯，午休了一個小時。下午讀了經典故事《365天故事》之《小馬過河》，整個故事令我感觸頗深，通過這個故事我也領悟了一些道理：生活中，我們無論做什么事情，首先要樹立一個堅定的信念，都不要被眼前的困難和別人的議論所嚇倒，要勇敢的去嘗試才能知道最后的結果。
吃過晚飯，媽媽領著我和弟弟在廣場玩呢，今天晚上外面可真涼爽��！
篇二：歪腦袋的木頭樁讀后感二年級
暑假里，在媽媽的手機里聽了一個有趣的故事，《“歪腦袋”木頭樁》。今天我想和同學們分享一下這個故事。
在一個公園里有一個“歪”著腦袋的木頭樁，因為它很高大，所以它就認為自己比誰都要聰明，滿分作文網www.spin8008.com變得非常的自以為是。有一天，有一個淘氣的小孩發現了它，還用小刀在它身上刻了一張鬼臉，這下歪腦袋木頭樁就把自己當成了一個雕像。變得更加的目中無人了，可是慢慢的慢慢的它身邊的小草們都不搭理它了，麻雀們也都開始嘲笑它。它變得越來越孤單�？墒撬€是不改變自己。知道有一天一個活潑可愛的小女孩來到了公園里跳皮筋，歪腦袋木頭樁才知道為什么自己會越來越孤單，知道了自己也很渺小。
媽媽告訴我，每個人都是很渺小的，每個人都有自己的優點和缺點，不能只看到別人的缺點，嘲笑別人。而要學習別人的優點。這樣才會變得更優秀。
篇三：歪腦袋的木頭樁讀后感二年級
今天我讀的書是歪腦袋木頭樁。
從前有一個木頭樁，他住在一個森林里，有一個小孩去木頭樁的旁邊拿了一個小刀，在木頭樁上畫了一個眉毛，還有眼睛，嘴巴、舌頭，感覺它自己能動了，木頭樁一站，它就站了起來，木頭樁它一直在學校搞破壞，不知道從什么時候起一個警察來抓這個小偷了，一看原來不是小偷，是一個木頭樁，木頭樁說我不是故意的，木頭樁說警察求求你了，別給我抓走，我很想在這個森林里玩，以后我不再學校搞破壞了，但是我很想在學校，或者在樂園玩游戲時小朋友又不跟我玩，警察對木頭莊說要是你不搞破壞，小朋友們就跟你玩兒了木頭樁，從早到晚就不搞破壞了，小朋友們一直就跟木頭樁玩兒，木頭樁就想著我真的不搞破壞了，就不會沒有小朋友不跟我玩兒了，從今以后木頭樁不搞破壞，一直給小朋友們玩兒！
讀完這個故事我覺得木頭樁，它真是愛搞破壞呀，要是它真不搞破壞，小朋友們就跟他玩兒了，我們也要做一個好孩子，有禮貌，才能交到朋友！
篇四：歪腦袋的木頭樁讀后感二年級
苑家旗
今天我讀完了第一本課外書《歪腦袋木頭樁》，我很開心。
這本書一共有四個故事，第一個故事是丁丁的一次奇怪旅行，主要講的就是丁丁和紅眉毛的故事，紅眉毛是一只小螞蟻它給丁丁一頂帽子，丁丁戴上帽子之后變小了，跟著紅眉毛一起去搬東西，做任務，后來丁丁變得很勇敢。第二個故事是小溪流的歌主要講的就是，海浪和一塊很漂亮的石頭在唱歌。第三個故事，歪腦袋的木頭樁，說的是有一個木頭樁長在游樂場旁邊，有幾個小朋友準備把它砍掉，另外一個小朋友說把它做成板凳玩累了，就能坐在板凳上休息，后來的木頭樁就成了一個板凳。最后一個是蚯蚓和蜜蜂的故事，主要講的是，蚯蚓和蜜蜂是一對好朋友，蚯蚓挨餓的時候，蜜蜂會幫蚯蚓找甜的東西吃，蚯蚓吃完就睡，睡完就吃，也不干活變的越來越小，頭變小了，身體也變小了。后來，他決定干活，每天松土幾個星期后就又恢復原來的樣子。
這本書我覺得很有趣，以后我要多讀課外書。
篇五：歪腦袋的木頭樁讀后感二年級
程意茹
今天我讀了歪腦袋木頭樁，這本書，深有體會。
一個歪著腦袋的木頭樁，因為他很高，所以就覺得比誰都聰明，變得高傲自大起來，他只不過年紀比別人大些而已，有一天一個淘氣的小男孩兒發現了她，就拿著刀子給他刻了一張鬼臉，這讓木頭樁更加自大了，認為自己是一座雕像，一定會更讓人尊重和崇拜的，其實呢，別人因為他從無所知，更加討厭她，直到有一天，兩個小女孩套著他跳皮筋，木頭樁，慢慢的才認識到自己的錯誤。
這篇童話，讓我懂得了不能驕傲自大，要想得到別人的尊重，就要謙虛待人。
篇六：歪腦袋的木頭樁讀后感二年級
今天讀了《歪腦袋木頭樁》這篇文章，讓我看到了木頭樁的心理的變化過程。由驕傲--寂寞--找回初心。
開始歪腦袋木頭樁傲慢的很，對周圍的小花小草根本瞧不上。其實別人根本就不理會它。有一天，有個淘氣的小男孩，給它身上用小刀刻了個鬼臉，自以為是說是雕像，這時候更加目中無人。
不知道過了多少天，有幾個小姑娘調皮筋用了一下木頭樁，還不情愿，但是，聽到他們跳的那么快了，唱的那么好聽的歌謠。自從他們走它感覺，它覺的自己悶的慌。
直到，這個地方要建游樂場，多余的歪腦袋木頭樁，被工人刨了出來。被擱在一邊，讓小朋友玩累了休息一下。
游樂場開業了，來了好多小朋友們，有一個小女孩找個調皮筋的地方。木頭樁一聽高興級了。栓在了木頭樁的一個疙瘩上�？吹叫∨⑻哪敲锤吲d。就突然想到自己也是從一棵小小的樹苗長大的，身上也長過樹枝和綠葉，也曾經快樂過。它就情不自禁的唱起歌，雖然跑調，但是它感覺很快樂！
