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婵犮垼娉涚粔鎾春濡ゅ懎绠ｉ柟閭﹀墮椤娀鏌ㄥ☉铏篇一：閃亮的螢火蟲讀后感500字
楚馮昀
閃亮的螢火蟲讀后感當天晚上，在那片灰燼中，有一只特別亮的螢火蟲飛出來了，那幽幽的光一閃，一閃，就熄滅了……
——題記
你知道螢火蟲嗎？對，一群尾部會發光的小蟲子。哦，它飛走了，在小小的窗欞上閃了一下，便把紫紫的弱光融入月光之中，我想，等它明天夜里再來時，我將為它講一個非常古老的故事……那就是———《閃亮的螢火蟲》。
主人公滿妹子是在一個名叫“李家村”的北方的小村里長大的，她住在叔叔家，叔叔嬸嬸對她很好，滿妹子有個朋友，叫順兒。這個村子有很多習俗，比如賽歌謠，歌謠如下：“鄭（李）家莊，不嫌臟，洗腳水，下面湯……”順兒和滿妹子有很多故事，有上學堂，游泳，寫字，藏雞蛋為順兒買書，順兒被打……等等，其中，我最喜歡順兒和滿妹子捉到了偷紅薯的李羅鍋的故事，故事是這樣的：順兒和滿妹子發現紅薯秧子里蹲著一個人，那人，會不會是偷紅薯的呢？順兒他們前后抄機，發現那個人是二流子李羅鍋，滿妹子說：“喂，你在干嘛呢，不會是偷紅薯的吧？”李羅鍋狡辯道：“你大叔我能這樣嗎？我嘛，肚子難受到這拉屎，看，褲帶還沒系上呢。”“是嗎，那屎呢？”李順兒指著遠處的紅薯說，“那個呢？”李羅鍋無話可說，但他靈機一動，說：“哎，是哪個混蛋挖的，這下跳進黃河也洗不清了。”順兒一聽，心中來計：“我會看手相，你把手伸出來，我一看便知。”李羅鍋將信將疑，把手伸出來，順兒大叫：“��！你就是偷紅薯的賊！”哦，原來，李羅鍋的手上沾滿糖漿，因為紅薯剛成熟，會有糖漿粘在手上，李順兒和李滿妹靠自己的聰明逮捕到了李羅鍋，被村里的人稱贊，表揚。
我真羨慕李滿妹有一個這么好的朋友，既陪伴她，又保護她，他們活潑好動，無憂無慮，遇到事情冷靜面對困難，那我呢？我遇到事情就很急躁，并不冷靜思考，并且因為一時沖動而留下“千古恨”；這篇文章給我一個啟示：每個人都有自己的命運，但命運是有自己掌控的，每個人都可以改變自己的命運，不要驕傲，不要傷害任何一個人，要有一顆善良的心，要多幫助別人，別人才會幫助你，人人為我，我為人人。最后李順兒被一場熊熊大火連人帶房燒的一點不剩。
雖然文章以悲劇結尾，但是它卻給我留下了深刻的印象，因為文章最后的一句話是這樣的：“當天晚上在那片灰燼里我盡看到了一只特別大的特別亮的螢火蟲飛出來了，那幽幽的光一閃一閃的，一晃就消失在了那夜色之中……”
篇二：閃亮的螢火蟲讀后感500字
曹任飛
暑假讀了秦阿姨的《閃亮的螢火蟲》，這本書深深地打動了我，因為書中的人物走進了我的滿分作文網www.spin8008.com心里，書中有3個故事，每一個都有特色，但其中令我印象最深的是《變！變！變！》這個故事，讓我們來瞧瞧它是怎么樣變的吧！
原來水火不容的小石和小陽正開開心心地在一起燒飯呢！而這又是怎么一回事呢？原來一直居住在外婆家的小石終于被爸爸接到了城里來住。然而，對于這里的一切，小石覺得那樣的陌生，那樣的恐懼，姐姐排擠、媽媽責罵使小石好幾次產生了逃跑的念頭。終于有一次，小石躲了起來，家人為了找他都十分著急，媽媽為此也住了院，小石這才發現大家都是在乎他的。小陽也和她和好了，她們給媽媽做了一頓飯，大家是那樣地開心，這個家變了，變了好多！
我剛開始看的時候，覺得小石的媽媽太狠了，連自己的女兒都不關心�？墒强粗粗�，我發現自己錯了，小石的媽媽并不是一個不稱職的媽媽，而是因為平時工作太忙了，在加上不善于表達。讓人覺得小石的媽媽是個很難相處的人。
書看完了，我覺得我的媽媽和小石的媽媽一樣，因為我的媽媽平時工作也很忙，經常無法顧及到我，有時覺得我像是一個沒人管的孩子一樣，但是媽媽也并不是不管我，有一次我有一搭沒一搭的和媽媽聊天，發現她還是很關心我的學習、我的生活，連我哪次考試考差了，現階段什么地方薄弱都知道，且了如指掌。我想父母總是那樣把他們那無私的愛奉獻給了孩子們，沒有怨言也不求回報，我們作為孩子卻不懂得父母這樣做是為了什么，看完秦阿姨的書我明白了一個道理：做人要多一些寬容和理解，人的心胸要像大海一樣寬廣。
篇三：閃亮的螢火蟲讀后感500字
鄭子涵
在我的印象中，螢火蟲是弱小的、是無奇的、是毫不起眼的。但自從我讀了秦文君的《閃亮的螢火蟲》后，對“螢火蟲”這個名詞就有了新的理解。
這本書中的主人公名叫“李滿妹”，滿妹子是一個非常有個性，并且有著一副好心腸的小姑娘。她被自己的叔叔接到農村生活，從此成為了一個不折不扣的野孩子。
滿妹子有這一群小伙伴，其中最要好的要數對門的“李順兒”了。順兒是地主家的孩子，但卻是個心地善良的小男孩，他知道滿妹子喜歡吃蛋，于是，一到滿妹子的生日，就送她一筐子的雀蛋。
順兒是個苦命的孩子，爸爸去世了，爺爺生病了，媽媽怕聽見村里人的流言蜚語，于是狠心拋下順兒，跑到楊莊嫁給一個皮匠，一年也不來看順兒幾次。無依無靠的順兒只好靠砍柴為生。滿妹子和她的叔叔嬸嬸倒也是好心人，見順兒這樣可憐，便處處幫助他。滿妹子為了能讓幫他上學，把家里的雞蛋都賣了。
順兒雖然有個爺爺，但他并沒有很高興，就是因為這個地主爺爺，害他受盡朋友們的排擠。沒過多久，村里二流子李羅鍋又把他爺爺害死了，順兒恨透了他。
村里頭還有一個熱情好客的拐腿爺爺，他最喜歡孩子們去他家鋪子里玩。數九寒天，哪個小孩子凍得瑟瑟發抖了，被他瞧見，他準會馬上端一碗熱騰騰的老豆腐送上，毫不猶豫。有一次，李羅鍋求拐腿爺爺收留他，好心的爺爺同意了。結果，李羅鍋當上縣官后，竟恩將仇報把拐腿爺爺的店鋪砸了。
后來，悲劇又降臨到了李順兒頭上。李羅鍋這個大壞蛋把李順兒綁起來，一把火結束了他的性命。
讀了這個故事，我明白了，命運是由自己掌控的。只要你有能力，再弱小也可以改變自己的命運！
螢火蟲，快飛吧！你的命運，由你掌控。讓你希望的光融入月色，永不熄滅！
篇四：閃亮的螢火蟲讀后感500字
熊子林
暑假里，我讀了秦文君寫的《閃亮的螢火蟲》一書，文章寫的貼近我們生活，真實又有親切感。
我最喜歡其中一個故事——雞蛋會漲腿跑嗎？她們生活的年代比較貧窮，溫飽都難解決，孩子們想上學家里沒有錢。我的叔叔嬸嬸養點雞，生了蛋，我把雞蛋藏在院里的干草堆里，回來騙嬸嬸說雞蛋放簍子里了。我想攢夠10個就拿到供銷社去，在那里雞蛋和錢一樣能換東西，我想給我的鄰居順兒換兩本書，順兒是一個可憐的孩子。第二天我拿著剛撿的雞蛋想再藏到草堆里去，發現之前的蛋全沒了，我傷心地大哭，叔叔嬸嬸知道了原委，給了我20個雞蛋，讓我給順兒換兩本書和幾支鉛筆，還說以后會供我和順兒一起去讀書。
叔叔和嬸嬸的心地太善良和淳樸了，她們生活也很困難的，但他們知道讀書的重要性，我不是他們親生的，他們也愿意省吃儉用的供養我讀書。順兒只是鄰居，他們看他生活困難，也愿意去供他讀書。
在電視里我看到有些貧困地區的孩子讀書也很艱難的，他們要長途跋涉走好幾個小時的路才能到學校，學校也很簡陋破舊，但他們還是很用功地在讀書，我要向他們好好學習，學習他們勤奮努力的的學習態度，
想想我們現在的幸福生活，讀書不用學費，家里給我們吃好的，喝好的，穿好的，用好的，我們坐在寬敞的教室里，沒有理由不好好讀書。
篇五：閃亮的螢火蟲讀后感500字
李兮瑞
“你見過一種微弱的光嗎？可惜在白晝或者在強烈的光線下你永遠也找不到它……”最近幾天，我讀完了秦文君的《閃亮的螢火蟲》。本書以一個小女孩李滿妹的視角和口吻向我們講述了土地革命時期北方一個偏僻的小山村發生的故事。
這本書中令我印象最深刻的角色是李滿妹最好的朋友——李順兒。他是本書中不幸不公的最主要受害者。順兒的父親早死，母親也隨后改嫁到了外地的楊莊，家中只剩下了他歹毒的生病的老地主爺爺。為了維持生活，還未成年的順兒肩頭就扛起了重任，天天砍柴挑柴，弱小的肩頭經常又紅又腫，還時常磨破皮，血肉模糊。盡管他的家境差，苦吃得多，但他依舊童真，那圓臉細眼看上去那么可愛。
可就是這么一個可愛的孩子，村里同齡的小朋友還是對他有偏見。大家聚在一起玩游戲，要有人來當壞人，一個孩子就叫了起來：“讓順兒當壞人吧，他家的爺爺是個狠毒的壞地主！”有人也附喝起來：“他吃了地主家的飯，地主家的鍋子是煮過血肉的……聽人說他也吃了人肉，臟得很！他不當壞人誰當！”順兒聽到這些，受到不公和委屈的他奔出了村口，跑到墳地尋到了他父親的墓碑，擁抱著父親的碑：如果他父親還在，那么他就不用受爺爺的氣，吃那么多苦，這些不公的對待是不是就不會發生了？可能是這一番話語感動了老天爺，讓老天爺給了順兒美味的吃食——誰知這是順兒母親燃燒生命賣血去換來的！不公不幸是悲劇的導火線，而一個無理的二流子則成了那一把火：貪得無厭的李羅鍋一日竟當了縣里的官，為了銷毀一張與自己利益相關的字據，放火燒了順兒一家。一個人都沒跑出來……屋子已燒成了一片焦土，連個形也沒有了，滿地都是燃燒的火，潔白的雪與房子的殘骸。“孩子，你為什么不跑？”順兒已燒得焦黑，成了一塊沒有生命體癥的炭。人們可能想對之前給順兒貼的標簽做個修改，可惜，那標簽已經燒得面目全非了。
這一場大火燒毀了一切，這一場大火卻沒有燒毀一切。這場大火幾乎燒毀了一切順兒存在過的證據，卻沒有燒毀這一段故事，反而燒掉了故事里大部分人的偏見。閉上眼睛，仔細感受，總能感到一點若有若無的螢光。請你握住這束光吧！順兒也許在來世，這個更美好的時代會活出他獨特的風彩，丑惡悲傷的都被卷入歷史的長河，一去不返。你見過這點螢光嗎？是溫暖的、倔犟的、光亮的，是永不泯滅的希望，是順兒他們心底最純真的東西……
你，能看到嗎？
篇六：閃亮的螢火蟲讀后感500字
楊伊諾
在炎熱的暑假里，我看了一本名叫《閃亮的螢火蟲》的課外書。
書中第一個故事講了“三個王斌的寒假”，其中五（1）班的王斌原來不太懂事，但因為奶奶的生病而變成了一個懂事、孝順的孩子，很值得當代學生參考，因為現在大部
分的學生在家都是小王子、小公主。
這本書最吸引我的是“閃亮的螢火蟲”這個故事，主人公順兒從小就生活在一個貧窮的家里，父親早逝，母親也改嫁了。家里砍柴、洗衣、做飯的重任都落在了他一個人的肩上，如果換做是我，我想我肯定會受不了的，可是他卻一聲不吭，連半句怨言
都沒有，這種吃苦耐勞的精神另外敬佩不已。
有一次，小偷李羅鍋來紅薯地里偷紅薯，被順兒和滿妹子發現了，無論他“借口小便”還是“利益誘惑”都沒蒙過順兒的眼睛，仍然被押送到了大部隊里接受懲罰，我不禁聯想起自己來：倘若是我，可能會事不己，拍拍屁股走人，免得惹上什么禍端。這一定是我當時的表現吧！如果現代的每一個青少年都能像順兒一樣勇敢、有責任心，那我們的祖國就會更加強大、更加發達。
還有一次，順兒去河里捉魚，由于順兒技術高超捉到了很多魚，他不僅分給好朋
友們一半的魚，連斤斤計較愛占便宜的金枝媽也問他討到了四條大魚。當別的小伙伴為他打抱不平時，他卻笑嘻嘻無所謂地說趕明兒再逮唄！換做現在很多人，定會把魚錢討要回來的吧，畢竟是自己幸幸苦苦捉來的呢。如果人人都像順兒這么大方大度，和平的生活就有了保證，人們就再也不用為那一兩塊蠅頭小利而“舌戰”一番了，世界和平也能很快實現啦。
這個故事里的順兒勤勞、勇敢、善良，是我們每一個人的學習榜樣，我也非常喜歡這本書，推薦大家都去看看吧。
篇七：閃亮的螢火蟲讀后感500字
葉代英姿
今年暑假，我看完了《閃亮的螢火蟲》。這本書講了秦文君在一個偏僻的小山村中和她對門的李順兒一起長大。他們倆的友情很深厚，不管做什么都在一起，也會互相幫助，照顧對方。
讓我印象最深刻的是李順兒，他就像一種微弱的光，在白晝或者在強烈的光線下永遠也找不到它，但他卻無時無刻都在，就像只小小的螢火蟲，用它的身心照亮了幼年的秦文君的心。
李順兒一家先后去世，秦文君也回城了。十多年過去了，李順兒這微弱的光在秦文君的心中卻并未熄滅。她通過這個作品來回憶兒時的玩伴，追憶那份友情。這純真的情誼太可貴了，我深深地被感動了。
有一次，我流鼻血了，我前桌帶我去了醫務室，小小的行為給了我巨大的溫暖。我覺得友情就應該互相幫助，就像書中的秦文君和李順兒一樣。
友誼萬歲！
篇八：閃亮的螢火蟲讀后感500字
金易諳
《閃亮的螢火蟲》這本書講的是被叔叔嬸嬸收養的滿妹子和對門的少年順兒刻骨銘心的友情。滿妹子享受著來自叔叔嬸嬸的關愛和呵護，而順兒的父親卻很早去世了，母親也被迫改嫁，唯一的親人爺爺性格有些古怪，令人討厭。命運似乎對順兒格外殘忍，他被一把無情的大火吞噬了，從此在滿妹子心中化作閃亮的螢火蟲，永遠閃爍著微弱但勇敢的光芒。
在這本書當中，最讓我感動的人物是李順兒。順兒是一個不怕吃苦，勇敢善良的好孩子。李順兒把滿妹子當成自己的妹妹，無微不至地照顧她。每年滿妹子過生日時順兒都會上樹掏雀蛋給滿妹子吃。楊樹頂很高，有半截是長在云端里的�？衫铐槂簠s顧不上這些，堅持每年為滿妹子送雀蛋。有一次，滿妹子跟李順兒因為誤會彼此而吵架。之后的幾天，他們誰都不理誰，可滿妹子生日那天，李順兒趁滿妹子不注意，放了筐雀蛋在門口。滿妹子猜到一定是李順兒送的，于是她感動得哭了。滿妹子明白了經歷挫折的友誼變得更加珍貴。
我為滿妹子有李順兒這樣好的朋友感到欣慰。在對方遇到困難時，對彼此不離不棄，相互扶持。為對方的生活照亮了一盞燈。
雖然，現在我們的生活變得富裕了，但友誼永遠是人類寶貴的財富。擁有珍貴的友情，我們的人生會變得更加多姿多彩。愿每一個人都擁有一位摯友，成為你心中的那只閃亮的螢火蟲。
篇九：閃亮的螢火蟲讀后感500字
趙君博
自從媽媽帶我去野外看了螢火蟲后，我就愛上了這種如精靈般的小可愛。它們在茂密的叢林里一閃一閃地發出快樂的光芒，就像天上的繁星，十分美麗！所以當我看到作家秦文君的這本《閃亮的螢火蟲》時，便馬上被它吸引，迫不及待地看起來。
《閃亮的螢火蟲》書中我最喜歡的是《三個王斌的寒假》這個故事。三個王斌在寒假里各自有一段不同的經歷，雖然都是一些小事，卻都是真實發生在我們身邊的事。第一個王斌講的是奶奶生病后，整個春節他都在細心的照顧奶奶，從而告訴我們要孝敬長輩，關愛家人。我想起了當我生病住院時，爸爸媽媽無微不至的照顧我的情景。爸爸晚上睡在簡陋的陪護椅上，整個晚上他都沒有睡踏實，真的很辛苦。等我長大了，我也要照顧好爸爸媽媽，守護在他們身邊。
第二個王斌因為一次惡作劇誤傳了消息，導致爸爸媽媽鬧了矛盾，后來經過家人之間的溝通和理解，家庭又回歸了和和美美。我平時在家也會調皮搗蛋，有時把玩具弄得滿地都是；有時把媽媽的眉筆拿來畫圖；有時還把家里的小鬧鐘拆卸了。這種時候，大人們沒有一味地指責我�？偸悄托牡睾臀抑v道理，使我明白了什么是該做的，什么又是不能做的。
第三個王斌在假期里幫助了一個叫小妮兒的女孩子，他感到很快樂，原來助人為樂就是快樂之源��！記得二年級時，班里有個同學不小心被鋒利的東西割破了手。老師問“誰能帶他去校醫務室包扎？”我自告奮勇舉手，因為我曾經去過校醫務室，知道它的位置。我帶著受傷的同學及時去處理了傷口，那時我心里很快樂。
發生在每一個王斌身上的故事，就像那些在夜晚飛舞的螢火蟲，它們雖然很微小，卻很真實，縈繞在我們周圍，告訴我們三個道理：要尊敬長輩，要及時溝通和諧相處，要樂于助人。
篇十：閃亮的螢火蟲讀后感500字
夏芯敏
暑假期間，自從我閱讀了《閃亮的螢火蟲》一書后，我就已經對這本書愛不釋手了，我在這里，我也向大家推薦這本書，希望大家能去看。
《閃亮的螢火蟲》是秦文君阿姨所寫的，主要講述的是：叔叔嬸嬸收養的滿妹子和對門少年順兒刻骨銘心的友情。滿妹子享受著來自叔叔嬸嬸的關愛和呵護，而順兒卻因為父親早逝，母親被迫改嫁，唯一的親人爺爺顯得乖僻而討厭。命運好像對順兒格外的殘忍，他被一把無情的大火吞噬了，從此在滿妹子的心中化作閃亮的螢火蟲，永遠閃爍著微弱但勇敢的光芒。
“從此在滿妹子的心中化作閃亮的螢火蟲，永遠閃爍著微弱但勇敢的光。”中，我從“永遠閃爍著微弱但勇敢的光芒中，”我能感受到滿妹子從此變得更勇敢。
我認為滿妹子的童年雖然沒有父母的陪伴，但是她卻有叔叔嬸嬸的陪伴，自己有著勇敢的品質，這讓我覺得滿妹子很勇敢，很自信。
如果，我的童年沒有父母陪伴，也許我會自暴自棄，但滿妹子不會，這會讓滿妹子從此變得更堅強，成為更好的自己。
每個人的命運都掌握自己的手里，命運也是由自己來決定的，所以，任何人都只能掌控自己的命運，不能掌控別人的命運，任何人亦是如此。
篇十一：閃亮的螢火蟲讀后感500字
姚瑾昊
瞧，一只只閃亮的螢火蟲迎面飛來；看，他閃亮著童年的忘懷，美好與向往；聽，那是童年的歡聲笑語，是田野上的演奏家，演奏出動人的聲樂，一切多么美好！
看完《閃亮的螢火蟲》這本書后，我感慨萬千。這本書是秦文君阿姨在早期創作的一本中篇小說，講的是滿妹子在叔叔嬸嬸家生活的故事，被收養的李滿妹在大山村里以伙伴們玩耍的故事。
這本書中有很多人物，如聰慧乖巧的秀才姑娘、聰明能干的順兒、勇敢機智的甘泉哥、巧嘴多事的金枝、美麗大方的李棗花、威猛淘氣的二牛、心狠手辣的老地主、慈祥善目的、慈祥單目的賣豆腐老人……在這些人物中，我最喜歡順兒！
因為他是一個很堅強的男子漢，他爸爸已經去世了，媽媽又被楊皮匠取走了。媽媽還經常被用棍子打，但她卻無力反駁。他還是一個很艱苦的孩子，他每天堅持背柴，身上血跡一道道，肩上的水泡都磨破了。不背柴就會被罵，好人有好報這句話，卻沒有在順兒生命中展現。最終不幸的被李羅鍋那個二流子給燒死了。
這本書表面上是有相同的童年，卻有著不相同命運！
反復讀完幾遍后，我才發現其中的道理——那就是真正的離別，是我們大家都要接受的，而秦文君阿姨的《閃亮的螢火蟲》這本書教會了我們正式別離，告訴了我們如何面對。，就像文中的順兒一樣，突然不幸死亡，使它化作一只閃爍螢火蟲，飛舞在李滿妹的心間。大家也會一直銘記著這個艱苦奮斗的男子漢！
在我看來，熒光不是黃白色的，而是彩色的。映照著多姿多彩的童年——起飛吧，閃亮的螢火蟲。
我想，等他明天再來時——我相信他會回來的……我將告訴他。這些人生大道理！
篇十二：閃亮的螢火蟲讀后感500字
潘沁媛
童年的記憶如同一個個閃亮的螢火蟲，載著人們回到了那個樸實的鄉村，那里有賽歌謠兒的干勁，有失去順兒的悲傷，而更多的是與伙伴們玩耍，記憶的火花交融在一起，讓那螢火蟲的光亮得更燦爛，更有活力！
書中以李滿妹的第一人稱口吻，講述了“我”和大家賽歌謠，“我”為順兒買書、和順兒捉魚、守地瓜、過年。…。最后“我”與鄉親們在意外中永遠失去了順兒。雖然書中的結局令人唏噓，但讀到小伙伴們的快樂場景，“我”童年時的快樂畫面也隨之浮現而出。
其實，小時候我也住在鄉下。讀到“順兒渾精濕，腮幫子上沾著泥，在溝里逮魚。他才不像旁人，想著網滿溝子瞎跑一氣。”我想到了小時候和伙伴逮魚讀情景：叫上兩個要好的小伙伴，然后提起褲子向小河奔去，坐上小木船，劃到湖中央，腳放在河里，魚一來，就喊伙伴收起網來。船很大，可以堆許多魚，拿起鐵繩子一串，可自豪了。不干凈？誰管那么多，誰還不是滿頭大汗，手上沾了泥，擦汗時用手一抹，啊哈，村上的大人們就會看見三個矮矮的小泥猴拎著幾串魚，一蹦一跳地走在街上，哼，我們一挺胸，還有誰比我們更神氣？
守瓜地，誰沒有體驗過，我們會來到爺爺種的瓜地，支起一個涼棚，漆黑的夜里，輪流講鬼故事，講到最可怕的時候就“啪”的打開手電筒，把對方嚇得直冒冷汗。有的嚇尿了，褲子全濕了，過了一會兒你就能聽見窸窸窣窣聲，然后就有一聲：“我是鬼”幽聲，很像書里說的：“我也聽見腳步聲了，漸漸地還聽見那種褲腿擦過瓜秧子發出的窸窸窣窣的聲音。”打開手電桶一看，還是小伙伴，這一下子，反而把“鬼”嚇了一跳。
要問守瓜地的結果嘛，呀哦啊哦吖嘰，我們準會說不出來。那是因為第二天，爺爺來瓜地時，我們全都在草被里睡著了，橫七豎八的，流著口水，萌萌的樣子讓爺爺于心不忍地把我們抱了起來，一個個送回自己家，放在一張床上，醒來以后愣愣地互看，還以為做了一場夢，遠不如滿妹子和順兒的志氣：“嗯，我帶個大棒子去，誰敢來偷瓜就讓他腦袋開瓢！”
“大年三十這一天，家家都忙著殺雞、宰羊、灌肉腸、剁餃子餡、蒸豆包、讒人的香氣兒滿世界飛，專愛往小孩的鼻孔里鉆，想躲都躲不了。”這句話說的就是過年了。我們可喜歡過年了，做食物當然少不了啦。特別是蒸豆包。小孩子特別喜歡，很愛觀看大人們做豆包：大人一手捧面皮，一手用勺子挖一大勺豆沙放進面皮里，然后把圓餅的每一面都捏在一起，轉一個旋�？珊每戳�，一個個擺好放入蒸籠里蒸，一會兒，蒸籠冒出香甜的蒸汽，蒸汽被寒冷的風吹成細絮，絲絲縷縷粘在人身上。整一條街連成了一條白色的線，飄蕩在灰蒙蒙的天空。打開蓋子，那一瞬間，熱氣“嘩”的一樣涌了出來，像是等了很久，吹得臉紅撲撲的，熱騰騰的豆包擺放在籠上，那細白的面，松軟的口感，讓人的口水滴答滴答往下掉。這時，你只用甜甜地叫一聲：“嬸嬸好棒啊。”大人便樂得眉捎往上挑，說道：“哎呦，嘴真甜，來，嘗嘗。”就會給你兩三個，就可以和伙伴們分享了。
童年的每一個回憶都會化為螢火蟲，珍藏在記憶里。在長大后的某個漆黑的夜里發出螢光，將心中的溫暖重新喚起。愿記憶中的螢火蟲長存。
篇十三：閃亮的螢火蟲讀后感500字
徐明洋
活得高級的人，自發光芒。——題記
暑假里，老師推薦我們去看《閃亮的螢火蟲》這本書。于是，我便興致勃勃地看了起來。
滿妹子和順兒是一對好朋友，滿妹子享受著叔叔與嬸嬸的愛，生活無憂無慮�？墒琼槂簠s剛好相反：爸爸很早去世了，媽媽也被迫改嫁。最終，順兒卻被一場無情的大火吞噬了。命運對李順兒是太不公平了吧。但在滿妹子心中，順兒就像是一只發著微弱光芒的螢火蟲，雖然弱小，卻不甘心與黑夜一般漆黑。
是啊，我們雖然弱小，但也可以做一些力所能及的小事，散發屬于自己的微光。我的爸爸是交警，媽媽在街道工作，他們都挺忙的。假期我最空閑，不如給家來個大掃除，給爸媽準備一個驚喜吧。說干就干，在我不擅長的領域摸索著干起來。我把椅子桌子都移開，清掃著那些“看不見”的灰塵，再來回拖著，直到地板閃亮。媽媽回來了，她看著干凈的家，高興極了，對我說：“徐明洋長大了，會幫家里分擔家務了！”我一聽，心里像吃了蜜一樣甜。原來做一點事得到肯定也挺開心的。那一刻，我相信自己是發光的。
順兒是個樂于分享的人。一次，他在池塘里抓魚，見滿妹子和金枝媽來了，便分給了滿妹子和金枝媽一大半，還大方地把大魚都給了她們。
我的妹妹也是一個樂于分享的人。有一次，妹妹去廣濟橋玩，嬸嬸給他買了兩個雪媚娘，可她只吃了一個，剩下一個留給了我。我又高興，又感動，雖然她比我小，但有著樂于分享的美好品質。
常懷感恩使人健康愉快。心中裝有他人，學會分享，便是世間美好！
篇十四：閃亮的螢火蟲讀后感500字
殷諾一
每個人都有一個難忘的童年，童年里，有令人高興的事，也有令人傷心的事。正如這本《閃亮的螢火蟲》中所呈現的一樣。
這本書描述了一個叫李滿妹的孩子的童年。在她的童年里，有許多快樂的事，比如賽歌謠，逮魚蝦，過生日。她有許多朋友，有疼愛她的叔叔嬸嬸……但在這些快樂的日子后，發生了一件令人悲痛不已的事：她最好的朋友順兒被村里的二流子李羅鍋連人帶房一起燒死了。接著，李滿妹被爸爸接回了城。幾年后，當兒時的苗老師來看她時，勾起了李滿妹的回憶。這晚，在回村的公路上，她又看見了閃亮的螢火蟲……
我們每一個人都有一個美好的童年，經歷過快樂，也經歷過悲傷，但這些都值得我們去珍惜，就像現在，我有許多同學，我們互相幫助；有許多朋友，我們共同分享；有許多親人，我們相親相愛……但童年里也會有“惡魔”，就像已經持續了一年多疫情。雖然疫情很可惡，但在這困境中，我們看到了正能量，看到了一方有難，八方支援，互相幫助；看到了許多互不相識的陌生人的無私奉獻精神……童年里，好事讓我們快樂，壞事更能讓我們成長，它們都需要我們去體會，去感受，去珍惜。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”童年是美好的，但就像那東去的流水，是一去不復返的，需要我們去好好珍惜。時間是不會停下腳步等你的，讓我們好好抓住童年的螢火蟲，別等它逝去了，再去哭泣。
