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    生活處處是課堂

    時間:2020-02-17 15:48:03 | 投稿作者:鄭為元
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    生活就像一位老師,教會你許多知識,生活就像一本書,書中沒有一個字,卻可以悟出很多道理。生活處處是課堂,只要你留心觀察,就會獲得許多新知。

    暑假里的一天,萬里無云,太陽公公勤奮地站在崗位上,照耀著大地。今天是我們學校足球隊第二次對戰三小足球隊了,第一次比我們打成了6:8險勝,這次我們信心十足,一定要再次戰勝他們,并且把比分拉得更大一些。

    比賽前,體育老師來給我們布下戰術,一開口就說:“這次比賽我們要以退為進,鄭為元你后衛,黃友皓你前鋒……”我一聽,頓時愣住了,一直懷疑自己是不是聽錯了,我控球技術那么好,為什么讓我當后衛?我還想在賽場上大顯身手呢。我呆呆地看著老師,老師似乎也看出了我的心思,再次強調:“沒錯,鄭為元,你當后衛,比賽時注意退回來,他們都很注意你。記��!比賽不止你一個人在打,要把球傳給前鋒。”

    我聽了,無奈地滿分作文網www.spin8008.com轉身去熱身了。開始比賽了,我們先發球,前鋒一開球就把球傳給了我,我本想往前沖,可對手在我前方堵著,我幾乎被包圍了。老師說的果然沒錯,他們都在緊盯著我,可我控球技術這么好,一定能沖出防線。我突然加速,對手猝不及防,我成功地繞過了對手,可我讓過了一個,又出現了一個;繞過兩個又冒出三個;對手就像打地鼠一樣,一下全蹦出來了。最終,我的球被截斷了,他們一下子沖破了我們的防線,顯然我趕回去已經來不及了,對手一抬腳,球便像脫膛的子彈一般向球門飛去,幸好被守門員守住了。

    我頓時明白了老師為什么讓我當后衛的戰術,對手集體都要防我了,我根本沒有機會。于是,我以退為進,將進攻陣改成防守陣,拿到球就馬上傳給前鋒,有機會就自己帶球遠射……

    比賽結束了,最后的成績是0:4,我們完勝。團結才是力量,讓每個人發揮自己最大的用處,才能發揮出團隊更大的力量。

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