書法讓生活更美好

一撇一捺，行云流水。一筆一筆落下，一個個剛勁有力的字浮現在紙上。而在這一撇一捺里更有著做人的道理。我最開始學書法時，筆如同一個調皮的小孩子不聽使喚，腦袋里想的是老師優美的字，可寫出來的卻是歪歪斜斜，橫七倒八的。“這怎么寫得好嗎！”我氣急敗壞道。正當我要將筆放下時，忽然想到了媽...

生活中，令人美好的事情有很多：有運動的快樂，朋友的幫助，舞蹈的優雅——而書法，則讓我的生活多姿多彩。其實原來，我真不喜歡書法，其中毛筆算是我最煩的一類了。學校開展的軟筆書法課，我也心不在焉，經常草草了事，在家中就更不用說了。也許，書法可能不適合我吧！但事情，卻在那一次發生了轉...

看得見的是物質，看不見的叫精神。書寫的是方法，是文字的藝術，是最獨特的審美體驗。在這一撇一捺里，更有做人的道理。最開始學書法，只求心靜，靜下心，就越發現天地都像肉做的，柔軟又不失清涼，用心去體會筆畫之間組合的美。只有心靜下來，才能認真做好每一件事。正是書法，給了我在做事情時冷靜又能有“不...

書法像一群小精靈，在紙上跳舞；書法像一團火焰，點燃我們沸騰的熱血；書法像一首樂曲，讓人心曠神怡。書法是我國的藝術瑰寶，是中華人民的驕傲，它的一筆一畫都訴說著一個故事。在書法家筆下，它們或飄逸瀟灑，或方方正正，5000年的歷史淋漓盡致的表現了出來。它像黃河長江一樣振奮人心，它像群星一樣讓人流連忘返。我...

聽，是一種享受，是一種方式，是一種感受。在這個世界上，天涯海角，都可以聽見聲音：在鄉村里，在城市里，在火車上……無時無刻不可以聽。有人在上班時聽音樂，這是一種享受；有人在課堂上聽老師講課，是一種方式；有人在無聊時聽四周的聲音，會有喜怒哀樂……在...

今天是活動課，我們在草地上玩了“綁腿夾豆”的游戲。游戲規則是兩人三足，每人拿一雙筷子，從起點走到終點，在杯子里夾取一或多顆豆子，再返回放入起點的杯子。一共兩組，四局比賽累積夾的豆子多者勝利。我被分到了第二組。前三局我們組接連失敗，和第一組拉開的差距很大。第四局，老師把我和一個...

寧靜的黃昏中，我獨自一人坐在鋼琴旁。魏宏的陽光映著我的臉龐。思索了一會兒心事，我站起來，伸伸練琴太久而稍稍酸痛的手，打算做點吃的。這時，我的腳碰到一個冰冷的東西。我皺起了眉頭，彎下腰看去——是一個泛濫的金屬盒子。我好奇地打開：里面有十幾支散落的彩色鉛筆，鉛筆下墊著幾張滿是花花...

放暑假了，我非常開心，因為可以去鄉下的姥姥家玩了。到了姥姥家，姥姥家的院子可大了，我歡笑著奔跑、跳躍！吃過早飯，我和鄰家的小伙伴拿著網兜一起去捉知了。赤著小腳丫，走在布滿小石頭的路上，我的腳咯得發熱，但是心里還是開心的。還沒有走到樹林里，就聽到一陣陣知了聲，“知了…&hel...

你知道夏日里最好的運動是什么嗎？是游泳。每當我看到孩子們在泳池里自由自在的玩耍，我的興趣就到了極點。有一次，我去看游泳比賽�？吹�“飛魚”像箭一樣的在水里沖向目標。我就有了興趣，讓媽媽給我報了游泳班。我剛上游泳課時，老師叫我們該怎么憋氣。老師讓我們抓著游泳池的邊沿，在游泳池里一...

“叮鈴鈴”，我翹首以盼的興趣班拉開帷幕。吳老師快步如飛地踏進教室，神秘兮兮地說：“同學們，今天我們來玩一個游戲——猜字謎。”“耶！”同學們異口同聲的歡呼起來，教室里頓時炸開了鍋。“我們先出個簡...