水滴歷險記

在水滴世界里，每滴水都有著自己的工作：有的負責馬桶供應，幫助用戶沖刷馬桶；有的負責噴泉供應，使自己在噴泉口蹦出來，給人們創造一道新的風景；還有的負責噴水器供應，滋潤花草的每一條細根……而水滴“滴答”的工作是水龍頭供應。這次，一直沒有分到任務、在&l...

“嘩嘩嘩”，一陣大雨過后，天晴了，一棵棵小樹上擠滿了晶瑩透亮的小水珠。在一棵最小樹新抽出的嫩芽上，一顆豆子大的小水珠靜靜地躺在翠綠的嫩芽上，他就是我們的主人公可可。太陽公公把自己的一大把胡須——光線撒向人間。溫暖“胡須”把可可弄...

四月的一個周末，天氣晴朗，暖風習習，爸爸媽媽帶我去游玩了浙江省三大名湖之一的紹興東湖。我們開車快到目的地時，我感覺到了清涼的微風迎面撲來，似乎聞到了東湖的味道。剛跨進大門，一座高大的石拱橋立在我的眼前，走上石拱橋，就可以看到東湖的全景，遠處有陡峭的石壁，像一張彩紙；蜿蜒的小路沿著湖邊向遠處蔓延；湖水...

“野有蔓草，零露漙兮。有美一人，清揚婉兮。”書桌上，貼著《詩經·鄭風·野有蔓草》中的詩句。那是媽媽寫的，字體娟秀靈動。每天出門前，我總會習慣性地回頭看一眼，那樣，才能留住我一腔詩情。我的詩情，是母親給予的。兒時，她總是抱著我在書房漫步。墻上貼滿了詩...

我的爺爺是一個農民，地地道道的樸素的農民。在我的老家，也就是爺爺住的地方，有一個小型的菜園。從遠處望，一片翠綠，一鋤頭挖下去，很容易看到蚯蚓呢！關于這個菜園，還有許多有趣的故事。假期的時候，我來到鄉下玩。這里的自然環境很好，天空是那么湛藍深遠，空氣是那么清鮮甜潤，讓人感覺神清氣爽。每一次，我都樂此不...

周五，潘老師給我們布置了一項作業：回家后，為父母做一道菜品，并拍照片傳到家長群里。我回到家里冥思苦想，這時，我突然想到了一篇課文，課文里說：寫作要構思新穎、與眾不同。我便想到了做日本料理，我會做壽司，于是我打算就做它了。周六，我買好了食材，就急匆匆地開動了。我先把黃瓜、胡蘿卜、西蘭花洗干凈；然后把黃...

那年早春，到近旁的公園去賞花。“咯咯咯咯”一聲孩童的笑聲，打破了公園的安靜，這一場覺醒，似乎是想以一個孩童歡喜在大地。園里，花兒以花兒的方式鮮艷著，青草以青草的方式碧綠著，互不驚擾，卻相互襯托，不知哪個頑皮孩子碰翻了綠，綠意似瀑布般傾倒。一個眼里汪著兩潭綠水的孩子從遠處&ld...

李苦禪曾說：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”的確，讀書可以給我們帶來快樂，讓我們在書的海洋中遨游；讀書可以讓我們開闊視野，讓我們走向正確的方向，也讓我們增長了無窮的知識。當我呀呀學語時，媽媽就去三友書屋給我買書，叫‘口袋書’，也就是用塑料做的，又給...

一個明媚的下午，小男孩捧著自己最喜歡的書，來到了公園中一顆大樹下。正當他打開書頁時，一陣微風吹了過來，翻起了書頁，一片葉子也搖蕩著飄了下來，輕輕地落在了書頁上。小男孩拿起這枚落下來的葉子，對著陽光看了看，金黃的顏色，再配上小扇子似的輪廓，真漂亮！然后又把葉子展平，夾回了書中，于是這枚葉子成為了書簽。...

我有一個小房間，那兒是我的小天地。房間里有像大海一般知識浩瀚的書籍，還有我和哥哥學習用的小課桌；我的小課桌里面裝著白紙和小蠟筆。我每天中午放學回家，我都會拿起一本課外書，在我的小天地里，認認真真地看�？磿鴷r，我會把一些寫得優美的句子抄在一本小本子里面。因為書中的情節十分精彩，有時我還會看到連吃飯和睡...