鬼捉人

下課了，同學們旋風般地沖出教室，來到操場上玩“鬼捉人”的游戲。游戲規則是這樣的：先選一個“鬼”，再讓“鬼”想辦法抓人。如果“鬼”抓到人，那么抓著就要變“鬼”，“鬼&rd...

我們在花壇上演了一次“鬼捉人”，可讓我費勁了心思。馬梓銘是鬼，要來抓我們，一開始，非常安靜，也許這就是暴風雨前的寂靜吧，低年級的在花壇你追我敢，干擾了馬梓銘，而我們在一個隱蔽的地方蹲著，馬梓銘在花叢后發現的小利，小利看見馬梓銘后，快速地轉移地點，也許這是第一個目標，馬梓銘便跟...

篇一：小鴨子遇險續寫沈詩錦小鳥麗麗正在樹上歡快地唱歌，突然的聽見了小鴨子的呼救聲。趕緊招呼來她的伙伴們，又對小鴨子說：“小鴨子，你先別著急，這次我帶了我的伙伴，我們一起抓上你的翅膀往上飛。”麗麗和她的伙伴們飛了好幾次都沒有飛上來，因為小鴨子太重了。小鳥麗麗飛到空中，大聲呼喊；...

無論發生了什么，無論有多少煩惱，都應該抬起我們高貴的頭，邁起我們結實的腿，向著美好奔跑。教室里一片憂愁，面對著試卷上的“77”分，我如同晴天霹靂，心里一片傷心。我的眉毛緊縮在一起，漂亮的雙眸中充滿了無盡的悲傷，眉目間憂郁感讓我帶著一股“殺氣”。放學后，...

何時起得知冬的到來呢？是行人口中逸出的白氣？是樓下小賣部新掛的厚門簾？是瘦枯的虬枝伸向天邊？或許只有在第一片雪花落在鼻尖上帶走些許體溫時，才覺得冬悄然而至很長時間了。雪是一名遲到的信者，帶來冬的訊息，卻趕不上賞一眼火紅的盛秋，只見得一片蕭瑟晚秋。而雪又是一位普度眾生的僧人，手一揮，將光禿的土地，死氣...

回首自己的人生，似乎沒有什么執著，是散發光芒的晨曦嗎？還是飄香四溢的花海、還是香甜可口的米飯？亦或美好動人的旋律……算了吧，我癡迷的還是排球帶給我的一切。說起排球，我跟它可真是有緣。從人到大，我便生活在一個彌漫著體育氣息的家庭中，我的父母并不是什么體育強人，而是兩個熱愛體...

現在很多家長都對孩子說：“讀書是你的任務。”可我對這一點很不贊同，讀書不是任務，而是一種修養。有些孩子就被家長這樣的誤導了，他們把讀書當做成任務，沒有用心去體會書，總是那么寥寥草草地看上一遍就結束了，不知道什么知識，只是知道簡介罷了。書里的各種字句，字眼，詞語，成語都沒有折磨...

走在車水馬龍，行色匆匆的街頭，你可曾放慢步伐，去發現藏匿在角落中的精彩？其實，慢下來，會很精彩！周末，我想留住這彌足珍貴的短暫時光，撇下依舊繁多的作業，與父母一起回鄉下探望爺爺奶奶，當然，也去感受返璞歸真的慢生活。幾月未見，鄉下的變化不是一般大。吃過午飯后，繞著家中的院子散步，此時的太陽已是毒辣，但...

我喜歡鳥語花香、充滿希望的春天；我喜歡百花競放、萬物茂盛的夏天；我也喜歡雪花飄舞、銀鋪玉蓋的冬天，但是我更喜歡瓜果飄香、遍地金黃的秋天。秋天的色彩是五彩繽紛的。我們來到一片樹林，樹林里紅色的楓葉隨著一陣涼風吹過，掉落在清澈的湖面上，像極了鴨掌在浮動。我們抬頭仰望，碧藍的天空飄著朵朵白云，有的像小鳥，...

《愛因斯坦傳記》這本書講述了愛因斯坦的人生經歷，他出生于德國的慕尼黑，是個猶太人。從小他就非常熱愛學習，喜歡思考，不喜歡學校死記硬背的方式，喜歡問各種稀奇古怪的問題，常常把他的父母問得無從回答。在他五歲生日那天，他收到了父親赫爾曼。愛因斯坦送的精美羅盤，他父親講了一段非常深刻的話語“你不...