- 1.閺€顖欑帛閹存劕濮涢崥搴礉閹簼绠炴径宥呭煑閿涳拷娴滆绱濋幃銊ャ偨閿涗椒绮▎鐐灇閸旂喎鎮楅敍灞炬￥闂団偓妤犲矁鐦夐惍渚婄礉閻╁瓨甯存径宥呭煑閸濓讣绱�
- 2.閺€顖欑帛閹存劕濮涢崥搴礉娑撹桨缍嶉弮鐘崇《婢跺秴鍩楅崘鍛啇閿涳拷娴滆绱濈拠宄扮毦鐠囨洖鍩涢弬棰佺娑撳缍夋い纰夌礄閹稿鏁惄妤�5闁款噯绱氶敍灞藉晙鏉╂稖顢戞径宥呭煑閵嗭拷
- 3.娴犳ǹ鍨傞崥搴ゅ厴閸氾附娲块幑銏＄セ鐟欏牆娅掗妴浣规纯閹广垻鏁搁懘鎴ｇ箻鐞涘苯顦查崚璁圭吹娴滆绱濋弴瀛樺床濞村繗顫嶉崳銊﹀灗閻絻鍓虫导姘嚤閼锋潙顦查崚鏈电瑝閹存劕濮涢崫锔肩磼鐠囬鈥樻穱婵呯帛鐠愯妞傞惃鍕セ鐟欏牆娅掗崣濠勬暩閼存垵鎷版径宥呭煑閺傚洨鐝烽弮鑸靛閻€劎娈戝ù蹇氼潔閸ｃ劍妲告稉鈧弽椋庢畱閵嗭拷
- 4.婵″倷缍嶉懕鏃傞兇鐎广垺婀囬敍锟�妤硅崵鍎查幃銊﹀潑閸旂姴顓归張宥呬簳娣団槄绱�zjdddx1 閿涘瞼鏆€鐟封偓閳ユ粈绮▎鎯ф倵閺冪姵纭舵径宥呭煑閺傚洨鐝烽垾婵撶礉楠炶泛褰傞柅浣烘祲閸忓厖绮▎鐐焻閸ユ拝绱濈€广垺婀囩亸鍡曡礋閹劌顦╅悶鍡愨偓锟�
婢跺秴鍩楅幋鎰閿涳拷智慧就在籃球比賽中
陳美燁
“加油！加油……”一陣陣鼓勵的吶喊聲從球場傳來。
沒錯，我正打籃球。今天的籃球課我要打一場單人賽。
“開始！”老師下達口令。我的對手是小玉，她的頭型如小蘑菇一般，就是所謂的“蘑菇頭”。她比我高大一些，在班級里坐最后一排。而我與她相比，就沒那么有優勢了�？晌乙稽c兒都不怕，畢竟我是絕不會甘拜下風的！
我右手運球，向小玉奔去。小玉反應神速，也立刻向我靠近。球要被對方搶走了吧？你錯了，我手中的籃球不但沒有被小玉搶走，我還靈敏地繞過了她。
這是為什么呢？讓我們回放當時的畫面，看看我是怎么獲得勝利的吧！
原來，我把身子往右側傾，做了個假動作，讓她誤以為我要往右。她就把整個身子也往右倒。說時遲，那時快，緊接著，我用右手把球一拋，籃球就落到了左手。身體配合著手部動作，協調有序，終于成功地繞了過小玉。我又把籃球運到球框一側，輕輕一跳，籃球便被拋向球框，“嘭——”籃球撞擊到球框板的一角，一反彈，竟順利地掉進了籃球框里！
“勝利了！”我高興地歡呼起來。
看吧，要想贏得比賽，可不能光憑體力，還要拼智慧。多虧了我這一招“聲東擊西”，才能最終反敗為勝。
智慧就在游戲中
鄭睿杰
游戲，往往讓人感覺會浪費時間。不過，它也可以提升我們的智慧。
體育課快結束了，體育老師讓我們玩個游戲——“充電”。游戲規則是：男女分成兩組，每組都有自己的“電源插頭”（足球框），足球框周圍是“安全區”，本隊的人如果躲在安全區內便是安全的。兩組分別去抓對方的隊員裝進本隊的“電源插頭”，哪組抓得多，哪組就取勝。哼！老師這是變著法子讓我們提高跑步速度嘛！
緊接著，老師吹響了哨子，游戲就正式開始了。而我并沒急于大展身手，而是坐在“安全區”內暗自觀察。很多同學都說我是“急死人不償命”，他們可要著急忙慌地去捕捉“獵物”了。其實他們不知道，我那會兒是在用心思考。我發現兩組人員數量相當，難分高下，我們剛抓住了一個“小女兵”，女生隊也隨即抓住了一個“小男兵”，這樣下去純屬是在拼體力。突然，我想出了一個好辦法。于是，我們男生組密謀了幾句，便改變了作戰策略。
首先，我們安排幾個男生去充當“誘餌”，一些女生看見“獵物”便沒頭沒腦地朝他們狂奔而去。我們幾個“誘餌”引得她們滿場亂跑，跑著跑著她們就離自己的“安全區”越來越遠了。其他男生趁機從后方捕捉她們。女生們根本沒有招架之力，就這樣，我們前后夾擊，把她們打得措手不及，最終女生組全軍覆沒。
智慧，往往都是進攻敵軍的最好法寶，是戰勝敵人的好幫手。
智慧就在釣魚中
陳科睿
早上，我去釣魚，那里的水很平靜。我馬上推測這是個釣魚的好地方。我快速找底，并調好了水深。因為是冬天，小魚都跑到溫暖的水域了，只有大魚還會在水底。
我把魚餌扔了下去，魚漂就開始一點一點地沉下去，在倒數第四節停了下來。我的運氣不錯，釣了一條半斤的小刀魚，算是開了個好頭。我繼續作釣，魚漂雖然看起來沒有反應，但仔細一盯，你就會發現漂子在一毫米一毫米的上下起伏。那就是所謂的“老滑子”。后來這條魚還是按捺不住心中的欲望，吃下了魚餌，我迅速起竿，發現這魚還很有勁，但它還是被我拉了過來，是一條“拐子”，可是沒有兩斤，我就把它放了。
我繼續釣，這次和剛剛不同，過了一會兒，魚漂直接被黑掉了，我馬上起竿，但要費很大的勁兒。那條魚一直咬著魚線，我只能一直送線。不過幾秒，形勢就變成了必輸無疑的“拔河”！果然，線斷了。唉，“煮熟的鴨子飛了”！
我很遺憾，沒能釣到這條魚，便立刻換成了十米炮竿的八米步線。我換了一個地方，因為會釣魚的人都知道釣中的大魚跑掉了，這個地方一天以內沒有魚！
不久，相似的情形又出現了。魚漂再次黑了下去，我立即起竿，才知道眼前的這條魚比剛才更大！我不能再陷入剛才那種局勢了。但光想能有什么用呢？還是快到了“拔河”階段。
就在萬事皆休之時，我突然想到了釣魚宗師化氏老師說過的話：“只要把魚竿快轉五周，就可以馬上拉上來”，我立刻效仿，果然，這條魚頓時沒了沖勁。我把握時機，迅速把它拉了上來。
這，就是釣魚的智慧��！
智慧就在老師的教誨中
呂睿宸
智慧不是天生的。無論是誰，都要經過學習，才能獲得智慧。
有一次，上數學課，數學老師要檢查前一天的口算作業。我猛地想起來，昨天的口算我忘記做了！眼見著同學挨批的場景，我更加害怕了，心里萌生出逃避、混過去的想法。
很快，老師就要檢查到我這里了。我急得像熱鍋上的螞蟻，一把用手蓋住了作業本。老師走了過來說：“把手拿開。”我怔住了，但還是把手嚴實地蓋在作業本上。老師抓開我的手，看了看空空如也的作業本，瞪著我，氣得語無倫次。她抓起教鞭，抽了兩下，然后說：“放學到我辦公室來！”
后半節數學課我什么都沒聽進去，滿門心思想著該怎么辦。這次，我不是在想著怎么逃避，而是想著怎么應對老師的冷言冷語。我后悔了，我意識到了這個欺瞞老師的舉動實在不好。因為，即使騙過了老師，害的也是我自己呀，我真笨！
放學了，我走到數學老師的辦公室前，她從本子上撕下一張口算遞給我，說：“這是給你的一次小教訓，下次再這樣，就是20張。”我接過了口算紙，慚愧地走了。
沒錯，即使老師不說，我也已經知道了：撒謊只會害了自己。老師用她的人生經驗給我上了一堂特殊的課。這短短的幾句話，讓我懂得了一個大道理！
智慧就在下棋中
葉譽池
一天，我和弟弟在家里的陽臺準備來一場象棋比賽。我拿黑子，弟弟則拿紅子。我們迅速擺完了棋盤，對弈便開始了。
弟弟先出“炮”，我也跟著出“炮”。誰知，弟弟又派出了“炮”，這讓我百思不得其解。他的作戰計劃到底是什么呢？我帶著疑問只好出了“車”。弟弟把自己的“兵”移到了我的“兵”前面，我心想：弟弟真笨！明明就是送兵過來讓我吃的。弟弟瞄了我一下，發出了得意的笑聲。我不知道弟弟在笑什么？就在我感到疑惑的時候，弟弟毫不客氣地把我的“兵”吃了。“哈！哈！哈！我勝利啦！哥哥你還是認輸吧”。弟弟狂傲地說。“什么嘛，不就是要用炮將軍而已，我還可以出兵嘛”。我也不服氣地說道。說完，我毫不猶豫地出了兵�？墒浅霰�，我突然意識到大事不好，一看棋盤的布局，我才恍然大悟！原來弟弟用的是“雙炮將”的方法來將我的軍。我出手太快了，沒有認真觀察棋局，一下子就輸棋了，現在后悔都來不及了！
我和弟弟商量著再玩一局，弟弟同意了。這次我一定要認真觀察、仔細思考，識破弟弟的計劃。我心里暗暗想著。
這一盤，弟弟接連兩次都出了“車”。弟弟這么變換戰術，不禁讓我陷入了思考。隨著棋局一步一步的展開，弟弟輪番向我方發起進攻。我仔細地觀察這棋局，突然意識到弟弟想用上一盤的方法取得勝利。輪到我出招了，我先用“馬”把弟弟的“車”趕走，弟弟也出了“馬”還以顏色，我緊接著又出了“炮”。我模仿弟弟上一盤的戰法一步一步地下，仔細觀看弟弟下的每一步，最終獲得了勝利。
其實下棋并不難，只要靠智慧和認真觀察，一定能取勝！
