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鈴聲驟然響起,我滿臉不情愿地遞上了最后一份答卷。
期末考試總算是熬過去了,但我們還不能馬上放假,還得在這連呼吸都艱難的地方待上三天,真是要命��!我叼著一根狗尾巴草,呆滯地望向操場。
“好無聊啊。”一個也是剛考完的同學拍了拍我的肩。“嗯,我也是啊,我們現在能干點什么呢?”我無力地回了他的話。
就在這時,一架紙飛機掠過我的眼線,從教室里猛的躥出,飛出了四層樓高的教學樓,在空中翻轉,翱翔,顯得是那么逍遙,那么自在。此刻,我也想化作一只紙飛機,享受陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的樂趣。
然后,一個聲音從身后傳了過來,“你們想要玩折紙的游戲嗎?”我和一旁的同學想都沒有想就應了聲:“想!”
他微笑著走了出來,手上帶著一把剪刀和一堆廢紙,他從口袋里掏出了一只千紙鶴,遞給了我。“想學嗎?”我點了點頭。
然后我們就開始了第一個教學,斗青蛙,他把紙分到我們的手上,然后耐心地教我們折滿分作文網www.spin8008.com過來過去,有條不紊,我們學得是津津有味,他對我們也是耐心有加。時間就在他的耐心教導下一點一滴地過去,終于一個“栩栩如生”的小青蛙就做出來了。
說時遲,那時快,成品剛出爐,我就看到他們已經開始了斗爭,不一會兒就分出了勝負,我望著他們臉上的笑容,不禁感嘆:會玩,真好!
轉眼間就要上晚自習了,我們依依不舍地告別,就在這時,我問了那個折紙的同學一個問題:“你折紙這么厲害,是誰叫你的?”只見他微笑著搖搖頭,遞給我一本人教版的《勞動與技術》,就起身走進了教室。
起初我還有些納悶,好端端干嘛給我本書。但直到翻開這本我一直擁有卻從未翻開的教科書,我才恍然大悟。
原來折紙的方法就一直在這書里!
望著這本書,我如同找到了多年素未謀面的朋友,一頁頁的翻折,我才知道原來知識也能使我們的生活增添光彩。
現在我才知道,知識的力量不僅指學習上的力量,也有玩的力量。
會玩,才好;會學,更好。