雨中觀荷

“啪嗒、啪嗒、啪嗒……”，窗外下起了小雨。仰望天空，千萬滴雨水從天而降。我打開雨傘從屋子里走了出來。村口的池塘煥然一新，我瞬間被這眼前美景所震撼了，附近安靜極了，雨珠落在地上，“啪嗒、啪嗒……”雨...

人人都說：“荷花美，出於泥而不染”。今天我特意去公園觀賞這美麗的荷花。剛走進公園，就聞到一陣淡淡的清香，我隨著香味尋找過去，映入眼簾的是一池的荷花。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。荷葉，圓圓的，像個墨綠的盤子；大大的，大到可以當傘用；荷葉挨挨擠...

我站在13歲的十字路口，回首這一路我一步步的腳印，才發現立面包含的酸甜苦辣，都是我最美好的回憶。六歲·酸對我來說，小學時候的記憶酸酸的。每當上課間操時，因為自己的膽怯，時常被人欺負，還時常被別人嘲笑，被欺負被嘲笑又不敢告訴老師，所以我畏懼上操，只能自編自導的騙老師，因此也挨過老師不少的...

又是新的開始，又是美好的生活，又是一個想象未來的日子，你還過的好嗎？你是否還在依靠家人？是否還在想著明天怎么過？你是否還在對自己說：我是人才？你是否認為你的對手只有你的同學或朋友？你是否還想著不復習就能考出好成績？你是否還在想著做一只海鷗？在哪那寬廣的海洋上空飛翔，自由，而歡悅的歌唱著？你還會擔心明...

童年像一條明凈的小河，在我的記憶深處潺潺流淌，那一場又一場美好的回憶則像一顆顆五彩斑斕的石子靜靜的躺在河底，散發出絢麗的光彩。每當想起“微笑”這個詞，我就會不由地想起那個下午那個人，那個背影，那個微笑……記得那天風和日麗，陽光明媚！正在享受太陽媽媽...

我們的學校有許許多多的美景，有高大挺拔的樹木，有生機勃勃的花草，有寬敞巨大的操場……其中，讓我最喜歡的是花壇中那棵桂花樹。春天來了，桂花樹發出了嫩綠的芽兒，長出了清新的嫩條，整棵樹感覺充滿了生機勃勃。它如綠色衛士一般保護著我們的校園，早上迎接著我們來校，黃昏目送著我們離開...

菊花李澤超今天，我跑到閱讀基地的時候馬上遲到了，沒注意院子里的菊花，聽完老師的講解后，本次寫作課是寫菊花，我才跑到外面去觀察菊花。菊花的顏色有好多種：黃的、白的、紅的、紫的、綠的、紅藍相融、白綠相間，種類繁多。菊花的形狀也很多：有的花瓣像絲、有的像爪子、有的朵大、有的朵小、有的瓣寬、有的瓣窄、有的長...

歲月靜好，在于它必然的流逝。然而，徐徐清風也渴望芬芳，盈盈鮮花也渴望璀璨。世間風物好，歲月或平淡而又靜謐，或短暫而又美好。——題記今日在整理舊物之時，我無意間翻出舊時的一張照片——這是一張我的全家福，里面有我敬愛的父母親以及姐姐們。我輕輕地擦拭著照片上...

風是有脾氣的，四季不同，風的脾氣也不一樣。春天，當柳樹在小溪邊梳妝，花兒正在準備時裝舞會，小草偷偷探出小腦袋時，調皮而又溫和的春風蒞臨（蒞臨較為正式，既然春風是調皮的何不改為“悄悄地來到”）大地。“風姑娘來了，風姑娘來了……&rdquo...

未來是美好的、奇妙的，我們期盼未來。未來的校園會是怎樣的？我想，未來的校園會更加美麗和諧。那就讓我們開啟未來校園的夢幻之旅吧！未來的校園，天空藍藍的，還有幾朵白云悠閑自在地散步。聽！那是鳥兒在呼喚我們，組成了一串串美妙的音符，和諧動聽。校門口，幾棵大槐樹也在傲然挺立，歡迎你的到來。向遠處眺望，就會看...