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    由烏塔想到的

    時間:2018-11-28 11:48:35 | 投稿作者:楊安琪
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    《烏塔》這篇課文主要寫了作者在旅途中遇到的德國小女孩烏塔,通過她獨自環游歐洲,折射出德國小女孩獨立自主、熱愛生活的品質。

    讀了這篇課文,我深深地震撼于烏塔的獨自旅行,對比我們中國孩子事事依賴家長,我感到十分羞愧。為什么差別如此之大呢?我認為,烏塔的經歷體現著西方國家對孩子的教育理念——獨立。西方提倡獨立而開放的教育模式,孩子們很小就要學會自己的事情自己做。烏塔為一次旅行準備了三年,自己打工掙旅費、閱讀相關書籍、計劃旅行的方方面面,最后滿懷熱情的上路、收獲滿滿。面對別人的幫助,她會非常感激。而在我們中國,家長們只看重考試成績,孩子們只能學習,其他什么都不用管。中國孩子出門旅行只是學習的調劑,是說走就走的事。旅費,父母給,旅行,父母陪,習慣了這種生活,他們認為父母付出的一切都是理所當然,不太懂得感恩。

    以前,我的生活也是被媽媽安排得滿滿當當。一年級入學以來,每天我的課余生活不是寫作業,就是興趣班滿分作文網www.spin8008.com,自由支配和玩耍的時間少到沒有……然而,升入四年級,我向媽媽提出了抗議、舉起了獨立的大旗。起初媽媽不同意,覺得我自覺性太差。我拿出練習冊,認真地說:“媽媽,你看,以前我做完練習冊,你幫我檢查、指出錯誤、再讓我改正,這并不是個好辦法。如果讓我對照答案自己檢查,不僅能節省你的時間,我也能用不同顏色修改,復習時更有針對性啊。還有,遇到實在不會的習題,我可以再向你提問呀。”媽媽聽了,同意讓我試試。就這樣我和媽媽達成協議,每天放學回家完成好老師布置的作業、自行檢查,之后就可以自由活動。

    現在,我覺得自主學習讓我更加充實而快樂了。然而,其他很多方面我還需要媽媽的幫助、不是很獨立,今后我要試著自己做更多的事、承擔起一份責任!

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