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篇一:我的表情包里沒有鄙視
初三趙明哲
以前,我就是一個狂妄自負的人,總是會鄙視他人。但是,那一次,他改變了我,用行動告訴我:我的表情包里不應該有鄙視,
初一的暑假,我與小學的一名同學相約去爬山。我早早就到了約定的地點。“既然同學還沒到,那我一個人在這里等豈不是無聊死了?”我一邊發著牢騷,一邊開始在這附近閑逛了起來。
這時我看見地鐵站的門口圍了一圈人,不時發出陣陣掌聲,以及“好!再來!”這樣的喝彩聲。“哼!”我冷笑了一聲,“像那種才華橫溢的人,怎么會在外面表演,還是賣藝?”我的心中充滿了鄙夷和不屑,但出于好奇心的驅使,我還是邁開了腳步,向那里走去。
想不到那里的人竟是那樣多,我完全看不到人群中心是什么。突然,人群都安靜了下來,我正好奇,卻只聽點點清脆悅耳的樂聲,時而高昂;時而低沉;時而響亮;時而輕的讓人覺得干凈利落,讓人不禁想起潺潺的水,擊打在石塊上的聲音,以及渺遠的山林間動物的鳴聲。“難道真讓我碰上民間的高手了?”于是我一邊大喊:“不好意思!”一邊推開了旁人,擠向了圈中心。
但是我馬上被眼前的樣子給驚到了,他極瘦小的臉上掛著一個與他相貌不符的盲人鏡,兩只耳朵里的助聽器已經被磨得锃亮,應該是戴的時日已久了吧,臉被畫成了京劇中的紅臉,手中拿著兩把小小的金屬做的東西,像斧子一樣,但桿卻長的出奇,在一架龐大的琴上敲擊著。“這是什么‘怪物’?”我小聲嘀咕著。這時,琴前的一大塊寫滿了字的木牌,映入我的眼中。“揚琴……我兒子患大病,急需用錢,望各位幫助。”我輕聲讀了出來,隨即在心中笑了:呵,最后還不是要討錢么!
曲畢,他向我們說:“各位兄弟,如果不喜歡還請體諒一下。畢竟我賣藝,不賣尊嚴!”聲音不響,每個字卻都十分有力。
我沉默,開始思考:什么是尊嚴?是任人宰割任人踐踏,為了利益就可以扔掉的東西嗎?不,不,不,人活著,即是為了尊!
我對他肅然起敬,因為是他,讓鄙視,從我的表情包中消失殆盡。
篇二:我的表情包里沒有放棄
初三董志蓬
我們每一個人都有屬于自己的表情包:兩眼睜得飽滿,嘴巴變成彎彎月牙的笑臉;帶著黑色墨鏡,一端嘴角微微上揚的酷臉……而在這諸多的表情包里,我卻沒有兩眼落寞,眼神中透露出放棄的言棄臉。
剛入初中,擅長足球的我立馬奔到了操場上,我四處瞭望,可眼中卻只有多達3個的籃球場,我無奈地搖了搖頭,心中不免有些失望,只好“轉型”了。
第一節體育課,老師就給了我們充足的活動時間。同學特別高興,滿分作文網www.spin8008.com體育委則快速地跑進器材室,借來了兩個籃球,xx高興地對我說:“走,打籃球去!”“我……”我剛想對他說我是“初學者”,他就把我拉到了操場上。
很快便分好了隊伍,比賽開始了。只見我方隊友手拿這球,輕輕地拍著球:只見那個球“啪啪”有節奏地想著,始終不脫離那只手,那只手就如同五根釘子,死死地拿住了球。開始突破,只見他帶著球在場上左左右右地奔跑,時快時慢,時而持球,時而運球,連續甩開了兩人,便直逼籃下。對方球員見勢不妙,飛快趕來撲防,伸出巨掌,奮力一擊,將快速飛向籃筐的球打飛了出去,籃球很快便回到了地上,不知不覺滾到了我的腳邊。
我立刻拿起了球,努力將球掌握在自己的手中,可這球就如同一個頑皮的孩子,一會兒蹦得高,一會兒蹦得低,我的手臂也很僵硬,完全控制不好球,很快便被奪走了,就這樣一次,兩次,三次……球不斷從我的手中失去。我癱倒在地上,看著隊友和對手如此矯健的身姿,我不禁想放棄籃球了。老師見勢便走了過來,問道:“怎么了?”我搖了搖頭,無奈地回答道:“我可能不適合籃球!”“別放棄,小伙子!別看那些人打的好,不都是從新手一步一步過來的嗎?”
“對呀,我怎么能放棄呢?”我盯著那圓圓的籃球,就如同一副表情,上面的花紋則成了它的五官,那是兩眼堅定,眉毛倒八,眼神中透露出“永不言棄”的表情。是呀!我怎么能為這么小的籃球放棄呢?
我立刻從地上爬了起來,拍了拍自己的褲子,振作起來了。我仔細端詳這對手和隊友的每個動作,嘴里喃喃道:“原來是這樣。”很快對手就突破了過來。我兩手張開阻擋了他的去路,大聲喊道:“我是不會讓你過去的。”我冷靜地分析著,只見球有節奏地一落一升,我輕輕地數著:“1,2,3!”我突然向前邁了一步,左手一拍,球便脫離了對方的手中。隊友見勢連忙接上飛出去的籃球,直逼籃下,我也快速地跟了上去�?珊芸�,對方便防守到位了。他四周巡視了一圈,便快速地運球,跑過三分線,我也立刻跑向了一個空檔。
隊友瞅準了機會,輕輕一拋,落入了我的手中,對手來不及跟防,我一只腳在前,另一只腳在后,左手把持著球的方向,右手輕輕一送,全場都聚集在那個球上,我目不轉睛地盯著球。只見籃球故意想和我作對似的,在籃筐上彈了幾下,然后停在了一邊。“一定要進��!”
我的內心咆哮著,只見那只球微微朝內側一傾,“砰”地一聲,“進了!”我高興地叫著……
這籃球就如同一個表情,而在我的表情包中絕不允許出現“放棄”。
篇三:我的表情包里沒有憤怒
初三邢曉雪
冷靜,固然有時會顯得很“窩囊”,但認真思考后,用實力贏了對方的感覺,真的太美妙了。
一直以來,我的成績在班上都屬于很好的。人一旦“優秀”了,難免會有些小驕傲。偶爾會小小地炫耀一番,可是,人總有低谷的時候。
我拿著手中發下來的默寫本,自己都驚呆了—30個詞對了2個。昨天的表現一下子從我腦海里蹦出。昨晚,我拿著小說津津有味地看著,正沉迷在精彩的故事情節里呢!突然,理智線一下子沖到了最前方告訴我——快去背單詞,明天默寫。我皺皺眉頭,把埋在書中的頭緩緩抬起,僵硬地轉動我的頭,向“英語書”那邊瞥了一眼后,嘆了口氣:“算了,算了,不管了,我要看書,單詞什么的,反正我都差不多會了……”,又將頭埋進書中了。
“這次默寫不知你得多少分呢?”一聽聲音就知道是我那死對頭。我手忙腳亂地將默寫本放在抽屜里,抬起頭,假裝什么事都沒有一樣。突然,一只手趁我不注意的時候伸進來抽屜里,一把抽出了我的默寫本。我驚慌失措地想要搶回來,卻被她一句話戳中心窩:“給我看看怎么了?你平時拿一百分的時候,不是天天打開本子在我面前炫耀嗎?”她一扭頭,嘴角微微上揚,把嘴湊到我耳邊的來,“怎么現在還不給我看了呢?”她聳了聳肩,把本子扔到地上,冷笑一番:“看來你的風光日子到頭了。”聽著她的話,平時易怒易暴躁的我竟然沒有一點生氣。我非常冷靜地看著她得意洋洋的背影……
記得那一次我的手表被小區里的一個男孩弄壞了。他非但不道歉,反而吐著舌頭,跳著舞,幸災樂禍地跟我說:“哈哈哈,你沒有可以炫耀的了吧?”我當時非常生氣,看著手邊的石子,咬咬牙,拿起石子就想要砸他。突然,我被人一把抱�。�“你要干嘛呀!”我一看,是哥哥,我立即委屈得直掉眼淚,把事情原委講明以后。哥哥摸了摸我的臉:“如果今天你把他砸傷了,那你的手表就不可能回來了,相反,咱家還要給他們錢。如果你冷靜,告訴他媽媽,他不僅要道歉,而且還要賠你一個一模一樣的手表。”
想著哥哥的話,我認真地看著英語書,背起了單詞。月兒不知何時,悄悄爬上了枝頭,窗外鳴叫了一天的蟬兒也輕輕地睡了過去,一切都進入夢鄉了,而我仍在努力……
當手中再次拿著一百分時,心中卻沒有了驕傲——厲害的人不用驕傲,因為他永遠都是第一。
篇四:我的表情包里沒有憤怒
初三吳子龍
我的性格不算好,有時候遇到不順心的事就會生氣,甚至對父母也不例外,可是,那一次,憤怒從我的表情包里消失殆盡。
記得那天,是放暑假前的最后一天,原本晴空萬里的天空,一瞬間布滿烏云,雷電交加,使我的心情也變差了。因為下雨是出乎意外的事,所以我并沒有帶傘,只好跟同學合用。我在校門口,盼望著父親的到來。眼看跟我一起等父母的同學,陸陸續續地被接回家,我心理開始不平衡了。
不知過了多久,天色昏暗,雨下得更大,伴隨著刺骨的冷風,震耳欲聾的雷電聲�?墒�,我并沒有等到父親。我打算不等父親了,自己走回家。我將外套披在頭上,走在大雨中,鞋子濕透了,不知是老天跟我作對,還是我人品不好,當我在一個十字路口等待紅綠燈的時候,看見一輛摩托車從我身邊疾馳而過,濺起一道道水花,使我徹徹底底成為了一只“落湯雞”。當時,我就忍不住大叫:“一點公德心也沒有,不知道慢點��!”眼看就要到家了,我心想:“回到家中不理父親,下這么大的雨不知道接我,不知道干嘛去了!”我越想心中越生氣。
可是,當我走到小區的拐角時,看到一個人摔倒在水洼里,由于全身被雨衣遮擋,完全看不出外型。我于是連忙跑了過去,把他扶了起來,他對我說:“小朋友,謝謝你,我打算去接我兒子回家的,不知道他有沒有等急,真的謝謝你。”我覺得這聲音很耳熟,于是就看了他的臉,我發現那張滄桑的臉居然是父親,父親也發現是我。
于是,就和我回到家中,父親對我道歉說:“剛剛你媽去親戚家了,回來晚了,所以就沒時間去接你,當我打算去的時候,你已經回來了,快去洗個澡,不然容易感冒,我去給你煮點紅糖水。”看著走向廚房的父親,我心不由顫動了,原來并非父親忘記了去接我,而是他有事,但事情忙完后第一時間就來接我。
也許,是拐角的那一跤;也許,是去廚房為我煮紅糖水;也許,是自己渾身濕透卻并沒有在意,而是第一時間為我著想。這使心情憤怒的我也平息了,使我知道父親是在意我的,關愛我的,也使憤怒從我的表情包里消失的無影無蹤。父愛無疆。