以群為題作文
時間：2018-09-24 14:09:33 | 投稿作者：凌蘇安
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那群可愛的人啊，何時才能再見。群會像一根永遠掙不斷的繩子，將我們永遠“綁”在一起。
小學時最后一次“眼保健操”的評比，雖敗猶榮。
那個下午，風和日麗，陽光明媚。底二節課下課，又開始做令人心煩的眼保健操，還好這天我是值日生，看著班里的同學做得井然有序，一時挑不了茬，心里樂開了花。獎狀跑不了了，我似乎已經看到了金色的，叫人想入非非的金色獎狀。
不一會兒，校值日生來了。你們找不了茬的，快走吧。果不其然，他們擺出一副要走的樣子。突然，他們對教室里的某一個同學指指點點。我的心一沉，知道最壞的事已經發生了。頓時，兩耳開始變得燥熱。那幾個值日生把我叫過去，我陰沉著臉，憤怒地問：“多少？”一人說：“A。”（最高為A+）另一個人說：“第X排X座。”
我立馬走進教室，指著XXX，氣憤地說：“你，被點名了。”美好的幻想破滅了，只剩冰冷冷的對視。眼保健操終于結束了，同學們一下子圍到那個同學身邊，一張張小臉上寫滿了疑惑與不解：本學期，小學階段最后一次學校檢查，你都不能……
那個同學滿臉通紅，我知道他此刻的心情，一定很復雜：悔恨，歉意，五味雜陳。
仔細一想，也就看開了。即便不能為小學畫上一個圓滿分作文網www.spin8008.com滿的句號，但只要能收獲這份滿滿的友誼，也就夠了。榮譽，不過只是一個代號罷了。
正如《小王子》中小王子的感悟：人不能只關注抽象的數字與只有物質的世界，還有那些深藏于表面之下的精神世界。
很快，同學們又接二連三地回到自己的位置上。我想，他們已經發現了這個秘密：群體最需要的，并不是那縹緲的榮譽，而是寬容，這是橋梁，人與人之間相處和溝通的橋梁。這是秘密，也是真諦。
沈石溪的《最后的一頭戰象》里也認為：團隊，心靈的歸宿。我想，就算那頭戰象最終不回到象冢，它的同伴也不會怪它。因為它們通過寬容來交流。
我想，那位同學也一定不想有這樣的結果吧。相處了六年的群——班集體，誰都想給大家留下美好的回憶。
現今，已有了各種各樣的群，例如微信群，QQ群。手一動便可組成一個群�？蛇@樣隨便地交流，這真的有意義嗎？沒有。所以，手一動也便可退出。人們已經忘了原始社會，科技不發達時的“群”了。他們忘了架起橋梁的，是寬容，是精神的交流。這個“群”是牽掛，是羈絆，并非想進就進，想退就退。
唉，那群相處了六年的可愛的人啊，何時才能再見？愿“群”成為一種永遠的羈絆，把我們“綁”在一起，直到永遠，永遠，永遠……
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